版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、3. 統(tǒng)計(jì)與概率,整理和復(fù)習(xí),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L,中堡鎮(zhèn)五里墩小學(xué) 鄭小萍,統(tǒng)計(jì)在人們的生活中有著廣泛的應(yīng)用。我們在做一些事情之前,先要收集、整理和分析數(shù)據(jù),再作出決定。例如,學(xué)校為了了解學(xué)生體質(zhì)健康狀況,要收集學(xué)生的身高、體重等數(shù)據(jù)。統(tǒng)計(jì)就是幫助人們收集、整理和分析數(shù)據(jù)的知識和方法。,一、談話導(dǎo)入,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L
2、,二、互動整理,(一)教學(xué)例1.,統(tǒng)計(jì)與概率知識梳理,條形統(tǒng)計(jì)圖。能清楚地看出各種數(shù)量的多少。 折線統(tǒng)計(jì)圖。不僅能看出數(shù)量的多少,而且能清楚地看出數(shù)量增減變化的情況。 扇形統(tǒng)計(jì)圖。能清楚地看出各部分?jǐn)?shù)量和總量之間的關(guān)系。,(二)對比認(rèn)識,明確特點(diǎn),各種統(tǒng)計(jì)圖有什么特點(diǎn)?適合什么情況下使用?,(三)經(jīng)歷過程,深入理解,1. 數(shù)據(jù)的收集、整理和分析的步驟?,確定調(diào)查項(xiàng)目及數(shù)據(jù),設(shè)計(jì)調(diào)查表或統(tǒng)計(jì)表,確定調(diào)查方法,進(jìn)行調(diào)查并記錄,整理和描述數(shù)據(jù),2.還可以通過什么方法收集數(shù)據(jù)?,問卷調(diào)查法、查閱資料、實(shí)驗(yàn)活動等,根據(jù)圖表分析數(shù)據(jù),做出判斷和決策,3.填寫個人情況統(tǒng)計(jì)表,課后收集整理,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)
3、http:/www.L 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L,問題:1.說說你們選擇這樣的統(tǒng)計(jì)圖的理由。,(四)恰當(dāng)應(yīng)用,分析數(shù)據(jù),2. 根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)圖表,你得到哪些信息?有什么想法?,六(1)班男、女生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表,六(1)班男 、女生人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖,六(1)班同學(xué)最喜歡的 運(yùn)動項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)圖,1.從統(tǒng)計(jì)表中可以看出六一班男女人數(shù)以及全班人數(shù)。,2.從扇形統(tǒng)計(jì)圖中可以知道六一班男女生人數(shù)各占全班人數(shù)的百分比。,3.條形統(tǒng)計(jì)圖表示六一班男女生男生和女生最喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目,其中喜歡足球的男生比女生多,喜歡跳繩的女生比男生多,喜歡
4、乒乓球的男生和女生同樣多,(四)恰當(dāng)應(yīng)用,分析數(shù)據(jù),2. 六(1)班同學(xué)身高、體重情況如下表。,問題:1. 你看懂這個統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)了嗎?請你說一說。,3. 小組討論,什么數(shù)據(jù)能代表全班同學(xué)的身高和體重?,2. 上面兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)各是多少?說說你是怎么得到的。,4.如果把全班同學(xué)編號,隨意抽取一名學(xué)生,該學(xué)生體重在36千克及以下的可能性大?還是39千克及以上的可能性大?,三、課堂練習(xí),(二)恰當(dāng)應(yīng)用,分析數(shù)據(jù),2. 六(1)班同學(xué)體重情況如下表。,二、經(jīng)歷過程,深入理解,問題:如果把全班同學(xué)編號,隨意抽取一名學(xué)生,該 體重在36kg及以下的可能性大?還是在39kg及 以上的可能性大?為什么?
5、,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L,2.根據(jù)所要描述的情況,填寫合適的統(tǒng)計(jì)圖。,(1)描述六(2)班同學(xué)身高分組的分布情況,用 。,(2)描述從一年級到六年級的平均身高變化情況,用 。,(3)描述身高組別人數(shù)占全班人數(shù)的百分比情況,用 。,條形統(tǒng)計(jì)圖,折線統(tǒng)計(jì)圖,扇形統(tǒng)計(jì)圖,3.六(2)班同學(xué)血型情況如下圖。 (1)從圖中你能得到哪些信息? (2)該班有50人,各種血型分別有多少人?,四、課堂總結(jié): 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你有什么收獲?,五、布置作業(yè),作業(yè):第98頁練習(xí)二十一 第4、5、9題。,綠色圃中小學(xué)教
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 醫(yī)療咨詢與接待禮儀
- 2026年河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)技能筆試備考題庫帶答案解析
- 醫(yī)療人員禮儀培訓(xùn)內(nèi)容
- 2026年河北石油職業(yè)技術(shù)大學(xué)高職單招職業(yè)適應(yīng)性考試備考題庫有答案解析
- 醫(yī)院環(huán)境:整潔與溫馨并重
- 兒科疾病遠(yuǎn)程診療平臺建設(shè)
- 個性化藥物設(shè)計(jì)與藥物篩選
- 醫(yī)療大數(shù)據(jù)挖掘與智能決策
- 智能化醫(yī)療設(shè)備在心血管疾病中的應(yīng)用
- 2026年安徽黃梅戲藝術(shù)職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測試備考試題有答案解析
- 魚塘測量施工方案
- 湖北省宜昌市秭歸縣2026屆物理八年級第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題含解析
- 重慶水利安全員c證考試題庫和及答案解析
- 2025秋期版國開電大本科《理工英語4》一平臺綜合測試形考任務(wù)在線形考試題及答案
- 2025 精神護(hù)理人員職業(yè)倦怠預(yù)防課件
- 簡易混凝土地坪施工方案
- 介紹數(shù)字孿生技術(shù)
- 水泵維修安全知識培訓(xùn)課件
- DBJT15-147-2018 建筑智能工程施工、檢測與驗(yàn)收規(guī)范
- 《智能制造技術(shù)基礎(chǔ)》課件
- 2025年征信考試題庫-征信系統(tǒng)架構(gòu)與安全試題
評論
0/150
提交評論