部編版三年級(jí)上冊(cè)語文7 聽聽秋的聲音_第1頁
部編版三年級(jí)上冊(cè)語文7 聽聽秋的聲音_第2頁
部編版三年級(jí)上冊(cè)語文7 聽聽秋的聲音_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

7* 聽聽，秋的聲音課后作業(yè) 基礎(chǔ)積累大鞏固 一、我會(huì)用查詞典或聯(lián)系上下文的方法理解詞語。 1.叮嚀： 2.歌韻： 3.歌吟： 4.道別： 二、我會(huì)積累文中的量詞。 一排排( ) 一片( ) 一朵（ ） 一陣陣( ) 一滴( ) 一顆（ ） 三、我知道這些詞的近義詞。 道別（ ） 掠過（ ） 遼闊（ ） 閱讀能力大提升 四、課文整體梳理：我能讀懂詩歌意思。 1.作者抓住了秋天里大自然的一些 ，用詩的語言，贊美了 。 2.詩歌主要寫了兩方面的聲音，一種是能聽到的聲音，如 、 、 、 等聲音；另一種是可心領(lǐng)神會(huì)而不可聞的無聲的聲音，如最后兩節(jié)中寫的秋天的聲音，這種聲音藏匿于秋天的萬物中。思維創(chuàng)新大拓展五、拓展思維，仿寫詩歌。1.想想我們身邊的事物和景象，它們會(huì)發(fā)出怎樣的聲音呢？他們好像在說些什么呢？趕快與同學(xué)交流一下。 2.我會(huì)按照這篇詩歌的形式寫幾段詩歌。 聽聽， 秋的聲音， ， “ ”， 。 參考答案一、1.叮嚀：再三囑咐。 2.歌韻：歌曲的音節(jié)旋律,歌曲的韻味。 3.歌吟：歌唱吟詠。 4.道別：分別時(shí)與人打招呼。 二、一排排(大雁) 一片(葉子 ) 一朵（小花） 一陣陣(秋風(fēng)) 一滴(汗水) 一顆（種子 ）三、告別 拂過 廣闊四、1.聲音 秋天2.落葉 昆蟲 大雁 唱歌五、聽聽， 秋的聲音，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論