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1、名校名 推薦第 2 節(jié)細(xì)胞是生命活動(dòng)的單位【教學(xué)目標(biāo)】1. 知識(shí)目標(biāo)能描述細(xì)胞的生命活動(dòng);能說(shuō)明細(xì)胞是生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位;能描述細(xì)胞膜、細(xì)胞核、葉綠體的作用;能解釋細(xì)胞的生命活動(dòng)需要能量。2. 技能目標(biāo)通過(guò)觀看錄像培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力;通過(guò)觀察圖培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析能力;通過(guò)小組活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的交流合作能力。3. 情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)樹立科學(xué)的態(tài)度。【教學(xué)重點(diǎn)】細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位。【教學(xué)難點(diǎn)】觀察變形蟲;細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位。【教學(xué)過(guò)程】一、活動(dòng):觀察變形蟲1. 觀看錄像,注意觀察并思考下列問題:變形蟲運(yùn)動(dòng)時(shí),它的細(xì)胞形態(tài)如何變化?變形蟲取食時(shí),它的細(xì)胞發(fā)生怎樣變化?變形蟲的形態(tài)變化
2、與細(xì)胞的哪些結(jié)構(gòu)有關(guān)?2. 小組交流上述問題,教師指導(dǎo)3. 教師引導(dǎo)分析交流上述問題變形蟲運(yùn)動(dòng)時(shí),伸出偽足,細(xì)胞形態(tài)不斷發(fā)生改變。變形蟲取食時(shí),伸出偽足,將食物包住,吞入細(xì)胞。變形蟲的形態(tài)變化與細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)、變形有關(guān)。4. 引導(dǎo)分析得出:變形蟲一個(gè)細(xì)胞就可以完成生命活動(dòng)。1名校名 推薦5. 引入:一個(gè)細(xì)胞是怎樣完成生命活動(dòng)的呢?首先我們來(lái)看細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換。二、細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換:1. 閱讀課本,識(shí)圖 3-15 ,思考下列問題:變形蟲細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)怎樣與外界環(huán)境隔開?變形蟲進(jìn)行生命活動(dòng)時(shí)怎樣從外界獲取所需物質(zhì),排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物?2. 小組交流上述問題,教師指導(dǎo)3. 教師引導(dǎo)歸
3、納細(xì)胞膜將細(xì)胞與外界環(huán)境隔開,對(duì)細(xì)胞有保護(hù)作用。細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞膜與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換,并且是有選擇地吸收和排出。4. 變形蟲能進(jìn)行運(yùn)動(dòng),它運(yùn)動(dòng)需要消耗能量,變形蟲怎樣獲得能量呢?引入下一內(nèi)容。三、細(xì)胞的生命活動(dòng)需要能量:1. 閱讀課本思考變形蟲怎樣獲得能量呢?2. 引導(dǎo)歸納:變形蟲從外界獲取食物, 食物中有糖類等有機(jī)物, 有機(jī)物在線粒體中被分解, 釋放出能量供生命活動(dòng)需要。3. 變形蟲的身體雖然只有一個(gè)細(xì)胞, 但它的生命活動(dòng)卻很復(fù)雜, 那么它是靠什么結(jié)構(gòu)的調(diào)節(jié)而使生命活動(dòng)有條不紊地進(jìn)行呢?引入下一內(nèi)容。四、細(xì)胞核控制著細(xì)胞的生命活動(dòng):1. 閱讀課本,分析圖 3-16 ,思考下列問題是靠什么結(jié)構(gòu)
4、的調(diào)節(jié)而使生命活動(dòng)有條不紊地進(jìn)行呢?2. 小組分析圖 3-16 ,交流上述問題,教師指導(dǎo)3. 教師引導(dǎo)分析將一只變形蟲分割成無(wú)核部分和有核部分,哪一部分能正常生長(zhǎng)并繁殖?(有核部分)根據(jù)實(shí)驗(yàn)對(duì)照原則,你認(rèn)為其中的原因是什么?(有細(xì)胞核)若將無(wú)核細(xì)胞質(zhì)中植入一個(gè)新細(xì)胞核,又有什么現(xiàn)象?(正常生長(zhǎng)并繁殖?)課本實(shí)驗(yàn)一、 二說(shuō)明了什么道理?(變形蟲的生命活動(dòng)是由細(xì)胞核控制的,細(xì)胞核是生命活動(dòng)的控制中心。 )沒有細(xì)胞核的變形蟲不能生活,那么,單獨(dú)的細(xì)胞核能否進(jìn)行生命活動(dòng)呢?(不能)4. 小結(jié):完整的細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位。五、引導(dǎo)分析多細(xì)胞動(dòng)植物進(jìn)行生命活動(dòng)的基本單位2名校名 推薦多細(xì)胞動(dòng)植物的基本結(jié)構(gòu)單位是細(xì)胞,每個(gè)細(xì)胞都可以獨(dú)立進(jìn)行生命活動(dòng),細(xì)胞也是動(dòng)植物生命活動(dòng)的基本單位。根據(jù)動(dòng)植物細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)內(nèi)結(jié)構(gòu)的不同,了解兩者功能的不同。植物細(xì)胞內(nèi)的葉綠體能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物供植物自己和動(dòng)物需要。這部分知識(shí)將在第五章詳細(xì)學(xué)習(xí)??偨Y(jié):你這節(jié)課學(xué)到了哪些知識(shí)?請(qǐng)你與小組
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