《水鄉(xiāng)行》小學(xué)語文四年級下冊_第1頁
《水鄉(xiāng)行》小學(xué)語文四年級下冊_第2頁
《水鄉(xiāng)行》小學(xué)語文四年級下冊_第3頁
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冀教版 四年級語文 下冊第四單元,水鄉(xiāng)行,1.自讀課文,把這首小詩讀正確、讀通順 并交流不認(rèn)識的字詞。 2.同桌互讀,比一比看誰讀的好。 3.思考:作者先后到了哪里? 水路上水上村莊稻田離莊時,自讀提示,小組合作找一找:(小組代表發(fā)言) 全詩共有幾小節(jié)? 每小節(jié)都講了些什么?,交流討論: 水鄉(xiāng)給你留下了怎樣的印象? 水面廣 人們坐船出入 他們勤勞 景色美 靜 熱鬧,.說說自己喜歡水鄉(xiāng)什么地方? 為什么喜歡? .讀一讀詩中的部分,共同感受江南水鄉(xiāng)之美。,感悟課文,水鄉(xiāng)的路, 水云鋪。 進莊出莊, 一把櫓。 要進出能向水云鋪的路,就得坐船。,水鄉(xiāng)行,漁網(wǎng)作門簾, 掛滿樹; 走進才見, 幾戶人家住。 漁網(wǎng)好像門簾一樣,掛在樹上。走近了才看到,漁網(wǎng)后面有幾家人住著。,水鄉(xiāng)行,榴火自紅, 柳線舞; 家家門前, 鎖一副! 石榴熟透了,紅得像火一樣;柳樹的枝條也隨風(fēng)亂舞,可是大家都不在家。,水鄉(xiāng)行,要找人, 稻海深處; 一步步, 踏停蛙鼓 如果要找人,就要去稻田深處里找;你找人的腳步,把田里的青蛙都驚嚇得停止了鳴叫。,水鄉(xiāng)行,水鄉(xiāng)行,蟬聲住, 水上起暮霧; 兒童解纜送客, 一手好櫓。 夜要到了,蟬也不叫了,水面上也起了

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