1、七年級語文上冊教學計劃-yii2 2018學年七年級語文上冊教學計劃 新的學期即將開始了，下面是21世紀教育網(wǎng)為大家準備的2016學年七年級語文上冊教學計劃，大家都來看看吧！一、情況分析：學生基本情況分析：從整體來看，學生習慣還沒有養(yǎng)成，置身課堂教學之外的同學較多，記筆記，發(fā)言提問、課外閱讀，這些習慣都有待養(yǎng)成，語文的綜合能力，包括口頭表達,書面表達也有待提高，但仍有不少學生基礎較好，所以有兩極分化情況存在。教材分析：第一單元是有關親情的文章，或濃郁，或矛盾，讓學生在不同的情感體驗中感悟親情及為人處世之道。第二單元，是一組反映青少年學習生活的文章，了解不同時代不同國度的少年的學習生活。第三單元

2、關于自然。第四單元關于人生的思考，第五單元是對科學的探索，第六單元是神話和童話。名著閱讀有繁星春水、伊索寓言；附錄中的十首古詩也極有情懷。教學重點為培養(yǎng)學生默讀的能力，流暢讀課文的能力，培養(yǎng)觀察和想象的能力。同時，還要培養(yǎng)學生文學欣賞的能力。二、教學目標知識與能力目標：了解詞義與語境的關系，詞義的感情色彩，熟記課文中出現(xiàn)的生字生詞的音形義。理解思想內(nèi)容和文章的思路，了解基本寫法，具有一定的語言感受能力，初步掌握精讀略讀的方法，培養(yǎng)默讀的習慣，提高閱讀速度，能用普通話正確流利地朗讀課文，背誦基本課文中的一些精彩片段，初步具有欣賞文學作品的能力，讀文言文課文，要了解內(nèi)容，背誦一些基本篇目，熟練使用

3、常用字典詞典，養(yǎng)成讀書看報的習慣。寫作上學會文從字順，突出中學，條理清楚。七年級語文上冊教學計劃過程與方法目標：初步學會在日常生活中能正確運用語言文字來進行口語交際，把課本中感受學習到的有關人的語文素質的東西靈活運用到生活中，從而提高自己的文化品位，例如待人接物的儀態(tài)，為人出世的心理，讀書看報看電視習慣等。情感與價值觀目標：在語文教學過程中，感受親情，激發(fā)學生熱愛自然，培養(yǎng)科學探索的精神，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，發(fā)展學生的智力，培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高學生的文化品位。發(fā)展健康個性，逐步形成健全人格。三、教學資源的開發(fā)：嚴格遵守教學的基本環(huán)節(jié)，努力創(chuàng)設具有個人風格的課堂教學模式，將課改理

4、念自覺運用于加大信息技術與課件整合為教學提供服務。充分利用internet，拓展知識面，培養(yǎng)學生探索知識的能力四、教學措施：1.從語文學科的特點和社會發(fā)展對語文的新要求出發(fā)，使學生在潛移默化中，提高思想認識，陶冶情操，培養(yǎng)審美情趣，做到既教書又育人。2.語文教學中，要加強綜合，簡化頭緒，突出重點，重視積累、感悟、熏陶和培養(yǎng)語感，致力于語文素養(yǎng)的整體提高。3. 視學生思維能力的發(fā)展。指導學生運用比較、分析、歸納等方法，發(fā)展他們的觀察、記憶、思考、聯(lián)想和想象的能力，尤其要重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維。4.教學過程應突出學生的實踐活動，指導學生主動地獲取知識，科學地訓練技能，全面提高語文能力。精心備課，

5、尤其要備好學生，突出重點和難點。要提倡靈活多樣的教學方式，尤其是啟發(fā)式和討論式，鼓勵運用探究性的學習方式。5.重視創(chuàng)設語文學習的環(huán)境，溝通課本內(nèi)外、課堂內(nèi)外、學校內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬學習渠道，增加學生語文實踐的機會。6作文教學，貼近生活實際，富有生活氣息，把握中考方向，多寫小作文片段作文，統(tǒng)一安排，嘗試互批共批，以改促寫，有效提高作文水平。7.實行分層目標教學，根據(jù)教學內(nèi)容對不同層次的學生進行分層教學。利用課外實行培優(yōu)輔差，力爭整體提高。8優(yōu)化作業(yè)管理，培養(yǎng)學生自主學習、自我管理，加強課代表，小組長的模范帶頭作用和監(jiān)督作用，避免欠交作業(yè)。9.作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別，要因人而異。充分照顧到不同學生