1、以麥小學(xué)2012年春季學(xué)期“六、一”兒童節(jié)學(xué)生實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽活動(dòng)方案以麥小學(xué)：姜林一、活動(dòng)目的為豐富“六、一”兒童節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)，探究科學(xué)奧秘的興趣，推進(jìn)我校素質(zhì)教育再上新臺(tái)階。二、參加對(duì)象三至六年級(jí)每級(jí)3個(gè)班，每班推選6名學(xué)生參加。三、競(jìng)賽內(nèi)容1、基礎(chǔ)知識(shí)部分以本學(xué)期1-3單元知識(shí)為主，由該年級(jí)任課教師出題，可分為書面答卷或口頭答卷兩種形式，其中口頭答卷可分為必答和搶答兩種形式。2、實(shí)驗(yàn)操作以本學(xué)期1-3單元實(shí)驗(yàn)為主，由該年級(jí)任課教師選取3個(gè)實(shí)驗(yàn)，競(jìng)賽時(shí)學(xué)生按抽簽抽中實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。3、本次競(jìng)賽分值100分，其中

2、：實(shí)驗(yàn)操作50分，見（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)表）?；A(chǔ)知識(shí)50分，各題分值由出題教師安排。4、各年級(jí)競(jìng)賽試題必須由主要責(zé)任教師（三年級(jí)組：李彥君；四年級(jí)組：龍紹唐；五年級(jí)組：彭娟；六年級(jí)組：姜林）在2012年5月20日前送交學(xué)校審核通過。四、具體安排1、地 點(diǎn)：多媒體教室2、競(jìng)賽時(shí)間安排表班級(jí)日期時(shí)間實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)操作基礎(chǔ)知識(shí)三年級(jí)2012.5.2413：00-13：2013:30-13:501、溫度計(jì)的認(rèn)識(shí)2、加熱能加快水的蒸發(fā)3、測(cè)量水溫四年級(jí)15:50-16:1016:20-16:201、連接一個(gè)簡(jiǎn)單的電路2、做個(gè)電路檢測(cè)器3、用電路檢測(cè)器檢測(cè)導(dǎo)體或絕緣體五年級(jí)2012.5.2513：00-13：201

3、3:30-13:501、物體在水中的沉浮2、空氣的熱脹冷縮3、固體的熱脹冷縮六年級(jí)15:50-16:1016:20-16:201、小蘇打在醋中的變化；2、怎樣放得更大；3、檢測(cè)淀粉。3競(jìng)賽辦法：（1）參賽選手分年級(jí)進(jìn)行評(píng)比。（2）每年級(jí)分3個(gè)小組、同時(shí)開始實(shí)驗(yàn)，同時(shí)結(jié)束，（實(shí)驗(yàn)器材由學(xué)校統(tǒng)一擺放在現(xiàn)場(chǎng)），每小組協(xié)同完成實(shí)驗(yàn)，并填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽結(jié)束后，休息10分鐘后進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽。四、參加活動(dòng)教師職責(zé)1、姜林主要負(fù)責(zé)組織三、四年級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)（組織學(xué)生競(jìng)賽、學(xué)生競(jìng)賽成績(jī)?cè)u(píng)定、確定獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)名單）及實(shí)驗(yàn)器材準(zhǔn)備、資料收集。2、龔清龍主要負(fù)責(zé)組織五、六年級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)（組織學(xué)生競(jìng)賽、學(xué)生競(jìng)賽成績(jī)?cè)u(píng)定、

4、確定獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)名單）3、其它教師李彥君、龍紹唐協(xié)助姜林組織三、四年級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)（組織學(xué)生競(jìng)賽、學(xué)生競(jìng)賽成績(jī)?cè)u(píng)定、確定獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)名單）及實(shí)驗(yàn)器材準(zhǔn)備、資料收集。彭娟、陳軍協(xié)助龔清龍組織五、六年級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)（組織學(xué)生競(jìng)賽、學(xué)生競(jìng)賽成績(jī)?cè)u(píng)定、確定獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)名單）及資料收集。五、注意事項(xiàng)1參賽學(xué)生名單由各班科任教師于2012年5月20前上報(bào)教導(dǎo)處。2各科任教師務(wù)必在2012年5月20日前加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作的培訓(xùn)。六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法1、每年級(jí)組分三個(gè)實(shí)驗(yàn)小組，每班為一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組。2、每班得分為該班個(gè)人實(shí)驗(yàn)操作得分，加上個(gè)人基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽得分為本次實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽活動(dòng)個(gè)人總分進(jìn)行評(píng)比。3、每年級(jí)組獎(jiǎng)勵(lì)前2名。七、另附：各年級(jí)實(shí)驗(yàn)內(nèi)

5、容及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽學(xué)生名單于后。以麥小學(xué)2012年5月20日附件1：以麥小學(xué)2012年春季學(xué)期“六、一”兒童節(jié)實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽各年級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)表 班級(jí)：_年級(jí)_班 學(xué)生_ _ _ _ _ _順序主要內(nèi)容滿分評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)得分實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)報(bào)告1課題、時(shí)間、目標(biāo)、需要使用器材填寫8課題、時(shí)間、目標(biāo)、需要使用器材填寫正確每項(xiàng)2分，有錯(cuò)誤酌情扣分。2檢查實(shí)驗(yàn)器材,并自由選擇器材101、檢查實(shí)驗(yàn)器材2分2、選擇器材正確8分，有錯(cuò)誤根據(jù)錯(cuò)誤器材數(shù)按比例扣分。3實(shí)驗(yàn)探究填寫實(shí)驗(yàn)探究過程101、實(shí)驗(yàn)器材實(shí)用正確2分2、實(shí)驗(yàn)探究有條理5分3、填寫實(shí)驗(yàn)探究過程邊實(shí)驗(yàn)邊填寫且正確無誤3分，否則酌情扣分4現(xiàn)象觀察1、填寫現(xiàn)象觀察

6、2、填寫數(shù)據(jù)記錄101、能正確描述工、表達(dá)實(shí)驗(yàn)發(fā)生的現(xiàn)象或記錄數(shù)據(jù)10分2、有錯(cuò)誤的醒悟扣分5實(shí)驗(yàn)結(jié)論填寫實(shí)驗(yàn)結(jié)論8根據(jù)實(shí)驗(yàn)發(fā)生的現(xiàn)象數(shù)據(jù)得出并正確填寫實(shí)驗(yàn)結(jié)論8分，否則酌情扣分6整理實(shí)驗(yàn)器材41、整理器材2分2、收集上交資料2分附件2：以麥小學(xué)2012年春季學(xué)期“六、一”兒童節(jié)實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽學(xué)生名單組別班級(jí)學(xué)生姓名三年級(jí)組三（1）祁龍江 李永香 龍雄 汪悅 郭家艷 范軍三（2）王祥云 張風(fēng)云 張?jiān)萍?楊林 何銀 龔超三（3）李貴菊 龍琴 郭陽 馬超 陳湖龍 楊利四年級(jí)組四（1）顏海 徐浪 左蝶 周雨菲 徐保蘭 馬從禮四（2）張隆 陳月月 楊淳 聞遵貴 余巡標(biāo) 陳建宏四（3）明杰 楊訓(xùn) 陳江龍 曾羽嬌 劉燦 李洋五年級(jí)組五（1）黎遠(yuǎn) 王祥雍 熊海 田永興 張乃黔 史陽五（2）陳慶 李婭玲 周晨曦 李雨思 汲慶江