下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、分?jǐn)?shù)與除法,人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)下冊,復(fù)習(xí):把6塊餅平均分給2個同學(xué),每人分得多少塊?,62=3塊,思考:把1塊餅平均分給2個同學(xué),每人分得多少塊?,12= (塊),0.5,例1:把1塊餅平均分給3個同學(xué),每人分得多少塊?,13=,(塊),因為把1塊餅平均分成3份,每份 是這塊餅的 ,就是 塊。,例2:把3塊餅平均分給4個同學(xué),每人分得多少塊?,說一說:該如何列式? 剪一剪、拼一拼:結(jié)果是多少? 想一想:有幾種不同的分法?哪種分法 最簡單?,=,3塊的,(塊),3 4,3 4,想:把2塊餅平均分給3個同學(xué),每人分得多少塊?,23=,(塊),考考你:把5塊餅平均分給8個同學(xué),每人分得多少塊?,5
2、8= (塊),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),塊表示:把單位“1”平均分 成4份,取了其中的3份的數(shù),還表示:把“3”平均分成4份,取了其中的一份。,塊表示,的意義是:,把單位“1”平均分成4份,表示這樣的3份的數(shù)。,把“3”平均分成4份,表示這樣的1份的數(shù)。,除法意義是:,(除數(shù)不能為0),分?jǐn)?shù)與除法的聯(lián)系與區(qū)別:,分?jǐn)?shù),除法,分?jǐn)?shù)是一種數(shù)可以看作兩個數(shù)相除,除法是一種運算,分子,被除數(shù),分?jǐn)?shù)線,除號,分母,除數(shù),分?jǐn)?shù)值,商,4,你能行!,713=,( )7=,5,_,8,=( ) ( ),4,5,8,nm=,(m0),7,2.把2米的繩子平均分3段,每段占全長的 ,每段長( )米。,動腦筋想一想,2.把2米的繩子平均分3段,每段占 全長的 ( ) ,每段長( )米。,2米3= 米,明辨是非,看看你學(xué)得怎樣? 列式計算:,2.小明用45分鐘走了3千米 路,平均每分鐘走多少千米?,每千米需要多少時間?,453
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 專項培訓(xùn)機構(gòu)管理制度
- 中醫(yī)藥人員崗前培訓(xùn)制度
- 培訓(xùn)裁員制度及流程
- 招生人員內(nèi)部培訓(xùn)制度規(guī)定
- 消防培訓(xùn)公司管理制度
- 新員工培訓(xùn)及考核制度
- 危廢企業(yè)人員培訓(xùn)制度
- 魔毯安全教育培訓(xùn)制度
- 社區(qū)職業(yè)培訓(xùn)工作制度
- 培訓(xùn)中心賬號管理制度
- 2026年鄉(xiāng)村醫(yī)生傳染病考試題含答案
- 新零售模式下人才培養(yǎng)方案
- 上海市徐匯區(qū)2026屆初三一?;瘜W(xué)試題(含答案)
- 2025年遼鐵單招考試題目及答案
- 醫(yī)療行業(yè)數(shù)據(jù)安全事件典型案例分析
- 2026年生物醫(yī)藥創(chuàng)新金融項目商業(yè)計劃書
- 預(yù)中標(biāo)協(xié)議書電子版
- 湖南名校聯(lián)考聯(lián)合體2026屆高三年級1月聯(lián)考化學(xué)試卷+答案
- 龜?shù)慕馄收n件
- 山東省濰坊市2024-2025學(xué)年二年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題
- 空氣源熱泵供熱工程施工方案
評論
0/150
提交評論