人教版小學(xué)語文六年級上冊《老人與海鷗》課件5_第1頁
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文檔簡介

,老人與海鷗,人教新課標(biāo) 六年級 語文 上冊 第七組,這是一個真實的故事,他與紅嘴鷗建立了深厚的感情,以至于他能將水中的海鷗一只只叫上岸,其中就有“獨腳”,有“老沙”。在生命的最后時光,老人最牽掛的依然是那些紅嘴鷗。,老人去世后,他被昆明人不斷追憶和懷念,他被認(rèn)為代表了昆明人與紅嘴鷗和諧共處的精神及愛鷗護鷗的優(yōu)秀品質(zhì),值得每一個市民學(xué)習(xí)。 在一位熱心市民的倡議下,昆明都市時報社、翠湖公園、昆明市園林綠化局帶頭捐款為海鷗老人塑像。,朗讀課文,字詞過關(guān),會讀會寫,塑料 餅干 節(jié)奏 樂譜 吉祥,企盼 急速 抑揚頓挫 相依相隨,s,bng,zu,yu,xing,q,s,y,cu,y,su,你知道以下詞語的意思嗎?,褪色: 撮: 抑揚頓挫: 歇落: 守靈: 漩渦:,布匹、衣服等的顏色逐漸變淡。,吮吸。,聲音高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。,文中指海鷗停在老人的帽子上休息。,守在靈床或靈位的旁邊。,流體旋轉(zhuǎn)時形成的螺旋形。,選讀課文,體會“感人之處”,這是一個感人的故事。細讀課文,找出你認(rèn)為最感人的場景描寫,有感情地朗讀,并說說你的感受。,他背已經(jīng)駝了,穿一身褪色的過時布衣,背一個褪色的藍布包,連裝鳥食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告訴我,這位老人每天步行二十余里,從城郊趕到翠湖,只為了給海鷗送餐,跟海鷗相伴。

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