1、第三章單元復(fù)習(xí) 人體的呼吸,描述人體呼吸系統(tǒng)的組成與功能；,概述發(fā)生在人體肺部和組織細(xì)胞 處的氣體交換；,說明呼吸的意義。,【復(fù)習(xí)目標(biāo)】,人體的呼吸,一、呼吸系統(tǒng)的組成,鼻腔,咽,喉,氣管,支氣管,肺,呼吸道,膈,呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu).swf,呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),胸廓的橫向擴(kuò)張和收縮與哪塊肌肉有關(guān)？,肋間肌的活動(dòng)使胸廓前后，左右徑變化,肋骨向下向內(nèi)運(yùn)動(dòng),胸廓變大,胸廓變小,肋間肌舒張,肋骨向上向外運(yùn)動(dòng),肋間肌收縮,二、肺與外界的氣體交換,呼吸系統(tǒng)的組成：,氣體交換,鼻 咽 喉 氣管 支氣管 肺,呼吸道,肺與外界的氣體交換：,肺泡與血液的氣體交換：,三、人體的呼吸,肺與外界的氣體交換,三、人體的呼吸,【典

2、例1】引起肺炎的致病微生物到達(dá)患者發(fā)病部位的“旅程”是（ ）。 A. 空氣鼻咽喉氣管支氣管肺 B. 空氣鼻喉氣管支氣管肺 C. 外界空氣肺鼻咽喉氣管支氣管 D. 外界空氣氣管支氣管鼻喉咽肺,呼吸系統(tǒng)的組成與功能,【典例2】引起肺炎的致病微生物到達(dá)患者發(fā)病部位的“旅程”是（ ）。 A. 空氣鼻咽喉氣管支氣管肺,呼吸道,呼吸系統(tǒng),呼吸系統(tǒng)的組成與功能,【典例3】下列有關(guān)呼吸的說法中，錯(cuò)誤的是（ ） A. 有了呼吸道對空氣的處理，人體就能完全 避免空氣中有害物質(zhì)的危害 B. 鼻粘膜豐富的毛細(xì)血管，能溫暖吸入的空氣 C. 肺是進(jìn)行氣體交換的主要場所 D. 氣管纖毛分泌的黏液，把黏住的塵粒、細(xì)菌等一起送

3、到咽部形成痰,A,呼吸系統(tǒng)的組成與功能,呼吸運(yùn)動(dòng)模擬裝置,氣管,胸廓,膈肌,肺,一個(gè)容器中的氣體，在溫度不變的情況下，如果氣體的總量沒有改變。,容器容積增大，氣體壓力減小。 容器容積減小，氣體壓力增大。,縮小,升高,呼氣,呼吸運(yùn)動(dòng),肺與外界的氣體交換，是通過呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的， 而呼吸運(yùn)動(dòng)是通過呼吸?。ㄖ饕獮殡跫『蚠） 的_完成的。,肋間肌,收縮和舒張,肺與外界的氣體交換,【典例4】右圖表示人體呼吸系統(tǒng)模型圖，請據(jù)圖回答： 用手向下拉D時(shí)， 表示膈肌_， 肺便擴(kuò)張，此時(shí)肺內(nèi)的氣壓 _(高于或低于) 大氣壓， 外界空氣進(jìn)入肺，這是_過程。,收縮,低于,吸氣,思考：進(jìn)入肺內(nèi)的新鮮空氣中哪些氣體進(jìn)行了交

4、換？,結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 氣體交換的原理 過程表達(dá),氣體擴(kuò)散作用,怎樣交換的？,肺與血液的氣體交換,肺泡：數(shù)量3億左右,肺泡壁、毛細(xì)血管壁 都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,結(jié)構(gòu)特點(diǎn),1、肺泡數(shù)量多； 2、肺泡外包繞著毛細(xì)血管； 3、肺泡壁、毛細(xì)血管壁緊貼且都很薄 只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成。 結(jié)論：結(jié)構(gòu)與功能是相一致的。,肺的哪些結(jié)構(gòu)有利于進(jìn)行氣體交換？,外界空氣,呼吸道 肺,呼吸運(yùn)動(dòng),氧,肺部 毛 細(xì) 血管,CO2,擴(kuò)散作用,血液循環(huán),組織 毛 細(xì) 血管,組織 細(xì)胞,O2,CO2,擴(kuò)散,肺與外界 的氣體交換,肺泡與血液之間的物質(zhì)交換,氣體在血 液的運(yùn)輸,組織里的 氣體交換,人體的呼吸全程原理,呼吸道,肺,肺泡,血液

5、,組織細(xì)胞,呼出,（肺泡氣體交換）,（組織氣體交換）,人體的呼吸全程表達(dá),呼出氣和吸入氣的成分變化,氣體擴(kuò)散: 一種氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散，直到平衡為止。,肺內(nèi)氣體交換動(dòng)態(tài)示意圖,【典例5】下列有關(guān)肺泡的敘述中不正確的是（ ）。 A. 肺泡壁外纏繞著毛細(xì)血管 B. 肺泡小、數(shù)目多，總面積大 C. 肺泡壁僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成 D. 體育鍛煉能增加肺泡的數(shù)目,D,【典例6】人體呼吸時(shí)，氧氣進(jìn)入血液的最合理的解釋是（ ）。 A人生活需要氧 B氧氣易通過肺泡壁 C血紅蛋白能與氧結(jié)合 D肺泡里的氧比血液里的多,D,氧氣和二氧化碳?xì)怏w交換,氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞的意義何在？,思 考,有機(jī)物+氧二氧化碳+水+能量,呼吸作用表達(dá)式,初中生物學(xué)知識(shí)中與生物的呼吸有關(guān)的內(nèi)容還有哪些？,呼吸是生物的基本特征,知識(shí)聯(lián)系,【典例7】人體內(nèi)二氧化碳擴(kuò)散的方向是（ ）。 A靜脈血組織細(xì)胞肺泡 B組織細(xì)胞靜脈血肺泡 C肺泡靜脈血組織細(xì)胞 D肺泡組織細(xì)胞靜脈血,B,【典例8】人體吸入的氧最終的去向是（ ）。 A構(gòu)成細(xì)胞 B分解有機(jī)物 C交換二氧化碳 D與血紅蛋白結(jié)合,B,你可別小看我，我身上的細(xì)菌可以讓人們得很多種?。毫鞲?、肺炎、白喉、百日咳。,“啪”我誕生了。你