1、唐藏中心小學(xué)2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期計(jì)算機(jī)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、充分發(fā)揮他們的知識(shí)素養(yǎng)，提高他們的自主性。 2、設(shè)置環(huán)境讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中創(chuàng)新，形成良好的習(xí)慣。 3、形成完整的體系，培養(yǎng)一些尖子生。 4、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)他們的自主性、積極性。二、指導(dǎo)思想： 為適應(yīng)當(dāng)前素質(zhì)教育的發(fā)展，培養(yǎng)他們的自主性、創(chuàng)造性能力，讓他們對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)保持恒久的動(dòng)力。針對(duì)他們的愛好及特點(diǎn)，最大限度的發(fā)揮他們的聰明才智，盡可能挖掘他們的潛力，特成立此小組。三、學(xué)生情況分析： 本活動(dòng)小組有成員所處的這個(gè)年齡階段，促使他們樂玩、好問，他們聰明、靈活，方法運(yùn)用好，基礎(chǔ)好。所以我們抓住這一特點(diǎn)，加以施教，來開

2、發(fā)他們的智力，教給他們新知是一個(gè)良好的階段。 計(jì)算機(jī)作為一門基本學(xué)科，有其自身獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，尤其是該科注重對(duì)學(xué)生的興趣性、實(shí)用性的培養(yǎng)，而豐富多彩的活動(dòng)也會(huì)極大地刺激他們的求知欲。我們只有抓住了這一點(diǎn)，才能更為廣泛深入開展課外活動(dòng)。舉辦一些科學(xué)的、合理的興趣活動(dòng)，也是促進(jìn)各科的教學(xué)，提高他們對(duì)知識(shí)的運(yùn)用能力的一種鍛煉。 通過活動(dòng)的指導(dǎo)，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性敢將會(huì)提高。采用刺激性較高的競賽，來不斷促進(jìn)學(xué)生的特長發(fā)展，促使他們成為老師的助手，使微機(jī)使用水平不斷提升，更好地發(fā)展他們應(yīng)用能力。四、活動(dòng)內(nèi)容： 內(nèi)容主要體現(xiàn)知識(shí)的趣味性、實(shí)際應(yīng)用性、科學(xué)創(chuàng)新性等特點(diǎn)，達(dá)到學(xué)用結(jié)合，開發(fā)智力、鞏固、拓展新知識(shí)的目

3、的五、活動(dòng)措施：1、發(fā)揮他們的自主性，采用多種方法。2、創(chuàng)設(shè)情景，讓他們感受生活之美，激發(fā)他們的創(chuàng)新思維。3、逐個(gè)選項(xiàng)完成任務(wù)，掌握規(guī)律，達(dá)到運(yùn)用程度。4、拓展知識(shí)，恰當(dāng)與實(shí)際結(jié)合，達(dá)到學(xué)以致用的目的。 2012年12月31日唐藏中心小學(xué)2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期計(jì)算機(jī)興趣小組活動(dòng)總結(jié)小學(xué)信息技術(shù)教育課程是信息技術(shù)教育的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)為核心的信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和實(shí)際應(yīng)用的重要途徑。為適應(yīng)科學(xué)技術(shù)特別是信息技術(shù)高速發(fā)展的需要以及迎接經(jīng)濟(jì)全球化的挑戰(zhàn)，世界各國已經(jīng)把注意力放在培養(yǎng)學(xué)生的各種能力上，尤其要求學(xué)生具備迅速地篩選和獲取信息

4、、準(zhǔn)確地鑒別信息的真?zhèn)?、?chuàng)造性的加工和處理信息的能力。為更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，改進(jìn)不足，特對(duì)本學(xué)期小組活動(dòng)情況總結(jié)如下：為了更好地實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛好，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，本學(xué)期在以前成立的興趣小組的基礎(chǔ)上，對(duì)微機(jī)興趣小組的成員重新進(jìn)行了調(diào)整和定位，在平日的課堂教學(xué)中注重發(fā)現(xiàn)對(duì)微機(jī)學(xué)習(xí)感興趣，并有較好操作基礎(chǔ)的同學(xué)，把他們挑選到微機(jī)興趣活動(dòng)小組來。并根據(jù)不同的年級(jí)、不同的操作水平，分層交叉編組，即將較差一些的和較好一些的混編，讓較好的同學(xué)可以及時(shí)地輔導(dǎo)較差的同學(xué)，以便相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。在活動(dòng)過程中，注重采取多種行之有效的活動(dòng)方式，如進(jìn)行各種定期和不定期的技能競賽活動(dòng)等，在授課方式上，注重理論聯(lián)系實(shí)際，強(qiáng)化學(xué)生的上機(jī)操作技能，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)知識(shí)，采取多種手段，調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，如在練習(xí)鼠標(biāo)的使用時(shí)，讓學(xué)生利用打游戲的方式，在玩中練，在練中鞏固新知；在學(xué)習(xí)鍵盤輸入時(shí)，采取計(jì)時(shí)“射擊”練習(xí)軟件等方式，讓學(xué)生在緊張有趣的游戲活動(dòng)中，練習(xí)了鍵盤，提高了操作速度和技能。在活動(dòng)中注重了對(duì)學(xué)生思想品德方面的教育，教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，熱愛科學(xué)，結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，讓學(xué)生懂得只有認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，才能跟上時(shí)代發(fā)展的腳步。注重對(duì)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新，讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，自己動(dòng)手搞一些小制作，如制作電子賀卡，利用畫圖程序制作一些書畫作品等。讓學(xué)生在實(shí)際操作中體