1、物理 人教新課件77 動能和動能定理教案物理人教新課件7.7 動能和動能定理教案學習目標課標要求： . 知道動能定理，會用動能定理解決實際問題 . 會用動能定理求解變力的功重點：動能、動能定理難點：運用動能定理求解變力的功鞏固基礎(chǔ)1. 對于動能的理解，以下說法正確的選項是（） . 動能是狀態(tài)量，恒為正值 . 動能不變的物體，一定處于平衡狀態(tài) . 一個物體的速度改變時，其動能必改變動能與勢能是兩種不同形式的物理量，可以相互轉(zhuǎn)化2在以下幾種情況中，甲、乙兩物體的動能是相同的（） . 甲的速度是乙的2 倍，甲的質(zhì)量是乙的12 . 甲的質(zhì)量是乙的4 倍，甲的速度是乙的12 . 甲的質(zhì)量是乙的2 倍，甲

2、的速度是乙的12 . 質(zhì)量相同，速度的大小也相同，但方向不同3關(guān)于運動物體所受的合外力、合外力的功和動能變化的關(guān)系，以下說法正確的選項是( )物體在合外力作用下做變速運動，則動能一定變化如果合外力對物體所做的功為零，則合外力一定為零如果物體所受的合外力為零，則合外力對物體做的功一定為零物體的動能不變，則所受的合外力必定為零4如下圖，質(zhì)量為m的物塊，在恒力F 的作用下，沿光滑水平面運動。物塊通過A 點和 B 點的速度分別是vA 和 vB，物塊由 A 點運動到 B 點的過程中， 力 F 對物塊做的功 W為 ()A1 mvB 21mvA 2B 1 mvB 21 mvA 2WW2222C1212D 由

3、于 F 的方向未知， W無法求出WmvBmvA225一個 25 kg的小孩從高度為3.0 m的滑梯頂端由靜止開始滑下，滑到底端時的速度為 2.0 m/s（取 g 10 m/s 2）。關(guān)于力對小孩做的功，以下結(jié)果正確的選項是()A合外力做功 50 JB阻力做功 500 JC重力做功 500 JD支持力做功 50 J物理 人教新課件77 動能和動能定理教案6兩輛汽車在同一平直路面上勻速行駛，它們的質(zhì)量之比m1 m2 1 2，速度之比v1v22 1。當兩車急剎車后，甲車滑行的最大距離為S1，乙車滑行的最大距離為S2。設(shè)兩車與路面間的動摩擦因數(shù)相等，不計空氣阻力。則()A S1 S21 2B S1 S

4、2 4 1C S1 S22 1D S1 S2 1 17如下圖，質(zhì)量為 m的小車在水平恒力F 推動下，從山坡底部A 處由靜止起運動至高為 h 的坡頂 B，獲得速度為v， AB之間的水平距離為 x，重力加速度為 g。以下說法正確的選項是（） . 推力對小車做的功是1 mv 2mgh2 . 合外力對小車做的功是1 mv2mgh2 . 小車克服重力做的功是mgh . 阻力對小車做的功是Fx1 mv2mgh28. 用 100N 的拉力 F 使一個質(zhì)量為20kg 的木箱由靜止開始在水平路面上移動了100m，拉力 F 與木箱前進的方向成370 角，如下圖。木箱與水平路面間的動摩擦因數(shù)為0.5，求木箱獲得的速

5、度（ sin37 0=0.6,cos370=0.8,g=10m/s 2）。9如下圖，質(zhì)量為 m2 kg 的小球（可視為質(zhì)點） ，從半徑FR 0.5 m的固定半圓形槽的邊緣A 點沿內(nèi)表面開始下滑， 第一次到370達 最低點 B 時的速度大小 v 2 m/s 。求此過程中阻力對物體所做的功 (g 取 10 m/s 2) 。提升能力10. 如下圖，光滑斜面高 h，質(zhì)量為 m的物塊，在沿斜面向上的恒力 F 作用下，能勻速沿斜面向上運動。若把此物塊放在斜面頂端，在沿斜面向下同樣大小的恒力F 作用下物塊由靜止向下滑動，滑至底端時其動能的大小為（）A mghB FhC 2FhD 2mgh11. 如下圖， C

6、D為 1 圓弧軌道， DE為水平軌道， 圓弧的半徑4為， DE 的長度也為 2。一質(zhì)量為的物體與兩個軌道的摩擦OC因數(shù)都為，當它由軌道的頂端C 從靜止下滑時，恰好運動到ER處停止 , 重力加速度為 g。求物體在 CD段克服摩擦阻力做的功12. 如圖是一個粗糙程度處處相同的斜面和水平面，其連接 B 處用DE一個彎曲的圓弧連接，小球經(jīng)過此處時機械能不損失。一個質(zhì)量為 m的滑塊從高為 h 的斜面上 A 點靜止下滑，結(jié)果停止水平面上的 C 點，設(shè)釋放點到停止的水平距離為S,物理 人教新課件77 動能和動能定理教案（1）求證：hS（2）如果僅改變斜面的傾角或滑塊的質(zhì)量，水平距離為S 會如何變化嗎？（3）

7、現(xiàn)在要使物體由C點沿原路回到 A點時速度為零， 那么必須給小球以多大的初速度？( 設(shè)小球經(jīng)過B 點處無能量損失, 重力加速度為g)感悟經(jīng)典一、對動能定理的進一步理解1動能定理中所說的“外力”，是指物體受到的所有力，包括重力。S2位移和速度：必須是相對于同一個參考系的，一般以地面為參考系。3動能定理適用范圍：直線運動、曲線運動、恒力做功、變力做功、同時做功、分段做功各種情況均適用。4動能定理既適用于一個持續(xù)的過程，也適用于幾個分段過程的全過程。二、運用動能定理須注意的問題1. 應用動能定理解題時，在分析過程的基礎(chǔ)上無需深究物體運動過程中狀態(tài)變化的細節(jié)，只需考慮整個過程的功及過程始末的動能。2若過

8、程包含了幾個運動性質(zhì)不同的分過程，既可分段考慮，也可整個過程考慮，但求功時， 有些力不是全過程都起作用的，必須根據(jù)不同的情況分別對待求出總功，計算時要把各力的功連同符號 ( 正負 ) 一同代入公式。如下圖， AB 是傾角為的粗糙直軌道， BCD是光滑的A圓弧軌道， AB恰好在 B 點與圓弧相切，圓弧的半徑為R。m一個質(zhì)量為 m的物體 ( 可以看做質(zhì)點 ) 從直軌道上的P 點由p靜止釋放，以后它能在兩軌道間做往返運動。已知P 點與圓弧的圓心 O等高，物體與軌道 AB間的動摩擦因數(shù)為 ,B重力加速度為g。求：(1) 物體做往返運動的整個過程中在AB軌道上通過的總路程；(2) 最終當物體通過圓弧軌道

9、最低點E 時，對圓弧軌道的壓力解析： (1)因為摩擦始終對物體做負功，所以物體最終在圓心角為2的圓弧上往復運動。設(shè)在軌道上通過的總路程為x對整個過程由動能定理得mgR cosmg cosx 0所以總路程為xR（）由到的過程：mgR(1 cos )1 mvE22mvEFNmgR物理 人教新課件77 動能和動能定理教案2聯(lián)立求得：FN(32 cos ) mg由牛頓第三定律得：物體對圓弧軌道的壓力為(3 2 cos )mg方向向下F N第七節(jié)動能和動能定理1.A D 2.BD3.C4. B5. A6. B7. C8. 解析：由動能定理得 :(mg F sin 370 )s1mv2FS cos37002得： v10m/ s9. 解析：小球由 A 到 B 的過程中，圓形槽對小球的支持力不做功，只有阻力、重力對小球做功，由動能定理可得：WGWf1 mv202WGmgR所以W f6J10. D11. 解析：從 C 到 E 全過程，由動能定理得：mgR W fCD2 mgR0得： W fCDmgR 2 mgR12. 解析： (1) 設(shè)斜面的傾角為，斜面的射影和水平面BC的長度分別為x、 y,在斜面上，摩擦力功為W f1xmgxmg cos .cos在平面上的摩擦力功為W f