1、,了解美術(shù) 發(fā)現(xiàn)美,1 達芬奇畫雞蛋,兩則小故事,達芬奇從小就非常喜歡畫畫。他經(jīng)常兜里放著筆和幾張紙，看到什么喜歡的東西，就畫下來。爸爸媽媽看他如此喜歡畫畫，就為他請了一位家庭教師，專門教他畫畫。上課的第一天，老師拿出一個雞蛋，對達芬奇說：“今天我們畫雞蛋！”達芬奇想：畫雞蛋太簡單了！于是，就漫不經(jīng)心地畫起來，一個、兩個、三個他畫了一個又一個，一天下來，畫滿了厚厚的一個畫本。老師看看他畫的雞蛋什么也沒說。第二天，老師依然叫他畫雞蛋，達?芬奇很不解地繼續(xù)畫了一天雞蛋。第三天，老師還教他畫雞蛋，達?芬奇畫了一會兒，實在是厭煩，就問老師：“我已經(jīng)畫了兩天的雞蛋，為什么還要畫呢？”老師笑了，耐心地說：

2、“畫雞蛋看起來很簡單，可是你發(fā)現(xiàn)沒有，沒有兩個雞蛋的形狀是完全一樣的，你從不同的角度看同一個雞蛋也是不一樣的，讓你畫雞蛋就是練習(xí)你的觀察力和繪畫技巧，這是畫好畫必須具備的基本功?！边_?芬奇聽了老師的話，明白了老師的用心。從此以后，他專心地畫雞蛋，練就了扎實的繪畫基本功，終于成為一位偉大的藝術(shù)家。,1 達芬奇畫雞蛋,兩則小故事,啟示：小朋友，學(xué)習(xí)技藝要從一點一滴做起，練就扎實的基本功。只有打好基礎(chǔ)，才能有更大的進步。 用心觀察,美有標(biāo)準(zhǔn)嗎？,請聽： 蜈蚣跳舞的故事,一只蜈蚣在廣場上跳舞，優(yōu)美的舞姿贏得了動物們的陣陣 喝彩，非常嫉妒蜈蚣的敵人癩蛤蟆在一個角落里專心致志的看 了蜈蚣的表演，當(dāng)蜈蚣休息

3、的時候，癩蛤蟆上前致意說自己的 計算本領(lǐng)很高但有一點不明白“你怎么知道先動哪一條腿呢？ 哪一條腿是第2個第7個動作呢？你在動第6條腿的時候第48個 腿又在干什么？是站著不動還是彎起來？”蜈蚣迷惑了一陣， 然后驚恐的發(fā)現(xiàn)自己完全癱瘓了。這個寓言給與我們一個很好 的啟示：藝術(shù)活動基本上是以一種靠直覺與本能的活動，理性 往往是它的敵人?？上覀兘?jīng)常不小心就扮演了“癩蛤蟆”的角 色。,美是什么？個人有個人的看法，不要害怕別人說你丑，你的作品也是一樣，只要你畫出心中的想法，你就是最棒的。,學(xué)美術(shù)的目的在于審美！,審美解釋：“就是用我們的眼睛和思想去審視我們看得到的花花世界，當(dāng)然也包括藝術(shù)作品”,美術(shù)課的

4、精髓 敢想敢畫敢做,2、美術(shù)就是畫畫？,想一想：,1、美術(shù)是什么？,美術(shù)美麗的魔術(shù),NO!,美術(shù)一般可分為：,1.繪畫,2.雕塑,3.設(shè)計、工藝、建筑,4.書法、攝影,試一試：它們屬于哪些分類？,試一試：它們屬于哪些分類？,試一試：它們屬于哪些分類？,試一試：它們屬于哪些分類？,試一試：它們屬于哪些分類？,試一試：它們屬于哪些分類？,試一試：它們屬于哪些分類？,設(shè)計插畫,插畫,書法,攝影,神奇的美術(shù),工藝制作布貼畫、紙雕,版畫,版畫的制作現(xiàn)場,ART,剪 紙,泥人阿福,民間美術(shù),荷花青蛙風(fēng)箏,沙燕風(fēng)箏,使用什么材料做風(fēng)箏，如何放風(fēng)箏？,民間美術(shù),瘋狂的石頭,蛋殼也能如此美麗,附,藝術(shù)是表現(xiàn)真善美的,藝術(shù)充滿無限的想象，是源于生活，高于生活的,享受美術(shù)的前提：,1）工具要求：帶齊工具是上好每節(jié)美術(shù)課的基礎(chǔ)。2）紀(jì)律要求：良好的紀(jì)律是上好美術(shù)課的保證。 （安靜聽講、小聲討論、積極發(fā)言）3）作業(yè)要求：準(zhǔn)時、認真完成作業(yè)，是美術(shù)課最基本的要求。,附,我們的美術(shù)課重要的不是教同學(xué)們學(xué)會畫什么？而是教同學(xué)們逐漸形成自己的審美意識、審美習(xí)慣、審美取向簡單的說就是讓同學(xué)們學(xué)會發(fā)現(xiàn)美，關(guān)注美和形成對美的觀念和評價！“,教師寄語:,同學(xué)們:希望你們在小學(xué)的美術(shù)課堂有新的收獲！希望你們能更喜歡美術(shù)！,下課啦!,一筆畫接龍游戲,游戲要求：每位同學(xué)依次在黑板上畫一