1、.全國(guó)普通高等學(xué)校運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、民族傳統(tǒng)體育專業(yè)單獨(dú)統(tǒng)一招生考試語(yǔ)文試卷注：適合體育生自我測(cè)驗(yàn)與復(fù)習(xí)（2003年真題）一、語(yǔ)文知識(shí)（每題 3分，共 45分）1下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音全都相同的一組是【】a船舶湖泊糟粕葦箔b咆哮炮制同胞庖廚c亢奮伉儷坑騙吭聲d.淘汰號(hào)啕陶醉葡萄2下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一組是【】a.修茸氣慨滿城風(fēng)雨安分守己b.震撼國(guó)粹禮尚往來(lái)笑容可掬c蒼桑迄今心悅誠(chéng)服步步為贏d.韜略掂記獨(dú)樹一幟文過是非3下列句子中，標(biāo)點(diǎn)使用正確的一項(xiàng)是【】a 如今，素質(zhì)教育已得到了教育界的普遍認(rèn)同，但是如何進(jìn)行素質(zhì)教育？還有待于認(rèn)真研究。b 劉炎生的徐志摩評(píng)傳，（暨南大學(xué)出版社出版），是融真實(shí)性與知識(shí)性

2、于一體的評(píng)傳作品。c 奶奶一早起來(lái)就不斷地說：“好！早立秋，涼颼颼；晚立秋，熱死牛，早立秋就早涼快了！”d我們漢北人都敬仰先生，受了先生的感召。我們知道愛真理、愛正義、抵御強(qiáng)暴、保衛(wèi)楚國(guó)。4依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是【】有些青年不懂得當(dāng)時(shí)社會(huì)政治的腐敗，只知在文章里_中國(guó)地大物博。沈萬(wàn)福單位名義，對(duì)外自稱是公司的全權(quán)代表，騙取用戶的信任。歷史上的反動(dòng)統(tǒng)治者，曾經(jīng)在各民族中間制造種種_，使得民族糾紛不斷。國(guó)際社會(huì)要求聯(lián)合國(guó)_巴以回到談判桌上來(lái)，推動(dòng)中東和平進(jìn)程的進(jìn)展。a夸耀盜用隔閡敦促b.夸贊濫用隔膜敦促c夸贊盜用隔閡督促d.夸耀濫用隔膜督促5對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，錯(cuò)誤的一項(xiàng)

3、是【】a. 層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的。裊娜：柔美親切溫和的樣子。b 我們的富翁們所過的人為的、悖謬的生活，違背大自然的安排，結(jié)果毫無(wú)生氣。餑謬：荒謬，不合道理。c 能夠不為勢(shì)力所屈，反抗一廣有羽翼的校長(zhǎng)的學(xué)生，總該是有些桀驁鋒利的。桀驁：形容性情倔強(qiáng)。.d 古代的匈奴人曾經(jīng)把大青山這個(gè)“草木茂盛，多禽獸”的地方當(dāng)作自己的苑圃。苑囿：古代帝王及貴族蓄養(yǎng)禽獸、種植林木的地方。6下列句子中，加點(diǎn)的虛詞使用正確的一句是【】a. 研究院決定把節(jié)省下來(lái)的外匯進(jìn)口急需的儀器。b. 近一個(gè)月來(lái)，他一向不愿意參加這類應(yīng)酬活動(dòng)。c. 這一考古發(fā)現(xiàn)，引起了史學(xué)界乃至整個(gè)

4、學(xué)術(shù)界的關(guān)注。 d. 要不是老師及時(shí)提醒了我，否則我準(zhǔn)會(huì)犯錯(cuò)誤。7依次填人下列橫線上的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是【】一你學(xué)習(xí)和研究什么東西，專心致志，痛下功夫，堅(jiān)持不懈地努力，_定會(huì)有收獲。最怕的是不能堅(jiān)持學(xué)習(xí)和研究，抓一陣子又放松了，這就是“或作或輟”的狀態(tài)，必須注意克服。a 因?yàn)槿绻蚥.無(wú)論只要也c 哪怕除非才d. 不管只要就8下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是【】a. 登陸美國(guó) -ba職業(yè)籃球聯(lián)賽的姚明，現(xiàn)在已經(jīng)成為國(guó)內(nèi)炙手可熱的新聞人物。b.-間小小的工房里，雜亂無(wú)章地躺滿了十六七個(gè)外地來(lái)打工的人。c. 讀書的關(guān)鍵在于透徹理解，如果捕風(fēng)提影，即使背得滾瓜爛熟也是沒有什么用處的。d.

5、試驗(yàn)眼看就要成功了， 大家一定要堅(jiān)持下去， 千萬(wàn)別懈怠， 如果功虧一簣， 實(shí)在可惜。9下列各句中，意思明確、沒有語(yǔ)病的一句是【】a. 你為什么把自己在學(xué)習(xí)上遇到的困難，一直都沒有告訴老師和同學(xué)們呢？b. 和平與發(fā)展的世界進(jìn)步潮流， 蓬勃興起的新科技革命， 為我國(guó)的改革開放和經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了契機(jī)。c. 二十一世紀(jì)充滿了機(jī)遇和挑戰(zhàn)， 年輕的中國(guó)必將隨著改革開放的歷史車輪不斷向前轉(zhuǎn)動(dòng)。d. 在得到獎(jiǎng)學(xué)金之后， 李明山非常激動(dòng)地說， 他最想感謝的兩個(gè)人就是王歷歷和他的哥哥。10. 將下列 5個(gè)語(yǔ)句填在下面文句的橫線上，順序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是【】小 d也將辮子盤在頭預(yù)上了， 而且也居然用一枝竹筷。 阿 q萬(wàn)料不

6、到他也敢這樣做， 自己也決不準(zhǔn)他這樣做！小 d是什么東西呢？他很想即刻揪住他，一_。拗?jǐn)嗨闹窨攴畔滤霓p子并且劈他幾個(gè)嘴巴（爹聊且懲弱他忘了生辰八字也敢來(lái)做革命黨的罪ab.遷 c.c）（ d燔 xpd.11. 下列詩(shī)句使用的修辭手法依次是【】朱門酒肉臭，路有凍死骨。曲終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛。遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺?？h官急索租，租稅從何出？a.對(duì)偶夸張比喻設(shè)問b對(duì)比夸張擬人反問c. 對(duì)比比喻比喻反問d.對(duì)偶比喻擬人設(shè)同.12. 出下列成 與 史人物關(guān)系正確的一 【】四面楚歌臥薪 膽望梅止渴 上 兵a.劉邦夫差 葛亮 括b. 羽勾踐曹操 括c. 羽夫差曹操 d.劉邦勾踐 葛亮 13

7、.下列有關(guān)文學(xué)常 的表述，不正確的一 是【】a. 三國(guó)志與三國(guó)演 是兩都體裁完全不同的著作，前 的作者是魏晉 期的史學(xué)家 壽，后 作者是元束明初的 中。b. 四 五 是 儒家 典 籍的稱 。 四 是指大學(xué) 中庸 孟子；五 。是指 易 禮 春秋。c 茅盾，原名沈德 ，字雁冰，我國(guó) 代作家。他的作品有散文白 禮 故都的秋；小 祥子， 村三部曲春蠶秋收殘冬。d.“美國(guó)生活的幽默的百科全 ”是 美國(guó)著名短篇小 作家歐亨利作品的稱譽(yù)。法國(guó)的莫泊桑、俄國(guó)的契 夫也都是著名的短篇小 作家。14文化常 填空我國(guó)古代 日很多， 如 正月初一 春 ，五月初五 一一，八月十五 _，九月初九 _。我國(guó)古代 年 有 多

8、稱 ，如30 赴一一， 40 稱“不惑之年”?！拔逶馈笔俏覈?guó)五大名山的 稱。即 岳一、西岳、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。15. 寫出下列 句的上句或下句（任 3句） 破浪會(huì)有 ，_。（李白 ）一一，留取丹心照汗青。（文天 ）奠愁前路無(wú)知己，。（離適（ 董大）洛陽(yáng) 友如相 ，。（王昌 （美蓉樓送辛 ）一一，我以我血薦 。（ 迅自 小像）二、現(xiàn)代文閱讀 t 每題 3分，共 30分，_j 下文，回答16-25 。小 候看 影，虎 煙的英雄林 在官邸里 一條幅“制怒”。由此知道怒是一種兇 而丑陋的 西，需要 去制服它。 大后當(dāng)了醫(yī)生，更 怒 健康的大 。 我，我授人：怒而 肝，怒 之煙酒 人 害更烈

9、。人怒 ，可使心跳加快， 血 升高，瞳 -l 散大，寒毛 一如人 猝然 遇到老虎 的反 。怒與 壽，好像是一架 板的兩端，非此即彼。.（套人們渴望強(qiáng)健，人們于是憎惡憤怒。憤怒是人的正常情感之一，沒有憤怒的人生，是一種殘缺。當(dāng)你的尊嚴(yán)被踐踏，當(dāng)你的信仰被玷污，當(dāng)你的家園被侵占，蘭 j 你的親人被殘害，你難道不滋生出火焰一樣的憤怒嗎？當(dāng)你面對(duì)丑惡面對(duì)污穢，面對(duì)人類品質(zhì)中最陰暗的角落，面對(duì)黑夜里橫行的鬼魅，你難道能壓抑住噴薄兩出的憤怒嗎？！憤怒是我們生活中的鹽。當(dāng)高度的物質(zhì)文明像軟綿 2的糖一樣簇?fù)碇覀兊臅r(shí)候，現(xiàn)代人的意志像被泡酸了的牙般軟弱。小悲小喜纏繞著我們，我們便有了太多的憂郁。城 r 人的

10、意志脫了鈣，越來(lái)越少倒拔垂楊柳強(qiáng)硬似鐵怒目金剛式的憤怒，越來(lái)越少見幽深似海水波不興卻孕育極大張力的憤怒。沒有憤怒的生活是一種悲哀。 猶如跳躍的麋鹿喪失了迅速奔跑的能力， 猶如敏捷的靈貓被剪掉胡須。當(dāng)人對(duì)一切都無(wú)動(dòng)于衷， 當(dāng)人首先戒掉了憤怒， 隨后再戒掉屬于正常人的所有情感之后， 人就在活著的時(shí)候走向了永恒那就是死亡。我常常冷靜地觀察他人的憤怒， 我常常無(wú)情地剖析自己的憤怒， 憤怒給我最深切的感受是真實(shí)，它赤裸而新鮮，仿佛那顆勃然跳動(dòng)的心臟。喜可以偽裝， 愁可以偽裝，快樂可以加以粉飾，孤獨(dú)憂郁能夠摻進(jìn)水分，惟有憤怒是十足成色的赤金。它是石與鐵撞擊一瞬痛苦的火花，是以人的生命力為代價(jià)鍛造出的雙刃利

11、劍。喜更像是一種獲得， 一種他人的饋贈(zèng)。 愁則是一枚獨(dú)自咀嚼的青橄欖， 苦澀之外有滋味。惟有憤怒，那是不計(jì)后果不顧代價(jià)無(wú)所顧忌的坦蕩的付出。 在你極度憤怒的剎那。 猶如裂空而出橫無(wú)際涯的閃電，赤裸裸地裸露了你最隱秘的內(nèi)心。于是，你想認(rèn)識(shí)一個(gè)人，你就去看他的憤怒吧！ 憤怒出詩(shī)人，憤怒也出統(tǒng)帥，出偉人，出大師，憤怒驅(qū)動(dòng)我們平平常常的人做出輝煌的業(yè)績(jī)。只要不喪失理智，憤怒便充滿活力。怒是制不服的， 猶如那些最優(yōu)秀的野馬， 迄今沒有任何騎手可以駕馭它們。 憤怒是人生情感之河奔瀉麗下的壯麗瀑布，憤怒是人生命運(yùn)之曲抑揚(yáng)起伏的高亢音符。0珍惜憤怒，保持憤怒吧！憤怒可以使我們年輕。一在憤怒中猝然例下，.- 是

12、 -種生命的壯美。16.加點(diǎn)字注音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是【】a.丑陋（協(xié) u） b 瞳 (ton g) 孔c 玷 (zhan) 污 d.污穢（ hui ）17.以下對(duì)文中詞語(yǔ)的解釋，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是【】a. 非此即彼：不是這個(gè)就是那個(gè)，只能選擇其中的一個(gè)。b. 噴薄而出：不經(jīng)意時(shí)自然而然，她流露出來(lái)。c 無(wú)動(dòng)于衷：一點(diǎn)也不動(dòng)心。d. 橫無(wú)際涯：寬廣而沒有邊際。18. 在文章最后一段畫橫線處應(yīng)填人的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是【】.a.因 所以b. 使也c只有才d.只要就19. “我愿以我生命的一部分 代價(jià)， 取永 珍惜 怒的 利”。 是從文中抽出來(lái)的一段，如果 原回 放哪一段的后面？【】a.第段b.第段c第段d.第段20.

13、文章第段（“ 怒是人的正常情感之一”）中所用的修辭方法是【】a.排比反 比 b排比設(shè)問夸 c. 比反 夸 d. 比設(shè)問比 21. 作者 “ 怒是我 生活中的 ”（第段） ， 句 理解正確的一 是【】a. 有了 怒，生活才有味道。b 敢于 怒，生活才能不平庸。c. 人如果沒有了 怒，隨后便會(huì)失去其余所有情感。d. 除 怒以外，其它情感 格 都是無(wú)味的。22. 作者 怒“是以人的生命力 代價(jià) 造出的雙刃利 ”（第段）， 句 理解最全面的一 是【】a. 怒一方面是攻 邪 的有力武器，另一方面也可能 怒者本人 來(lái) 害。b. 怒中 注了生命力，所以 于邪 力它具有臣大的威 作用。c. 怒有兩大 人：平庸

14、和邪 ，它要同 與它 作 。d. 怒者首先要 自己的怯懦，然后才 得上與 力斗爭(zhēng)。23. 文中除 q 怒”外 寫了喜、 愁、快 、 郁等感情， 能表明作者目的的一 是【】a 明人是有豐富感情的，只有怒也不行。b. 述其它感情都是 裝的，只有怒最真 。c. 引申出沒有 怒的生活是一種悲哀。d. 于 比中突出 怒是人的內(nèi)心感情最真 的體 。24. 能表明文章主旨的一 是【】a. 真正的英雄，都能 自我， 主要表 在他 能 “制怒”上。b. 怒是健康的大 ，所以渴望 健的人就不 易 怒。c. 當(dāng)人的尊 被踐踏 ，怒是不可制服的。d. 代表了真和善的 怒是人最有價(jià) 的情感，它能使人生 得 煌。25.

15、你 文章的 目 是哪一個(gè)？【】：a. 和青橄 b 怒一一把雙刃的利 c. 珍惜 怒d. 生命的壯美人 ii三、文言文閱讀（每題3分，共 15分） 下文，回答26-30 。余幼 即嗜學(xué)。家 ，無(wú)從致 以 ，每假借于藏 之家，手自筆 ， 日以 。天大寒， 冰 ，不可屈伸，弗之怠。 ，走送之，不敢稍逾 。以是人多以 假余，余因得遍 群 。既加冠，益幕圣 之遭。又患無(wú) 名人與游。 百里外從 之先達(dá) 叩 ，先 德隆望尊， 人弟子填其室未 稍降辭色。余立侍左右。援疑 理，俯身 耳以 ；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其砍悅， 又 .焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也。負(fù)篋曳屣，行深山巨谷

16、中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)， 媵人持湯沃灌， 以衾擁覆， 久而乃和。 寓逆旅主人， 日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則縞袍敞衣處其間，略無(wú)慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。26. 對(duì)句中加點(diǎn)虛詞，解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是【】a.又患無(wú)硬師名人與游與：同，跟。b.嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問嘗：曾經(jīng)。c.俟其欣悅，則又請(qǐng)焉其：老師左右的人，指同學(xué)。d.故余雖愚，卒獲有所聞故：所以。27. 句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是【】a手指不可屈伸。弗之怠?。盒赶ⅲ潘?。b既加冠，益

17、慕圣賢之道加冠：作官。c先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室德隆望尊：道德高，聲望高。d余則縊袍敝衣處其問，略無(wú)慕艷意緄袍敝衣：穿著破舊的衣服28下列句中，有通假字的一句是【】a.四支僵勁不能動(dòng)b.援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)c 或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至d.以中有足樂者，不知口體之奉不若人也29. 對(duì)下列句子，理解不正確的一項(xiàng)是【】a. 錄畢，走送之把書讀完后，我就不慌不忙地走到主人家還書。b. 以是人多以書假余因此人們大多肯把書借給我c 卒獲有所聞終究獲得不少教益d. 寓逆旅主人，日再食，無(wú)鮮肥滋味之享住在客店主人那里，每天只吃兩頓飯，沒有鮮肥滋味的享受30. 下列不符合文意的一項(xiàng)是【】a.我小時(shí)候就酷愛學(xué)習(xí)，家境貧寒，沒錢買書，經(jīng)常向藏書人家去借。即使冬天手指凍得不能屈伸，也要親手抄寫，按時(shí)歸還。b 成年以后，我更加仰慕古代圣賢的學(xué)說