1、.納浪學(xué)區(qū)三年級語文上冊期末考試試卷分析教師：王淑梅20111230.我班這次卷面的平均分是 68.2 分，及格率是 78%，優(yōu)秀率是 28%，我就根據(jù)我班的實(shí)際情況， 逐點(diǎn)講講這張?jiān)嚲淼拿}與學(xué)生的答題情況。第一題，八道小題。1看拼音寫詞語，這道題主要考察學(xué)生平時(shí)掌握詞語的程度，這題的得分率比較高， 從失分來看， 還有幾個(gè)后進(jìn)生和平時(shí)馬虎的學(xué)生容易把“嬌”、“實(shí)驗(yàn)”字寫錯，在平時(shí)的生字教學(xué)中，還應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生對于容易記錯的生字教學(xué)。2. 比一比，再組詞，考察學(xué)生對于音近和形近字的區(qū)別這題的得分率比較高，但“瓣”和“辯”還是容易混淆。3把下列詞語不充完整，全班有15 個(gè)人失分，檢查其原因，詞語記

2、憶不牢，容易寫錯別字，造成失分，在以后的練習(xí)中，要重視學(xué)生寫正確的字，避免寫錯別字。4連線，掌握詞語搭配。5詞語模仿秀，這道題主要考察學(xué)生平時(shí)掌握詞語的積累，這題的得分率比較高。.6選詞填空，本題得分率比較高，只有 6 人失分，總共失分8 分，從失分的原因來看還有4 位學(xué)生對于近義詞還沒有掌握， 需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)鞏固。7，按要求改寫句子，這是本分試卷的難點(diǎn)之一，把“被”字句改成“把”字句，這題比較簡單，這一題失分比較少。修改病句錯的比較多。8根據(jù)課文內(nèi)容填空，考察學(xué)生是背誦要求背誦的課文情況，本題學(xué)生基本會寫， 失分的原因還是容易寫錯別字， 還有在寫句子的過程中容易添字、漏字。第二題。對

3、課文的了解程度。第三題。快樂閱讀，開心作答 , 本題考察學(xué)生的閱讀能力，本題的失分率比較大，也是本分試卷的難點(diǎn)之一。從本題來看，以后還要加強(qiáng)學(xué)生短文閱讀的能力。第四題，寫作樂園，題目：助人為樂學(xué)生失分嚴(yán)重。從失分來看，學(xué)生的習(xí)作能力還需要繼續(xù)練習(xí)加強(qiáng)，在以后的習(xí)作教學(xué)中要加強(qiáng)指導(dǎo)， 對于能力強(qiáng)的學(xué)生應(yīng)該指導(dǎo)他們多寫好詞好句，對于后進(jìn)生來說，應(yīng)該繼續(xù)指導(dǎo)他們把文章寫通順、具體。.通過本學(xué)期的教學(xué)以及此次的期末測驗(yàn)，給我感觸最深的是我們作為教師，特別地要思考怎么教，學(xué)生怎么學(xué)的問題，學(xué)習(xí)的目的還在于運(yùn)用，作為中年級學(xué)生，作文已成為學(xué)習(xí)的重要部分，也是他們綜合運(yùn)用語文知識的一個(gè)出口點(diǎn)。知識絕對是無限的， 在教學(xué)的整個(gè)過程中，教師是知識的引路人，為學(xué)