1、動(dòng)物本領(lǐng)大教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：本次口語(yǔ)交際的內(nèi)容為具體介紹具有神奇本領(lǐng)的動(dòng)物。教材由文字和插圖兩部分內(nèi)容組成。文字部分舉例說明了一些動(dòng)物的奇特本領(lǐng)，并對(duì)此次口語(yǔ)交際提出了具體要求。插圖部分展示的是幾種動(dòng)物的特殊本領(lǐng)，目的是開闊學(xué)生的說話思路。教學(xué)目標(biāo)：1能夠清楚、正確地說出自己熟悉的動(dòng)物有什么樣的本領(lǐng)。2培養(yǎng)學(xué)生對(duì)動(dòng)物的喜愛和關(guān)心，同時(shí)引導(dǎo)孩子關(guān)注大自然。3進(jìn)一步培養(yǎng)孩子認(rèn)真聽別人說話，主動(dòng)與人交流的習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：能夠大方地說出動(dòng)物的本領(lǐng)。教學(xué)準(zhǔn)備：教師：有關(guān)動(dòng)物的資料。學(xué)生：收集有關(guān)動(dòng)物的資料，自制喜歡的動(dòng)物頭飾。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)情趣回顧本單元的課文都是以什么為主

2、題的？在動(dòng)物世界里我們會(huì)認(rèn)識(shí)很多的動(dòng)物朋友， 下面老師就給大家?guī)?lái)了一組動(dòng)物圖片， 如果你認(rèn)識(shí)它，就請(qǐng)大聲的叫出它的名字，好嗎？（課件出示）動(dòng)物王國(guó)要準(zhǔn)備召開一次比本領(lǐng)大會(huì)，你們想一想，會(huì)有哪些動(dòng)物參加比賽呢？今天我們口語(yǔ)交際的內(nèi)容就是動(dòng)物本領(lǐng)大。板書課題。( 小學(xué)生對(duì)動(dòng)物非常感興趣，在聯(lián)系生活的基礎(chǔ)上，以本領(lǐng)大賽的形式導(dǎo)入新課，學(xué)生會(huì)感到輕松愉快，而且會(huì)樂于參與、主動(dòng)交流。 ) 二、閱讀提示 明確要求同學(xué)們，現(xiàn)在有很多動(dòng)物來(lái)報(bào)名了。那我們這節(jié)課要說什么，怎樣說呢 ?1 、引導(dǎo)學(xué)生閱讀提示。生默讀，指名讀。2 、明確本次口語(yǔ)交際的要求：板書：說話要清楚態(tài)度要大方傾聽要認(rèn)真三、師生交流，互相補(bǔ)充

3、（一）圍繞文本，同桌互說1 、剛才書中為我們介紹了幾種動(dòng)物的本領(lǐng)，下面還為我們出示了幾幅圖片，快看看它們是誰(shuí)？你們喜歡這些動(dòng)物嗎？（生 喜歡）圖中的這些動(dòng)物都在做什么？2 、請(qǐng)同桌之間互相練說，師巡視。3 、生匯報(bào)。看到同學(xué)們說的都非常認(rèn)真， 非常投入，老師真為你們感到高興。誰(shuí)想第一個(gè)勇敢的站起來(lái)， 說一說你喜歡動(dòng)物的本領(lǐng)。 在他說的時(shí)候，大家一定要認(rèn)真聽， 聽后你們要給他評(píng)一評(píng)， 看看他在內(nèi)容上是否把動(dòng)物的本領(lǐng)說清楚， 以及它對(duì)人類有哪些幫助， 在態(tài)度上說得是否自然大方，老師給你們準(zhǔn)備了很多的智慧星，就獎(jiǎng)勵(lì)給那些說的清楚，聽的認(rèn)真的同學(xué)， 你們想得到這些智慧星嗎？ （想）好，同學(xué)們加油！誰(shuí)想

4、先來(lái)說？（二）拓展文本小組競(jìng)說看來(lái)，同學(xué)們對(duì)書中介紹的幾種動(dòng)物的本領(lǐng)了解的真不少， 除了它們之外，你還知道哪些動(dòng)物的神奇本領(lǐng)呢？課前我讓大家搜集了這方面的資料，你們找到了嗎？好，聽說今天森林里要舉行一場(chǎng)“說本領(lǐng)”大賽，得到冠軍的小動(dòng)物，獅子大王要獎(jiǎng)勵(lì)它動(dòng)畫片，你們?cè)敢獯砟銈兿矚g的小動(dòng)物們參加比賽嗎？ （愿意）那我先請(qǐng)我喜歡的動(dòng)物來(lái)介紹一下自己好嗎？課件播放。大家好：我是啄木鳥。你們看，我有漂亮的羽毛、尖尖的嘴巴。我只要發(fā)現(xiàn)哪棵樹的樹干有蟲子， 就用尖尖的嘴把樹皮啄開， 用帶鉤的舌頭把蟲子鉤出來(lái)吃掉。 為它們解除病痛， 讓小樹們健康的長(zhǎng)成參天大樹。所以人類朋友都叫我“森林醫(yī)生” 。我是本領(lǐng)最大的動(dòng)物。其他動(dòng)物們也很想介紹自己的本領(lǐng)。他們想請(qǐng)同學(xué)們幫它們說一說，大家愿意幫助他們嗎？下面請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)扮演你喜歡的小動(dòng)物，說一說他有什么神奇的本領(lǐng)，看誰(shuí)說得多，說得好。1. 分小組扮演動(dòng)物角色。2. 集體進(jìn)行交流，比賽開始。（1）指名小組進(jìn)行表演。（2）評(píng)選最佳小演員。3 小結(jié)今天的比賽非常激烈， 小動(dòng)物們都有各自的本領(lǐng)， 真是難分高低，下節(jié)課獅子大王要請(qǐng)大家去看動(dòng)畫片， 你們高興嗎？現(xiàn)在我宣布： 森林王國(guó)“說本領(lǐng)”比賽圓滿結(jié)束四、課堂總結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)， 我們了解了很多動(dòng)物的特殊本領(lǐng)， 其實(shí)動(dòng)物的特殊本領(lǐng)是為了生存的需要才形成的。 動(dòng)物的本領(lǐng)各有千秋， 人類