1、8、7、6加幾,小學(xué)數(shù)學(xué) 一年級(jí)上冊(cè),出發(fā) ！,復(fù)習(xí)1、數(shù)的組成：,7,1,8,4,7,2,8,2,6,1,6,4,5,6,5,2,3,9+5,9+7,6+4+9,9+3,9+2,9+8,7+3+1,6+4+3,8+2+5,7+3+3,6+4+5,8+2+3,摘蘋果,想： 9加（ ）得10。,1,1,1,10,1,11,11,10加（ ）得（ ）。,復(fù)習(xí),問題：,1.從圖中你獲得了哪些數(shù)學(xué)信息？,2.要解決這個(gè)問題，你們打算用什么樣的方法來解決呢？,點(diǎn)子圖的方法,問題： 1. 每幅圖都表示什么意思？,擺小棒的方法,圈一圈的方法,2. 這三幅圖之間有什么共同的 地方？,8、7、6加幾,8、7、6

2、加幾,5,怎樣想能很快說出得數(shù)？,8,+,5,=,13,2,3,10,8、7、6加幾,想： 8加（ ）得10,10加（ ）得（ ）。,2,3,13,8,+,5,=,13,3,10,5,8、7、6加幾,想： 5加（ ）得10,10加（ ）得（ ）。,5,3,13,2,2,10,12,8、7、6加幾,3,3,10,4,1,10,11,84=,76=,13,1. 圈一圈、算一算。,3,1,11,4,1,11,13,13,12,12,12,12,2. 算一算，找規(guī)律。,3. 填一填。,10,12,14,16,11,12,13,14,11,12,2,7,17,7,1,17,17,17,交換兩個(gè)加數(shù)的位置

3、得數(shù)不變。,你喜歡哪種方法,總結(jié)：,在計(jì)算時(shí)，我們可以用“湊十法”來進(jìn)行計(jì)算。 1、可以看大數(shù)，拆小數(shù)的方法； 2、還可以看小數(shù)，拆大數(shù)的方法； 3、還可以用“交換加數(shù)的位置，得數(shù)不變”的 規(guī)律進(jìn)行計(jì)算。,羊村練習(xí)廣場(chǎng),你想和誰一起做練習(xí)呢？,看誰反應(yīng)快,我們和喜洋洋一起來做一做,7+6=,6+7=,8+6=,6+8=,9+7=,7+9=,13,13,14,14,16,16,交換兩個(gè)加數(shù)的位置，得數(shù)不變。,8,3,11,為什么要用加法計(jì)算？,問題：,7,8,15,為什么也用加法計(jì)算？,問題：,1.,先說得數(shù),再寫算式。,8+2=10,8+4=12,8+8=16,8+5=13,8+6=14,8+

4、3=11,8+9=17,8+7=15,12,16,13,14,11,17,15,10,先說得數(shù),再寫算式。,7+5=12,7+4=11,7+7=14,7+9=16,7+6=13,7+8=15,7+,5,4,7,9,6,8,11,14,16,13,15,12,先說得數(shù),再寫算式。,6+7=13,6+5=11,6+9=15,6+6=12,6+8=14,6+,7,8,6,5,9,13,11,15,12,14,數(shù)學(xué)醫(yī)院,1、下面的得數(shù)對(duì)嗎？對(duì)的畫“”， 錯(cuò)的畫“”并改過來。,9+6=16（ ）,7+5=11（ ）,8+7=13（ ）,6+8=14（ ）,9+6=15,8+7=15,7+5=12,12,

5、數(shù)學(xué)醫(yī)院,2.火眼金睛,86=,4,2,10,14,12,75=,3,3,10,13,75=,3,2,10,12,數(shù)學(xué)醫(yī)院,7 + 3 + 1 =,11,7 + 4 =,11,8 + 2 + 5 =,15,8 + 7 =,15,6 + 4 + 1 =,11,6 + 5 =,11,我能行,根據(jù)“湊十法”的思路填空,7 + 4 =,+,+,7,3,1,8 + 6 =,+,+,8,2,4,6 + 9 =,+,+,4,5,6,這節(jié)課你學(xué)到了什么？,小朋友，拍拍手，大家齊唱湊十歌，九湊一，八湊二，七湊三來六湊四，兩五相湊就滿十。,3. 上車。,（連線）,=13,=15,=14,=13,=13,=12,=15,=14,=15,=12,=,=,15,14,17,13,15,12,5.,8 + 8 = 7 4 = 9 + 5 = 6 + 5 = 7 + 7 = 3 + 5 = 7 + 9 = 10 0 = 12 + 3 = 7 7 = 6 + 8 = 9 + 4 = 17 3 = 8 + 3 = 16 6 =,16,8,3,16,14,10,11,15,14,13,14,14,0,11,10,練習(xí)二十一,7,（ ）,158=7,5 + 5 + 5 = 4 + 4 + 4 = 6 + 6 + 6 = 15 5 5 = 9 3 3 = 8 4 4 =,15,5,12,3,18,0,