1、體能訓(xùn)練與游戲,執(zhí)教：唐宏偉,指導(dǎo)思想,本節(jié)課充分貫徹“立德樹人、健康第一”的指導(dǎo)思想，牢牢把握“中國健康體育課程模式”有目標(biāo)和運(yùn)動負(fù)荷、體能練習(xí)和運(yùn)動技能，結(jié)合水平一學(xué)生的身體身心發(fā)展特征，注重以學(xué)生發(fā)展為中心，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，從教學(xué)內(nèi)容的選擇到教學(xué)和學(xué)法的運(yùn)用中，都遵循以身體練習(xí)為主要手段的體育教學(xué)原則。提高學(xué)生的體能和運(yùn)動技能水平，培養(yǎng)學(xué)生健康行為習(xí)慣和良好的體育品德，改善學(xué)生的身心健康水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。,教材分析,本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自體能訓(xùn)練這一項(xiàng)目，體能訓(xùn)練作為場地、器材限制不大的項(xiàng)目，具有針對性、競爭性、趣味性，能夠有效提高學(xué)生耐力、靈敏、協(xié)調(diào)性、力量等，綜合身體素質(zhì)

2、，同時該項(xiàng)目作為學(xué)生全面發(fā)展的方向，以及體質(zhì)健康監(jiān)測的必測項(xiàng)目，彰顯了它在小學(xué)體育教育中的重要性，這項(xiàng)運(yùn)動開展并具有競爭性的特點(diǎn)，深受學(xué)生們的喜愛。,學(xué)情分析,一年級學(xué)生在體育課堂學(xué)習(xí)中具有較強(qiáng)的模仿欲望，課堂上初步有小組合作意識，但同伴的指導(dǎo)評價意識還沒建立，學(xué)生經(jīng)過一年來的學(xué)習(xí)已經(jīng)有了跳繩的基礎(chǔ)和能力，對跳躍有興趣，由于學(xué)生年齡特點(diǎn)，課堂專注度不夠，在練習(xí)過程中容易產(chǎn)生疲憊心理，所以本課以游戲?yàn)橹?，采用分組輪換形式，通過多種跳繩的方法、游戲，多樣的趣味練習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，依據(jù)學(xué)生運(yùn)動基礎(chǔ)設(shè)置不同的練習(xí)難度，激發(fā)學(xué)生超越自我、頑強(qiáng)拼搏的體育精神。,教學(xué)目標(biāo),1、認(rèn)知目標(biāo)：讓大部分學(xué)生掌

3、握體能訓(xùn)練的練習(xí)方法并能運(yùn)用在日常生活中 2、技能目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生爆發(fā)力、運(yùn)動素質(zhì)和協(xié)調(diào)性，提高學(xué)生的心肺功能、呼吸系統(tǒng)等 3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生克服困難，有秩序和安全意識、頑強(qiáng)拼搏的優(yōu)良體育品質(zhì)。,教學(xué)重難點(diǎn),重點(diǎn)；體能訓(xùn)練的動作要領(lǐng)掌握 難點(diǎn)：上下肢的協(xié)調(diào)配合,教學(xué)策略,教學(xué)采用：問題導(dǎo)入法、探究學(xué)習(xí)法、游戲競賽法、分組輪換法 學(xué)法采用：體驗(yàn)學(xué)習(xí)法、合作學(xué)習(xí)法、創(chuàng)新展示法、評價運(yùn)用法,教學(xué)流程,1、準(zhǔn)備部分；宣布本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，做到心中有數(shù)，課堂常規(guī)四列橫排進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)，能夠精神飽滿的進(jìn)行運(yùn)動，隨后進(jìn)行安全教育，能在今后的生活、運(yùn)動中有安全意識。 2、開始部分：學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下積極參

4、與熱身活動，從靈敏以及柔韌（看數(shù)快跑，左右反轉(zhuǎn)練習(xí)等）以及各種方式熱身跑。,教學(xué)流程,3、基本部分：所有學(xué)生，分八個小組，散點(diǎn)分散在足球場中心位置，練習(xí)四中不同方式的體能訓(xùn)練方式，采用分組輪換，共進(jìn)行五次輪換，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展和提高學(xué)生上下肢的配合能力和跳躍能力，隨后進(jìn)行集中創(chuàng)新環(huán)節(jié)，一年級學(xué)生初步有小組合作意識，但沒有同伴的指導(dǎo)評價意識，所以這節(jié)課設(shè)置小組創(chuàng)新和展示環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)、展示自我和團(tuán)隊(duì)合作精神，在“雙人互推”游戲中，每組圍城一個圈，一吹口哨做一些體能練習(xí)動作，結(jié)束后，迅速兩人互推，意圖全面發(fā)展學(xué)生體能和靈敏性，游戲失敗者進(jìn)行橫豎叉練習(xí)，發(fā)展學(xué)生的柔韌，提升學(xué)生體質(zhì)健康水平。,教學(xué)流程,4、結(jié)束部分：在歡快的音樂中進(jìn)行放松