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文檔簡介

1、角的比較與運算,1.根據(jù)圖形會比較角的大小,教學(xué)目標(biāo)：,2.理解角的和差概念,3.掌握角平分線的概念,活動一,（1）比較線段的長短有哪些方法？你能類比線段長短的比較方法比較下面兩個角的大小嗎？試一試。,歸納：,)角的大小比較有_ 和 _兩種方法。 ）在用_法比較角的大小時，要注意_和_重合。,度量法,疊合法,疊合,頂點,角的一邊, AOC = _ + _ ， AOB = _ - _ , BOC = _ - _ .,AOB,BOC,AOC,BOC,AOC,AOB,活動二,（2）你能用一副三角板拼出15、75的角嗎？試一試！你還能拼出哪些度數(shù)的角？把你所能拼出的角畫下來。,15、75、105、12

2、0、135、150,（1）把你所做的角命名為 AOC ，然后沿著頂點O對折，使角的兩邊OA和OC重合，展開后的折痕命名為OB, AOC被折痕OB分成的兩個角有什么關(guān)系？,三、角平分線,活動三,AOB _ BOC (填，或)；,像OB 這樣，從一個角的_出發(fā)，把這個角分成_的兩個角的_，叫做這個_。,頂點,相等,射線,角的角平分線,=,因為OB為AOC 的角平分線（如左圖），有 AOC=_AOB = 2 _ ； AOB=_ =_AOC = _。,2,COB,COB,AOC,鞏固練習(xí),1.看圖填空,鞏固練習(xí),（2）如圖 AOB = BOC = COD， OB 是 _的角平分線， OC 是 _的角平

3、分線， _ = _ = AOC， _ = _ = BOD, BOC = _ .,AOB,BOC,BOC,COD,AOD,3.如下圖，已知OB平分AOC，OD平分COE，AOC=80，DOE=30 求（1）COB， （2）COD， （3）BOD,鞏固練習(xí),1.角的大小比較方法（疊合、度量）。,2.角的和差關(guān)系。,3.角的平分線。,小結(jié)：,本節(jié)你收獲了什么？,作業(yè),課本 P143 5 、 6 、 10,已知O為直線AB上一點，OE平分AOC，OF平分 COB,求EOF的大?。?思考：,解：, OE平分 AOC，OF平分 COB,EOF=EOC+COF,=12AOC+12COB =12（AOC+COB) =90,思考：,如圖，OC平分AOD,BOD=2AOB.若AOD=114， 求BOC的度數(shù)？,解：AOD=AOB+BOD=114,AOB=13AOD=38,OC平分AOD,AOC=12AOD=57,（角平分線

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