1、龍垌石小學(xué)少先隊(duì)工作計(jì)劃2020年9月學(xué)校少先隊(duì)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想全面貫徹第8次全國(guó)少代會(huì)精神，落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)。體驗(yàn)教育為基本途徑，結(jié)合我校少年兒童的實(shí)際情況，通過(guò)一系列豐富多彩的活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。圍繞“全隊(duì)抓基層，全隊(duì)抓落實(shí)”的工作思路，竭誠(chéng)為少年兒童的成長(zhǎng)服務(wù)。二、工作要點(diǎn)及措施（一）重學(xué)習(xí)，強(qiáng)隊(duì)伍 促規(guī)范加強(qiáng)輔導(dǎo)員、隊(duì)干的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步規(guī)范少先隊(duì)常規(guī)管理工作中隊(duì)輔導(dǎo)員和少先隊(duì)隊(duì)干是少先隊(duì)工作中的兩支中堅(jiān)力量，是少先隊(duì)校內(nèi)網(wǎng)上的兩個(gè)活動(dòng)要點(diǎn)，只有抓牢這兩個(gè)點(diǎn)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，使之不斷結(jié)實(shí)，才能使校內(nèi)少先隊(duì)網(wǎng)不斷壯大。1、

2、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)： 目標(biāo)：認(rèn)真學(xué)習(xí)三個(gè)規(guī)程，按照上級(jí)工作推進(jìn)的整體部署，學(xué)好、用好本規(guī)程。措施：1、利用每月一中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)，組織中隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)少先隊(duì)相關(guān)的知識(shí)。分年級(jí)組織中隊(duì)輔導(dǎo)員閱讀、了解規(guī)程，領(lǐng)會(huì)班隊(duì)建設(shè)要點(diǎn)，圍繞要點(diǎn)開(kāi)展中隊(duì)活動(dòng)。2、邀請(qǐng)骨干輔導(dǎo)員老師結(jié)合工作、培訓(xùn)實(shí)際解析如何將規(guī)程作為指導(dǎo)，開(kāi)展好中隊(duì)活動(dòng)。在交流、切磋中發(fā)揮規(guī)程的作用。3、少先隊(duì)小干部隊(duì)伍建設(shè)：目標(biāo)： 利用每周一會(huì)的時(shí)間組織少先隊(duì)隊(duì)干的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。充分利用隊(duì)報(bào)、隊(duì)刊等讓隊(duì)干了解少先隊(duì)活動(dòng)并發(fā)揮其輻射作用，帶動(dòng)全校隊(duì)員共同學(xué)習(xí)。各隊(duì)干需各明其責(zé)，高效率、高質(zhì)量的完成自己的工作。措施：1、定人定崗及時(shí)反饋。規(guī)范少先隊(duì)員自我管

3、理，加強(qiáng)民主監(jiān)督、管理的主人翁意識(shí)。2 、加強(qiáng)值勤中隊(duì)隊(duì)伍的組織管理。有指導(dǎo)、有檢查、有反饋。4、本學(xué)期開(kāi)始建立少先隊(duì)大隊(duì)干部考評(píng)制度，有考核、有評(píng)價(jià)、有監(jiān)督。（二）抓細(xì)節(jié) 養(yǎng)習(xí)慣 美行為狠抓日常細(xì)節(jié)，培養(yǎng)隊(duì)員良好習(xí)慣1、圍繞綱要注重“三關(guān)”銜接，開(kāi)展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)，使每個(gè)隊(duì)員擁有陽(yáng)光心情本學(xué)期少先隊(duì)將按照綱要中對(duì)各年級(jí)的要求，結(jié)合本班實(shí)際，利用每周夕會(huì)隊(duì)員進(jìn)行專題心理教育。特別是針對(duì)本學(xué)期班級(jí)人數(shù)增加，同學(xué)們?cè)谌穗H交往、自己受重視程度等問(wèn)題上，輔導(dǎo)員有針對(duì)性地對(duì)隊(duì)員開(kāi)展專題教育活動(dòng)。2、文明禮儀伴我行，習(xí)慣從“小”養(yǎng)起來(lái)，加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，促使學(xué)生提高禮儀意識(shí)，自覺(jué)倡行文明禮儀

4、，成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)。措施：1、以少先隊(duì)大隊(duì)部的名義向全體師生發(fā)出文明禮儀的倡議，動(dòng)員師生人人爭(zhēng)做文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。2、開(kāi)展“文明禮儀伴我行”主題教育活動(dòng)，動(dòng)員全校師生積極行動(dòng)起來(lái)，針對(duì)隊(duì)員實(shí)際，糾正不良習(xí)慣，做文明禮儀的先鋒，推動(dòng)文明禮儀實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展。3、學(xué)校少先隊(duì)組織要重溫小學(xué)生禮儀常規(guī)，讓學(xué)生進(jìn)一步了解和掌握與自己日常生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會(huì)禮儀等方面的知識(shí)，統(tǒng)一規(guī)范學(xué)生在學(xué)校，在社會(huì)，在家里的文明禮儀行為。4、精心布置學(xué)校教室和校園環(huán)境，用宣傳畫等有教育性的宣傳品感染、陶冶師生，促使全體師生在日常工作生活中講規(guī)范、講禮儀、講公德、講文明。5、繼續(xù)抓好升旗儀式活動(dòng)和“齊心澆種五彩樹(shù)”的評(píng)比工作。建立健全紅領(lǐng)巾值日崗制度，評(píng)比結(jié)果每周一公布。通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生日常行為規(guī)范的形成，增強(qiáng)德育實(shí)效性，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和自覺(jué)遵守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。 （三）用陣地重宣傳成氛圍充分使用陣地，發(fā)揮其宣傳教育作用，營(yíng)造陽(yáng)光和諧校園氛圍。本著以人為本的思想為指導(dǎo)，充分發(fā)揮隊(duì)員的主