1、求解一元一次方程（1）,北師大版本,七年級(jí)上冊(cè),數(shù)學(xué) 第五章 第二節(jié),王露華,一切問題都可以轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題， 一切數(shù)學(xué)問題都可以轉(zhuǎn)化為代數(shù)問題，而一切代數(shù)問題又都可以轉(zhuǎn)化為方程問題。 因此，一旦解決了方程問題，一切問題將迎刃而解。,笛卡兒,北師大七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第五章 第二節(jié) 求解一元一次方程（1）,授課教師 王露華,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.通過具體例子觀察、歸納移項(xiàng)法則，體會(huì)移項(xiàng)的優(yōu)越性； 2.明確移項(xiàng)的依據(jù)及移項(xiàng)過程中容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤； 3.能用移項(xiàng)的方法求解簡(jiǎn)單的一元一次方程。,重點(diǎn)：理解移項(xiàng)法則，準(zhǔn)確進(jìn)行移項(xiàng)并解方程； 難點(diǎn)：準(zhǔn)確進(jìn)行移項(xiàng)求解簡(jiǎn)單的一元一次方程。,第1課時(shí) 用移項(xiàng)解一元一次方程,第

2、一環(huán)節(jié) 復(fù)習(xí)引入,等式的基本性質(zhì)1,等式的基本性質(zhì)2,等式的基本性質(zhì)2,2x,4x,4x,3.解方程: 5x 2 = 8 .,解:,方程兩邊同時(shí)加上 2 ,得,5x 2 = 8,兩邊同除以5 得:,x = 2.,第一環(huán)節(jié) 復(fù)習(xí)引入,即 5x = 10,5x = 8+2,第二環(huán)節(jié) 探索新知,自學(xué)指導(dǎo)1 結(jié)合課本P135，例1以上的內(nèi)容，完成下列問題： 1.結(jié)合實(shí)例說說什么是移項(xiàng)？ 2.移項(xiàng)的依據(jù)是什么？移項(xiàng)應(yīng)注意什么問題？ 3.下面的變形是移項(xiàng)嗎？ x+5=7 5+x=7 4.移項(xiàng)與交換兩項(xiàng)的位置區(qū)別是什么？,等式的基本性質(zhì)1 移項(xiàng)要變號(hào),-7,5,不是移項(xiàng),C,移項(xiàng)變號(hào)，不移項(xiàng)不變號(hào),自學(xué)指導(dǎo)2 課本P135，仿照例1和例2，嘗試解下列方程：,第三環(huán)節(jié) 鞏固練習(xí),第四環(huán)節(jié) 合作探究,小組討論下列問題： 1.移項(xiàng)時(shí)，通常把_移到等號(hào)的左邊，把_移到等號(hào)的右邊； 2.解這樣的方程可分三步： _ _ _,含有未知數(shù)的項(xiàng),常數(shù)項(xiàng),移項(xiàng),合并同類項(xiàng)左邊對(duì)含未知數(shù)的項(xiàng)合并、右邊對(duì)常數(shù)項(xiàng)合并。,系數(shù)化為1 利用等式的基本性質(zhì)2,第五環(huán)節(jié) 歸納總結(jié),本節(jié)課你的收獲是什么？,1、這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了解一元一次方程的解法步驟：,去括號(hào)、移項(xiàng)、合并同類項(xiàng),3、移