1、海濱中學(xué)教師技能大練兵活動實(shí)施方案為全面貫徹全國、省、市教育工作會議精神和國家、省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，根據(jù)教育局青教通字【2011】10號文件和有關(guān)會議精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定青島九中關(guān)于貫徹落實(shí)全市中小學(xué)教師技能大練兵活動（簡稱十萬教師技能大練兵）的實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以國家、省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要為行動指南，持續(xù)開展十萬教師技能大練兵活動，夯實(shí)教師職業(yè)技能基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)校聚焦教師專業(yè)發(fā)展，營造全體教師愛崗敬業(yè)、積極向上、努力學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，不斷提升教師隊(duì)伍實(shí)施素質(zhì)教育的能力，努力造就一

2、支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。二、總體目標(biāo)通過普通話誦讀、規(guī)范漢字書寫、教學(xué)課件制作、說課、課堂教學(xué)、評課、考試題命制等七個系列活動的開展，促進(jìn)全校教師教學(xué)技能的整體提高，樹立教師群體中專業(yè)發(fā)展的典型，總結(jié)學(xué)校促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，提升教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。三、建立組織機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：張玉慧成員：高會香侯蕓周強(qiáng)田山喬紅梅實(shí)施小組：組長：高會香成員：鐘鳴張勤朱培波白長青曲霖高峰謝紅萍陶文李文臣武繼國趙海燕官福榮姜忠靖徐開顏孫惠波張倫業(yè)尹德全李志杰周杉王國香宣傳小組：組長：侯蕓成員：田山喬紅梅于曉彬鐘鳴張勤朱培波白長青謝紅萍

3、四、基本原則本次活動堅(jiān)持以教師為主體、以過程為重點(diǎn)、以提高為目的，遵循以下工作原則：1全員參與與分類要求結(jié)合本次活動項(xiàng)目共七項(xiàng)，前五項(xiàng)是教育局規(guī)定項(xiàng)目，第六項(xiàng)、第七項(xiàng)是學(xué)校增加項(xiàng)目，要求所有教師全部參加該活動。每位教師至少選擇兩個項(xiàng)目參與（前五項(xiàng)選一、后兩項(xiàng)選一），其中骨干教師（學(xué)校首批名師后備人才、首批青年骨干教師）及35歲及以下青年教師至少選擇三項(xiàng)（普通話誦讀、規(guī)范漢字書寫等基本功活動每人至少參加一項(xiàng)；教學(xué)課件制作、說課、課堂教學(xué)等基本技能活動每人至少參加一項(xiàng)；評課和考試題命制選擇一項(xiàng)）。2注重過程與競爭擇優(yōu)并重本次活動側(cè)重全程參與，關(guān)注群體互助性和培訓(xùn)性，也要通過競爭選拔，激勵先進(jìn)，獎勵

4、優(yōu)秀，帶動全員。在參與過程中，積極倡導(dǎo)結(jié)對扶助、集體學(xué)習(xí)、個人競技等多種形式，注重激發(fā)和保護(hù)廣大教師參與的積極性。學(xué)校也將根據(jù)根據(jù)活動的項(xiàng)目和實(shí)際情況，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，注重過程學(xué)習(xí)提升，使每一位教師的教學(xué)技能都有提高。3實(shí)際效果與宣傳效果兼顧本次活動既提倡認(rèn)真致力于通過有效組織和任務(wù)驅(qū)使，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)技能和專業(yè)知識，又要重視活動的宣傳效應(yīng)，向全社會展示廣大教師的良好職業(yè)素養(yǎng)。學(xué)校將及時通報十萬教師技能大練兵活動進(jìn)展情況，大力宣傳表彰先進(jìn)，推動工作全面深入開展。4常態(tài)化與長效性相融教育教學(xué)能力的提高是一個漸進(jìn)的過程，要建立長效練兵機(jī)制，使廣大教師養(yǎng)成自學(xué)自練的良好習(xí)慣，在教育教學(xué)日常工

5、作中不斷提升職業(yè)技能。今年在全員練兵的基礎(chǔ)上，進(jìn)行首屆教師技能比賽，以后教育局每三年組織一次全市性的比賽，學(xué)校將同步參加相關(guān)活動。學(xué)校將結(jié)合校本培訓(xùn)，將技能訓(xùn)練當(dāng)做常規(guī)工作，引導(dǎo)廣大教師扎實(shí)提高自身的專業(yè)水平。五、主要活動項(xiàng)目普通話誦讀活動（工會、語文組牽頭）說好普通話是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。教師在推普工作中承擔(dān)著重要使命，對學(xué)生的普通話水平有直接影響，提高廣大教師普通話水平勢在必行。學(xué)校將結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際和青島市中華誦經(jīng)典誦讀活動的進(jìn)一步深入開展，重點(diǎn)側(cè)重國學(xué)經(jīng)典誦讀以及教育故事敘述等形式，在加強(qiáng)培訓(xùn)、個體訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，開展相關(guān)比賽活動，并推選獲獎?wù)邊⒓邮薪逃直荣悺Ｒ?guī)范漢字書寫活動（團(tuán)委、語

6、文組牽頭）規(guī)范漢字書寫依然是教師目前需要提倡的基本功，教師精心設(shè)計的板書、精美的規(guī)范字書寫對學(xué)生是一種激勵和榜樣。學(xué)校規(guī)范漢字書寫活動開展和全市中小學(xué)生規(guī)范漢字書寫比賽一起開展。學(xué)校將在組織專題培訓(xùn)的基礎(chǔ)上開展粉筆字、鋼筆字、毛筆字（三筆字）書寫比賽活動。規(guī)范漢字書寫活動的優(yōu)勝作品一方面在學(xué)校櫥窗內(nèi)展示，另一方面推薦位市教育局優(yōu)秀作品。教學(xué)課件制作活動（教導(dǎo)處、技術(shù)組牽頭）教學(xué)課件制作活動要求運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合的相關(guān)知識，選取一個課時的內(nèi)容結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際設(shè)計一堂課，制作相應(yīng)的教學(xué)課件。教學(xué)課件要結(jié)合教學(xué)設(shè)計進(jìn)行評比。各教研組要統(tǒng)籌規(guī)劃各教學(xué)模塊的參賽人員，確保不同模塊均有課件參加比

7、賽。同時要求學(xué)校骨干教師要帶頭參加教學(xué)課件制作活動，要和交互式電子白板的功能使用拓展有效結(jié)合。課件制作活動的優(yōu)勝者，學(xué)校將按照學(xué)科上報市教育局。說課活動（教導(dǎo)處、教研組牽頭）說課活動應(yīng)按照統(tǒng)一要求，在規(guī)定時間內(nèi)獨(dú)立完成備課、說課等內(nèi)容，重在考察教師的教學(xué)理念、教學(xué)能力和教學(xué)水平。說課活動分學(xué)科、分學(xué)段確定獲獎比例，評出獲獎?wù)呒矮@獎等級。說課活動的優(yōu)勝者，優(yōu)先推薦參加市級優(yōu)質(zhì)課評選。課堂教學(xué)活動（教導(dǎo)處、教研組牽頭）課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量、提高課堂效益的主渠道。參賽課例應(yīng)能體現(xiàn)新課標(biāo)、新教材、新課堂和新學(xué)情，能關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體地位，以及創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。注重學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，教學(xué)過

8、程中恰當(dāng)?shù)厥褂枚嗝襟w教學(xué)課件和其它資源（教具、學(xué)具等），鼓勵教學(xué)設(shè)計上的創(chuàng)新。課堂教學(xué)活動分學(xué)科、分學(xué)段確定獲獎比例，評出獲獎?wù)呒矮@獎等級。優(yōu)勝者將根據(jù)各學(xué)科、各學(xué)段教研活動的需要，推薦開設(shè)市級公開課進(jìn)行課堂教學(xué)展示。評課活動（教研組牽頭）學(xué)會聽課評課，也是當(dāng)前老師的重要職業(yè)技能。進(jìn)行評課的過程，也是教師自我教學(xué)反思和借鑒的有效過程。當(dāng)前教育背景下的評課過程的組織，是進(jìn)行教師專業(yè)培訓(xùn)和觀念轉(zhuǎn)變的重要途徑。學(xué)校將組織對全體教師如何評課的名師論壇活動，可以結(jié)合正在進(jìn)行的每周一課和青年骨干教師的匯報展示課，各教研組牽頭集中進(jìn)行一節(jié)課的評課比賽。比賽活動結(jié)果學(xué)校內(nèi)進(jìn)行表彰。考試題命制活動（教研組牽頭）

9、學(xué)會命制考試題是教師的重要專業(yè)技能，也是衡量老師專業(yè)水準(zhǔn)的重要標(biāo)志。新的教育背景下，學(xué)會精選題目、精編題目是準(zhǔn)確把握教材和課標(biāo)、全面落實(shí)學(xué)生作業(yè)肩負(fù)的有效途徑。各教研組要專門組織專題教研活動，研究培訓(xùn)如何命制考試題，結(jié)合青年教師三個一工程的落實(shí)，在規(guī)定的時間內(nèi)統(tǒng)一選擇某單元內(nèi)容進(jìn)行組內(nèi)考試題命制比賽。比賽活動結(jié)果校內(nèi)進(jìn)行表彰獎勵。六、實(shí)施步驟與具體安排實(shí)施步驟具體工作任務(wù)與活動安排責(zé)任人第一階段：宣傳發(fā)動階段（3月）1.成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動的具體實(shí)施方案，實(shí)施方案于3月26日前通過金宏網(wǎng)報市教育局人事處。高會香于曉彬2.召開學(xué)校專題辦公會，解讀實(shí)施方案，提高認(rèn)識、明確分工。高會香3.做好

10、宣傳發(fā)動和組織工作，市教育局關(guān)于“十萬教師技能大練兵”的活動通知和學(xué)校的具體實(shí)施方案第一時間在校園網(wǎng)公布。喬紅梅4.召開教研組長和首批名師聯(lián)席會，教導(dǎo)處和科研處等部門參加，提前部署相關(guān)工作。高會香鐘鳴5.3月底召開全體教師“十萬教師技能大練兵”活動動員與啟動大會。張玉慧第二階段：教師練兵階段（39月）1.相關(guān)校本培訓(xùn)系列：三筆字；朗誦；如何說課、評課；如何命制考試題；課件制作，等等高會香鐘鳴2.教師以教研組為單位選擇參賽項(xiàng)目組織報名張勤各教研組長3.各教研組針對活動開展針對性的研討交流、完成作業(yè)、自我練兵。各教研組長4.各項(xiàng)比賽活動組織：（1）普通話誦讀比賽（2）規(guī)范漢字書寫（3）教學(xué)課件制作

11、（4）說課活動（5）課堂教學(xué)活動（6）評課活動（7）考試題命制活動喬紅梅高峰朱培波白長青鐘鳴各教研組長各教研組長5.參賽情況跟蹤統(tǒng)計張勤6.過程跟蹤及信息上報：活動情況信息搜集、過程資料保存、及時總結(jié)宣傳上報喬紅梅張勤第三階段：成果展示階段（910月）1.活動及時總結(jié)與反饋張勤2.成果同步展示與宣傳：校園網(wǎng)、櫥窗展覽、圖文展牌、新聞報道、禮賢文苑專題版塊、現(xiàn)場觀摩、經(jīng)驗(yàn)交流，等等。喬紅梅鐘鳴張勤謝紅萍3.活動成果上報、優(yōu)勝者推薦喬紅梅張勤第四階段：總結(jié)表彰階段（1012月）1. 全體教師在教研組內(nèi)交流參賽體會，各教研組總結(jié)教研組長2.“十萬教師技能大練兵”活動學(xué)校總結(jié)表彰高會香3.向教育局相關(guān)部門推薦項(xiàng)目比賽優(yōu)勝者、上報活動總結(jié)材料。高會香4.根據(jù)個人參與情況折算繼續(xù)教育學(xué)時，計入校本培訓(xùn)學(xué)分。于曉彬七、活動要求 1全校上下要統(tǒng)一思想認(rèn)識，高度重視，把此項(xiàng)活動作為貫穿全年學(xué)校教育教學(xué)工作的重要內(nèi)容，增強(qiáng)工作的積極性和主動性，確?；顒佑杏绊?、有聲勢地開展，推進(jìn)活動高效、有序開展。2各教研組和各負(fù)責(zé)處室責(zé)任人，要認(rèn)真負(fù)責(zé)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)。根據(jù)學(xué)校的總體實(shí)施方案，有計劃、有步驟的展開活動，引導(dǎo)廣大教師將主要精力