1、.研修總結(jié)我的研修總結(jié)個人信息姓名學校（單位）任教學段中職任教學科汽修請認真回顧本次研修全過程，從以下幾個方面撰寫總結(jié)（總字數(shù)不少于300 字）：通過課程學習與研討交流，使我對今后的教育教學方法產(chǎn)生極大影響，感受到教學工作的艱巨。同時 ,對我各方面的能力有了很大提高，特別是對信息技術(shù)的綜合運用能力，現(xiàn)在已在課程學習與研討交流不只停留在課件的制作上。使我認識到做為一名教師應積極主動吸納當今最新的技術(shù)，并致研修總結(jié)中都有哪些收獲？力于把它們應用于課堂內(nèi)乃至課外的教與學活動中。這次培訓，學習內(nèi)容非常實用，專家教授們分別從信息技術(shù)應用能力提升的重要性、信息化環(huán)境的運行與維護、數(shù)據(jù)的統(tǒng)計處理、網(wǎng)絡研修與

2、校本研修的整合、新技術(shù)新媒體網(wǎng)絡教學平臺在教學中的應用、電子白板的應用、演示文稿制作，多媒體素材的獲取、加工方法，如何利用網(wǎng)絡搜索信息的方法和技巧，信息技術(shù)與學科的整合等方面展開培訓。還結(jié)合大量中小學實際教學案例，特別是教學各環(huán)節(jié)的.具體設計與處理，上網(wǎng)查找資源和一些軟件的學習和使用，教師如何深入開展教科研、更多的獲取資料、展示成果提供了指導與幫助。這次學習中，我從中汲取新的教育思想和理念、新的教育手段和方法，并以之來充實自己。堅持每天進行網(wǎng)上學習，認真觀看各個專家的視頻錄象，通過學習，解決了我在實際教學中遇到的很多疑難問題，使自己在師德修養(yǎng)、教育理念、教學方法等各方面有了很大的提升,駕馭課堂

3、、把握教材、交流溝通、教學設計的技能也有了很大的提高,同時更新了教育理論，豐富了教學經(jīng)驗。參與專家視頻答疑活通過觀看視頻、專家點評以及網(wǎng)上相互交流，讓我有了一次與專家學者進行近距離探討動、瀏覽簡報、學習同問題的機會。在答疑過程中，專家們的建議和意見對我今后更好地駕馭課堂，更好的解決課伴優(yōu)秀作品后，您有哪堂突發(fā)事件提供了理論基礎和方法支撐。專家學者們奉獻了他們的經(jīng)驗和研究成果，大大提些收獲？高了我的教學水平，讓我收獲了知識的同時，也讓我增長了見識。通過觀看答疑，我得到了很大啟發(fā)，學會了許多解決問題的方法和竅門，讓我在今后的教學中更加游刃有余，對今后的教育教學來說感覺受益匪淺！通過閱讀課程簡報，我

4、分享到了學友們的研修成果和專家們.的課改成果；最后，通過撰寫提交研修總結(jié)心得，思想和認識又得到了進一步的升華。在信息技術(shù)應用方面教在迅猛發(fā)展的信息社會，信息日益成為社會各領(lǐng)域中最活躍、最具有決定意義的因素。育教學方面，您有哪些在信息社會，一名高素質(zhì)的教師應具有現(xiàn)代化的教育思想、教學觀念，掌握現(xiàn)代化的教學方收獲？法和教學手段，熟練運用信息工具（網(wǎng)絡、電腦）對信息資源進行有效的收集、組織、運用；通過網(wǎng)絡與學生家長或監(jiān)護人進行交流，在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學生的信息意識。這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學習，才能滿足現(xiàn)代化教學的需要；信息素養(yǎng)成了終身學習的必備素質(zhì)之一，如果教師沒有良好的信息素養(yǎng)，就

5、不能成為一名滿足現(xiàn)代教學需要的高素質(zhì)的教師。您在教學行為上有哪些本次教育培訓，使我的教育觀念有所更新，教學方法有所更新，讓我也充分享受了運用改進？遠程教育培訓的成果。結(jié)合專家講座、作業(yè)練習、教師間相互交流等學習方式，更新教學理念，也明確了今后教學努力的方向。這次研修，使我耳目一新。通過深入學習，知道了作為一名教師必須不斷的提高自己，.充實自己，具有豐富的知識含量，扎實的教學基本功，才能適應社會，適應學生。這次培訓我感覺增強了自身學習的緊迫性，危機感和責任感，樹立了“以學生發(fā)展為本”的教育思想，只有不斷進行教學觀念的更新，樹立新的教學觀，轉(zhuǎn)變教學方法，才能講出好課，才能講出學生喜歡的課。通過上面的回顧和總在學習中，由于信息技術(shù)的應用能力欠缺，我仍存在一些疑惑，現(xiàn)將自己學習中的疑惑結(jié)，您認為本次研修后，總結(jié)如下：您還有哪些教育教學問1、如何獨立制作微課程并靈活運用于課堂？題沒有解決？還有哪些2、了解程度還遠遠達不到教學中靈活應用的水平，在今后的教學中如何能