初中八年級生物上冊第六單元第一章第一節(jié)嘗試對生物進行分類習題1無答案新版新人教版_第1頁
初中八年級生物上冊第六單元第一章第一節(jié)嘗試對生物進行分類習題1無答案新版新人教版_第2頁
初中八年級生物上冊第六單元第一章第一節(jié)嘗試對生物進行分類習題1無答案新版新人教版_第3頁
初中八年級生物上冊第六單元第一章第一節(jié)嘗試對生物進行分類習題1無答案新版新人教版_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、名校名 推薦嘗試對生物進行分類習題1、根據(jù)植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征，我們可以將植物分為四大類群，它們在進化歷程中由低級到高級的順序是_ 、 _、 _ 、 _。前三大植物通常依靠_來繁殖后代，最后一類可能過產(chǎn)生的_來繁殖后代。2、動物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，往往還要比較動物的_和 _。3、植物的分類單位由小到大依次是（）A、門、綱、目、科、屬、種B、種、屬、科、門、綱、目C、種、屬、科、目、綱、門D、種、科、屬、目、綱、門4、下列哪一位科學家在其撰寫的植物學史上劃時代的著作自然系統(tǒng)中正式提出科學的生物命名法雙名法（）A、達爾文B、虎克C、林奈D、巴斯德5、不能證明貓比魚高級的做法是（）A、將貓和

2、魚放在一起，看誰吃誰B、比較貓和魚的心臟結(jié)構(gòu)C、觀察貓和魚的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)D、統(tǒng)計兩者繁殖后代的成活率6、藻類植物是一類低等植物，其理由是（）A、主要生活在水中B、可進行光合作用C、植物體都很微小D、無根、莖、葉的分化，靠孢子繁殖后代7、關于動物進化關系歸納錯誤的是（）A、動物進化的歷程是從水生到陸生、從簡單到復雜、從低等到高等B、最原始、最低等的動物是單細胞動物1名校名 推薦C、在動物界中最高等的動物是哺乳動物D、如果某種動物與人的相似程度越大，則該種生物的結(jié)構(gòu)就越簡單8、能較準確說明向日葵比油松在進化歷程中更高級的特征是（）A、向日葵和油松的種子各含兩片和多片子葉B、向日葵的種子有果皮包被，

3、而油松的種子沒有C、向日葵的莖比油松的矮D、向日葵的葉寬闊，油松的葉呈針狀9、下列分類單位中，理論上講生物種類最多的是（）A、科B、屬C、目D、種10、生物學家將生物按照不同等級的分類單位進行科學分類有重要的意義，下列哪一種說話是正確的（）A、能給每一種生物一個不同的名稱B、可以根據(jù)分類弄清各種生物的生活環(huán)境C、揭示了生物之間的親緣關系，對研究生物的進化有很大的幫助D、說明了分類單位從小到大是種、屬、科、目、綱、門、界11、進行生物分類時不能作為依據(jù)的是（）A、相似程度B、形態(tài)結(jié)構(gòu)C、親緣關系D、生物體的大小12、所有的貓都屬于同一個（）A、物種B、科C、屬D目13、下列植物中屬于種子植物的是（）A、水綿2名校名 推薦B、葫蘆蘚C、番茄D、腎蕨14、某植物已有根、莖、葉的分化，但不結(jié)種子，它應歸為（）A、苔蘚植物B、蕨類植物C、被

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論