1、最新 料推薦學習伴成長教學設(shè)計教學目標：知識與技能 :1對學習的要求有正確的認識。2明確學習的重要意義。3培養(yǎng)學生合作學習和探求新知的能力。4培養(yǎng)學生歸納和總結(jié)知識以及分析問題和解決問題的能力。過程與方法：通過“運用你的經(jīng)驗” “探究與分享”等一系列活動，使課堂氣氛活躍起來，讓學生在輕松的氣氛中認識到學習的重要性，深刻體會到“學習點亮生命” 。情感態(tài)度與價值觀：1體驗到學習苦中有樂，領(lǐng)會學習帶來的快樂，從而能夠喜歡學習。2初步樹立正確的學習觀及終生學習的意識。3展示學生的能力和才華。教學重點： 學習的重要意義。教學難點： 對學習的認識。課前準備： 多媒體課件。課時安排：1 課時。教學過程：一、

2、溫故知新1. 夢想的作用？ 2. 少年應(yīng)有夢想的特點？3. 青少年怎樣為夢想而努力？二、自主學習（一）打開學習之窗活動 1：閱讀教材 P15探究與分享，要求同學對下列幾種情形一一做出判斷。 （多媒體通過對上述材料的探討，我們對學習有著怎樣的認識呢？1最新 料推薦三、交流分享活動 2：探究與分享（ P17）看圖片，思考問題（多媒體展示圖片）（ 1）每個人都要學習嗎？（ 2）長大成人以后，我們還需要學習嗎？（二）學習點亮生命活動 3：探究與分享 (P18 上) 多媒體呈現(xiàn)你想過自己為何而學嗎？兩個同學一組，相互探問對方，并對對方的回答進行追問。 1. 你考慮過文中的問題嗎？你為什么而學習？2. 在

3、你看來，掌握知識是為了什么？3. 通過上述材料分析，說說你從中獲得了哪些感想？四、鞏固提升實踐探究題學會學習，讓人生陽光幸福為推進義務(wù)教育的均衡發(fā)展， 黨和國家千方百計加大對教育的投入， 并切實縮小校際差距、 城鄉(xiāng)差別和區(qū)域差距。 為適應(yīng)建設(shè)創(chuàng)設(shè)型國家的需要， 中共中央印發(fā)了國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要 。綱要指出，發(fā)展義務(wù)教育必須要全面實施素質(zhì)教育，推動教育事業(yè)在新的起點上科學發(fā)展。然而，由于多種原因，那些沒有完成義務(wù)教育階段學習而中途退學的伙伴們，你們稚嫩的身體和純潔的心靈， 仍銘刻在我們在校學生的腦海中， 我們向你們真誠呼喚：回來吧，我們的伙伴！1運用所學知識，談?wù)勀銓W習的一些新的

4、認識。2如果讓你用學過的有關(guān)知識勸說中途輟學的初中同學重新回到學校讀書，你會說些什么呢？3今后你打算如何對待學習？（不少于3 點）【參考答案】 1在學校中，我們學到了很多方面的知識。學習不僅僅局限在學校。我們平時所看、所聽、所嘗、所觸、所做都可以是學習。學習需要自覺、主動、積極的態(tài)度和行為。2學習，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實的生活。學習就是給生命添加養(yǎng)料。 只有善于抓住和利用各種機會去學習， 我們才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會。所以不要浪費正是學知識的大好時光。3上課認真聽講，按時完成學習任務(wù)，課前認真預(yù)習，課后及時復習鞏固，端正掌習態(tài)度，明確學習目的，與老師、同學友好相處，積極參加校內(nèi)外的各項有益活動，幫助他人，關(guān)心集體，等等。六、課堂小結(jié)2最新 料推薦今天，我們對學習產(chǎn)生了新的認識，也進一步明確了學習的重要意義。同學們，為了我們能夠全面發(fā)展， 成為國家和社會的棟梁， 讓我們從現(xiàn)在開始， 攜起手來，“打開學習之窗”，努力學習吧！七、作業(yè)八、板書設(shè)計：1.在學校中，我們學到了很多方面的知識。學打開學習之窗2. 學習不僅僅局限在學校。習3.學習需要自