八年級生物上冊5.4.1細菌和真菌的分布名師精編學案無答案新人教版_第1頁
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1、名校名 推薦細菌和真菌的分布一、學習目標知識目標：知道細菌和真菌分布的特點，以及細菌和真菌生存所需的條件。能力目標：培養(yǎng)細菌和真菌，提高動手能力，認真觀察菌落，提高觀察、分析能力。情感態(tài)度與價值觀：通過了解細菌的發(fā)現(xiàn)過程和巴斯德的實驗，認同科學發(fā)展與技術的進步密切相關。二、學習重、難點重點： 1）、細菌和真菌的分布2 ）、細菌和真菌的一般培養(yǎng)方法難點： 1）、探究活動中各小組成員的分工合作，探究實驗的觀察記錄。2 ）、細菌和真菌的一般培養(yǎng)方法學習內(nèi)容學習方法設計意圖情境導入：圖片情景導入引 起 學1、圖片展示爛蘋果生 的 學2、各種細菌和真菌在電鏡下的照片習興趣航行路線：預習1、菌落的概念：一

2、個細菌或真菌繁殖形成的肉眼可見的。2、將少量細菌和真菌放入培養(yǎng)基的過程叫做。自主學習預 習 本3、細菌和真菌的生活需要、節(jié)課，完和。成 獨 立4、根據(jù)菌落的、和顏色，可以大致區(qū)分細菌和真菌以及它們的不同種類。自 主 的航行中演練：學習1 、閱讀教材中“細菌、真菌培養(yǎng)的一般方法”說出培養(yǎng)細菌和真菌的一般方法步驟有哪些？小組討論式學習探 究 式學習，獨立 完 成學 習 知2、 配置培養(yǎng)基為什么必須加入營養(yǎng)物質(zhì)？瓊脂的作用是什么？識點。學習內(nèi)容設計學習方法意圖1名校名 推薦3、 配置培養(yǎng)基為什么一定要進行高溫處理？當 堂 鞏固概括式總結4、 細菌、真菌的菌落各有哪些特點？類型總 結 概真菌菌落括細菌菌落項目形態(tài)大小反饋概 述 本課后提升：節(jié) 課 的5、閱讀檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌回答p57 的討論題：收 獲 和為什么培養(yǎng)用的培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿，在接種前必須高溫處理？為什么疑問。要無菌棉棒？知識反饋提示 4 相當與細菌、真菌培養(yǎng)的一般方法中的哪個步驟？什么環(huán)境條件下不可用有細菌和真菌？在這個探究中， 不可能有細菌和真菌的情況存在嗎？是什么情況？為什么？概括式總結2名校名 推薦6、炎熱的夏季，食物容易腐敗，得腸胃炎的人也較多這是為什么？洗干凈晾干的衣服不會長霉，

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