1、名校名 推薦生命活動的調節(jié)年級：輔導科目：科學課時數(shù)： 3課題生命活動的調節(jié)教學目的教學內容1. 植物的感應性列舉植物的感應性現(xiàn)象a知道植物生長素的作用a描述植物生長素發(fā)現(xiàn)的歷史，體驗科學發(fā)現(xiàn)的過程a生命活動的2. 人體生命活動的調節(jié)調節(jié)知道神經元的結構、功能a描述神經系統(tǒng)的組成層次和主要功能a說出神經調節(jié)的基本方式是反射，說出反射弧的組成a列舉激素對人體生命活動調節(jié)的作用a以體溫調節(jié)為例，說明人體是一個統(tǒng)一的整體b一、知識解讀1、 * 人體神經系統(tǒng)的組成腦中樞神經系統(tǒng)脊髓腦神經周圍神經系統(tǒng)2、 * 神經調解 的基本方式反射類型：非 條件反射：人生來就具有的。如縮手反射、眨眼反射、排尿反射、膝

2、調反射等條件反射：后天形成的。如望梅止渴、談虎色變、小狗算術等反射弧：感受器傳入神經神經中樞傳出神經效應器3、 * 內分泌系統(tǒng)的組成及人體主要激素的功能垂體生長激素：促進生長。幼年缺乏換侏儒癥；幼年過多巨人癥；成年過多肢端肥大癥。甲狀腺甲狀腺激素：調節(jié)生長發(fā)育，新陳代謝。幼年缺乏呆小癥；過多甲亢。胸腺胸腺激素腎上腺腎上腺素等胰島胰島素：調節(jié)糖在體內的吸收利用和轉化卵巢雌激素等睪丸雄激素等4、 * 激素調節(jié)和神經調解的關系人體的生命活動二者同時參與，但神經調解為主，激素調節(jié)為輔。植物的向性：向光性向地性、向水性、向化性、向熱性、向觸性。1名校名 推薦生長素：促進植物生長。?？键c清單練習：一、植物

3、具有向水性、向化性、向光性、向地性等，其中向光性是由于生長素在背光側 比 向光側多，導致背光側生長快引起的。二、人體生命活動的調節(jié)1、人體的激素參與生命活動的調節(jié)（ 1）內分泌系統(tǒng)由人體內的內分泌腺組成，人體內的內分泌腺主要有垂體、甲狀腺 、胸腺、胰島、腎上腺 、性腺。這些腺體沒有導管，它們的分泌物直接進入腺體內的毛細血管，并隨血液循環(huán)輸送到全身各處。內分泌腺通過分泌激素來調節(jié)人體的生理活動。（ 2）生長激素：人體的生長與生長激素有密切關系。幼年時期生長激素分泌不足，會患侏儒 癥；幼年時期生長激素分泌過多，會患巨人癥；成年時期生長激素分泌過多，會患肢端肥大癥。甲狀腺激素： 主要作用是促進新陳代

4、謝和 生長發(fā)育，提高神經系統(tǒng)的興奮性。 成人甲狀腺激素分泌過多會患甲亢 癥。胰島素：胰腺包括外分泌部和內分泌部。外分泌部能分泌胰液；內分泌部能分泌胰島，能分泌胰島素。胰島素的主要功能是調節(jié)糖在體內的的吸收、利用和轉化等，如促進血糖合成糖元，加速血糖的分解 等。胰島素分泌不足時，就會發(fā)生糖尿病，可能通過注射胰島素進行治療。2、人體神經系統(tǒng)的組成（ 1）神經系統(tǒng)由腦 、 脊髓和它們發(fā)出的神經組成，它可以分為中樞神經系統(tǒng)和 周圍神經系統(tǒng)。（ 2）神經元是構成神經系統(tǒng)的基本單位，它包括胞體和突起兩部分。 樹突 呈樹枝狀，有利于收集信息和將信息傳至胞體。（ 3）脊髓位于脊柱的椎管內。觀察脊髓的橫切面看到

5、：色澤灰色的部分叫灰質 ，其周圍色澤亮白的部分叫白質 。實驗證明，脊髓具有反射和 傳導的功能。（ 4）腦位于顱腔內， 包括 大腦 、 小腦和 腦干三部分。人類特有的中樞是語言中樞；小腦的主要功能是協(xié)調運動和 維持身體平衡；腦干是連接大腦、小腦和脊髓的橋梁，腦干處有調節(jié)人體基本生命活動的中樞，如 呼吸中樞和 心血管中樞。3、神經調節(jié)（ 1）神經調節(jié)的基本方式是反射 ，它可以分為非條件反射和 條件反射兩種類型。（ 2）完成反射的神經結構叫反射弧 。一個完整的反射弧包括感受器、傳入神經 、 神經中樞 、傳出神經和效應器五部分。人能夠對由具體信號抽象出來的語言和 文字建立條件反射，這是人類高級神經活動

6、的最突出特征，動物則沒有這種能力。二、命題趨勢：本專題是近幾年命題熱點，考查主要集中在視力異常、激素異常、 反射及反射弧的相關知識。神經調節(jié)的基本方式及興奮的傳導仍可能是考查的重點。試題可難會設置一種情境，讓考生分析多種因素的綜合應用，應予以關注。動物行為部分主要側重于動物行為的辨析和動物運動的綜合分析，命題空間不大。預計2012 年以生活實際為材料的相關問題仍是考查重點。三、同步訓練一、選擇題1、樟樹上下相鄰的葉片互不遮擋，能使每片葉都盡可能多地接受陽光的照射，這種現(xiàn)象可說明（）a 環(huán)境能適應生物b環(huán)境不能影響生物c生物能適應環(huán)境d生物不能影響環(huán)境2、下列屬于向光性運動的是（）a含羞草受到觸

7、動幼葉下垂b蛾類夜間撲向燈火c螞蟻趨向甜食d向日葵的花盤向太陽3、某人表現(xiàn)為身體浮腫、皮膚干燥、怕冷、反應遲鈍等癥狀，醫(yī)生診斷為內分泌失調，其患病原因可能是（）a、生長激素分泌過多b、生長激素分泌過少2名校名 推薦c、甲狀腺激素分泌過多d、甲狀腺激素分泌過少4、生長素是促進植物生長的物質，下列關于生長素的說法，錯誤的是（）a、生長素能夠促進植物生長，還能促進扦插的枝條生根b、生長素總是促進植物的生長c、生長素濃度較大時會抑制植物生長，甚至使植物死亡d、生長素能促進果實的發(fā)育，防止落花落果5、某人因感染能引起流感的冠狀病毒而發(fā)燒，住院隔離治療。醫(yī)務人員為其測量體溫，發(fā)現(xiàn)該病人在24 小時內的體溫

8、均在 39左右波動。則該病人在這24 小時內產熱和散熱的關系（）a產熱等于散熱b 產熱小于散熱c 產熱大于散熱d 產熱與散熱沒有關系6、做青蛙的膝跳反射實驗時，實驗前要破壞青蛙的大腦，實驗時大腦破壞的青蛙能順利完成反射活動，則下列說法中正確的是（）a膝跳反射的神經中樞一定位于脊椎臼部b膝跳反射是一種高級神經活動c膝跳反射的效應器是肌肉d膝跳反射是不需大腦皮層參與的7、草履蟲能從食鹽溶液中轉移到清水中，說明它具有（ ） a應激性 b 條件反射 c 非條件反射 d 后天性行為8、小芳為同學過生日，手不小心碰到點燃的蠟燭。她手的反應和感覺是：a縮手和形成痛覺同時發(fā)生b 先形成痛覺，然后縮手c先縮手，

9、后形成痛覺d 通常沒有一定順序9、取正在萌發(fā)的種子貼附在瓊脂塊中，再將瓊脂塊插入透明盒內，五面遮光，僅從一側給予光照（如圖）。幼苗根的生長方向將是（）10、植物激素與動物激素產生的部位是（）a 都是內分泌腺b都 是專門器官c植物在一定部位，動物是內分泌腺d植物無一定部位，動物是內分泌腺11、上午最后一節(jié)下課鈴聲響了，同學們快速走向食堂。 甲同學正想拿起飯盒卻又很快扔下，隨后叫道： “哇！真燙！”；乙同學正想拿又停住了手，因為他聽到了甲同學的喊聲；丙同學聽了，一聲不吭拿出紙巾裹起了飯盒。有關三位同學的舉動下列說法錯誤的是（）a甲同學“扔下飯盒”是先天性行為b乙同學“停住了手”屬后天學習行為c丙同

10、學憑經驗知道紙是熱的不良導體d甲同學參加反射的神經中樞是大腦皮層12、某山區(qū)的溪流中，常發(fā)現(xiàn)不變態(tài)的巨型蝌蚪。由此推測，當?shù)貗胗變罕绕渌貐^(qū)患病機會增多的疾病是（）a呆小癥 b 糖尿病 c侏 儒癥d 壞血病13、反射弧是完成反射活動的神經結構，人體傳出神經受損，反射弧不完整，反射活動（）a不能進行，此人能運動b能進行，此人不能運動c不能進行，此人有感覺d能進行，但此人無感覺14、下列各項反射活動中，與“談虎色變”這一反射類型相同的是（）a、酸橘入口，分泌唾液b、人的縮手反射c、精彩的啞劇引發(fā)觀眾哈哈大笑d、人熟睡時被影子叮咬會動一動15、在方形暗箱的右側開一小窗，暗箱外的右側有一固定光源，在暗

11、箱內放一盆幼苗，花盆能隨著下面的旋轉器水平勻速旋轉，但暗箱不轉，一周后，幼苗的生長狀況應為（）3名校名 推薦16、如圖所示 4 株相同的蠶豆幼苗分別放在4 個暗箱中一段時間，其中 2 號和 4 號暗箱分別在頂部和右側開孔，使光線能射入。如果要研究光與莖生長的關系，可選擇的裝置是（）a、b 、c、d、17、與人體的其他細胞相比，神經元的功能是（）a能夠收縮舒張產生運動b能夠接受刺激產生興奮并傳導興奮c能夠通過細胞體上的許多突起與其它組織細胞聯(lián)系d能夠對生物體起到支持、連接、保護和營養(yǎng)的作用18、糖尿病是一種“現(xiàn)代文明病”，我國患病人數(shù)居世界首位。糖尿病發(fā)病原因可能是（）a甲狀腺激素分泌不足b.胰

12、島素分泌不足c甲狀腺激素分泌過多d.胰島素分泌過多19、王勇不小心手指被利刃劃破，疼痛難忍，但他仍然緊咬牙關不吭聲。此過程中神經沖動的傳導路徑是（）腦 脊髓 手部感受器傳出神經感覺神經腮部肌肉ab cd20、如圖所示人體的反射弧與中樞神經系統(tǒng)的關系。若有脊髓從胸部橫斷的病人出現(xiàn)了小便失禁，其神經傳導途徑應為（）a. b. c. d. 21、下列有關激素調節(jié)的敘述，正確的是（）a人體內的激素含量豐富，對各項生命活動都具有重要的調節(jié)作用b醫(yī)院主要通過尿液直接檢測人體內胰島素的含量c生長激素和甲狀腺激素都能促進少年兒童的生長d幼年時期，垂體分泌的生長激素不足則會患呆小癥22、下列哪一項生命現(xiàn)象與激素

13、的分泌沒有直接關系（）a正常人血糖濃度在一定范圍內波動b缺碘可引起地方性甲狀腺腫c巨人癥患者身材特別高大d近視眼應佩戴凹透鏡，這樣可以看清遠處物體23、為了使從南方運到內地的生香蕉盡快成熟以便及早上市，可選用的措施是（）a將其放在通風良好的地方b臥放在塑料薄膜袋中4名校名 推薦c與成熟的蘋果共同存放d放入冷庫中低溫保存24、兩人在空腹狀態(tài)下，同時一次性口服葡萄糖100 克，然后每隔l 小時測定一次血糖舍量，將結果繪成圖1 曲線。據(jù)圖分析下列敘述正確的是（）a曲線 a 代表糖尿病患者b曲線 a 在 l 2 小時下降主要是胰島素分泌增加使血糖含成糖元所致c曲線 b 代表正常人d曲線 b 在 2 小

14、時后下降主要是血糖加速分解所致25、給發(fā)育遲緩的小白鼠注射生長激素后，發(fā)育情況并未得到改善， 該小白鼠體內發(fā)生病變的腺體和缺乏的激素可能是（）a性腺和性激素b甲狀腺和甲狀腺激素c腎上腺和腎上腺素d胰島和胰島素二、簡答題26市場上出售的“腦白金”中含有一種叫“褪黑素”的物質，其實“褪黑素”是人體中某一器官產生的一種能夠調節(jié)睡眠的物質，這一物質被分泌后不經導管直接進入血液，不過在血液中含量極其微小，因此“褪黑素”實際上也是一種。27侏儒癥與呆小癥不同之處是侏儒是由分泌不足引起的，智力。28如果你是一位足球迷，在看一場精彩的足球比賽，有時會因為異常興奮或緊張而使你面紅耳赤、心跳加快、血壓升高。右圖是

15、整個反射過程示意圖，請你結合所學知識，回答問題：當精彩的畫面進入你的眼球，會在視網(wǎng)膜上形成清晰的物像，而視覺是在【】產生的?！?b】腎上腺產生的腎上腺素進入腎上腺毛細血管，通過血液循環(huán)調節(jié)心臟等的機能，從而出現(xiàn)圖示中【c】現(xiàn)象 ， 這 一 調 節(jié) 過 程 叫 做調 節(jié) 。 通 過 圖 示 的 反 射 過 程 可 以 看 出 ， 此 調 節(jié) 過 程 是 在的調節(jié)控制下完成的。29請根據(jù)神經系統(tǒng)的模式圖（如圖）回答：圖中 a 結構內含有感 覺神經末梢，如果發(fā)生了縮手反射，請寫出縮手反射的反射途徑（用圖中字母表示）。有人只有在看到自己下肢的情況下，才知道下肢的具體活動情況，則此人可能的損傷部位是。a

16、 f b b c c d g由可知，脊髓具有和功能。上課時小明按老師的要求打開教材至某一頁，這個過程（填“需要”或“不需要”） h 的參與。30 27 只同種并同時孵化的長約16mm的蝌蚪，隨機分為三組，飼養(yǎng)的水、飼料和溫度等條件相同。a 組加入甲狀腺激素，b 組加入甲狀腺抑制劑，c 組不加入藥劑。飼養(yǎng)10 20 天，觀察生長情況。5名校名 推薦根據(jù)實驗的“假設預期驗證”的原理，該實驗的假設是。a甲狀腺抑制劑對蝌蚪的生長有影響b甲狀腺激素能促進蝌蚪的發(fā)育c b 組變態(tài)發(fā)育將加快d a 組變態(tài)發(fā)育將滯后該實驗的“預期”是。a甲狀腺激素能提高神經系統(tǒng)的興奮性b甲狀腺激素能促進新陳代謝c甲狀腺激素能

17、加快新陳代謝d a 組變態(tài)發(fā)育加快，b 組變態(tài)發(fā)育滯后31小強是學校足球隊的隊員，他每天下午的課外活動與隊員一起訓練，在草地上跑得滿頭大汗。此時，你認為他主要的產熱器官是_，主要散熱方式是 _ 。此時他的血管情況如圖中的。32下列是大家比較熟悉的成語，在這些成語中能反映后天學習行為的是。a. 聞雞起舞b.老馬識途c.嗷嗷待哺d. 望梅止渴e. 談虎色變f.北雁南飛g.鸚鴣學舌33對胚芽作如下處理： a 的尖端套上不透光的錫箔小帽；b 的尖端下部套上錫箔套； c 的下段用錫箔遮住；d 切掉尖端，箭頭表示光源，據(jù)下圖回答各胚芽的生長狀況：(1) 在單側光照射下，仍能直立生長的是_ 。(2) 四幅圖

18、中，發(fā)生彎曲生長的是 _。(3) 四幅圖中，不生長也不彎曲的是_ 。三、實驗探究題34某學習小組為了解甲狀腺激素對人體生長發(fā)育的影響，進行如下實驗：取兩個相同的玻璃缸分別貼上標簽a、 b實驗步驟a 缸b 缸步驟一500 毫升池塘水500 毫升池塘水步驟二水溫 25水溫 25步驟三分別加入同期孵化出的蝌蚪各1 只步驟四加入 10 克蝌蚪飼料加入 2 克蝌蚪飼料步驟五加入少許甲狀腺激素不加甲狀腺激素步驟六每天記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況從實驗設計可知，本實驗探究的問題是：甲狀腺激素對_ 的生長發(fā)育有影響嗎？在這個實驗設計中，有兩個步驟不夠嚴謹，請你提出改進建議。實驗設計改進后， a缸和 b缸是一組實驗，

19、變量是。本實驗應重復進行1 2次， 取幾次的平均值，目的是。實驗按修改后的方案進行，出現(xiàn)的實驗結果是：a 缸蝌蚪比b 缸蝌蚪發(fā)育快。該實驗得出的結論是：。實驗中，觀察到 a 缸蝌蚪提前變成青蛙，但青蛙只有蒼蠅大小。在養(yǎng)殖業(yè)中，有人為了獲得高產，將動物激素添加到家畜、家禽的飼料中。你認為以下觀點正確的是6名校名 推薦（填字母）a. 任意 添加激素，提高產量，利國利民b. 任意添加激素危害人體健康c. 經常食用這些家禽及家畜的肉、蛋、奶可以強身健體35某同學利用青菜幼苗( 如圖甲 ) 進行了植物向光性實驗。他把等量、 已發(fā)芽的青菜種子均勻地排列在4 個培養(yǎng)皿中，當青菜幼苗長高至1.5 厘米左右時， 對各培養(yǎng)皿中的幼苗分別進行不同的處理，并都用單側光連續(xù)照射一段時間，如圖乙所示。青菜幼苗在單側光照射下，向光源彎曲生長是由于生長素分布引起的；觀察、，能得出的結論是可以產生生長素；增加的實驗目的是為了研究是否能產生生長素。36在動物行為研究時，常用到“迷宮實驗”。如