八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《Unit3_Could_you_please_clean_your_room》(第二課時(shí))導(dǎo)學(xué)案_第1頁(yè)
八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《Unit3_Could_you_please_clean_your_room》(第二課時(shí))導(dǎo)學(xué)案_第2頁(yè)
八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《Unit3_Could_you_please_clean_your_room》(第二課時(shí))導(dǎo)學(xué)案_第3頁(yè)
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1、Unit 3 Could you please clean your room? (第二課時(shí) ) 導(dǎo)學(xué)案年級(jí) :八年級(jí)學(xué)科 :英語(yǔ)主備人 :審核人 :執(zhí)教人 :班級(jí) :課題Unit 3 SectionA3a-4c課型新授課1. 能讀懂短文并會(huì)做相關(guān)練習(xí);學(xué)習(xí)目標(biāo)2. 能夠理解文中詞語(yǔ)并進(jìn)行寫(xiě)的訓(xùn)練;3. 能正確區(qū)分提出有禮貌的請(qǐng)求和征求允許的句型,并選出正確的答語(yǔ)。能夠理解文中詞語(yǔ)并進(jìn)行寫(xiě)的訓(xùn)練;學(xué)習(xí)重點(diǎn)2. 能夠?qū)W會(huì)對(duì)提出有禮貌的請(qǐng)求和征求允許的句型以及如何禮貌應(yīng)答進(jìn)行總結(jié)。學(xué)習(xí)難點(diǎn)對(duì)提出有禮貌的請(qǐng)求和征求允許的句型以及如何禮貌應(yīng)答進(jìn)行總結(jié)。學(xué)習(xí)程序?qū)W習(xí)過(guò)程學(xué)習(xí)札記【一】自主學(xué)習(xí)明確目標(biāo)一、

2、預(yù)習(xí)3a-4c.完成下列翻譯練習(xí)扔下 _2.帶某人去散步 _3.整曰 / 夜 _4.做家務(wù) _5.閑 逛 _6. 把 某 物 傳 給 某 人_7.把某物借給某人 _8. 討厭做某事 _9.做雜務(wù) _10.幫助某人干某事 _二、認(rèn)真觀察 Grammer Focus 總結(jié)提出有禮貌的請(qǐng)求和征求允許的句型以及如何禮貌應(yīng)答。三、知識(shí)點(diǎn)提示:For one week, she did not do any housework and neither did I.她一個(gè)星期沒(méi)做家務(wù),我也沒(méi)做。用法: neither在句中是副詞,意為“也不”,放在句首,表示前面否定的內(nèi)容也適用于另一個(gè)人或物,句子須采用部分

3、倒裝。此時(shí)也可用nor 替換 neither使用。如: You didn t see him,and neither did I.你沒(méi)有看見(jiàn)他,我也沒(méi)有。拓展: neither其他用法:( 1) neither用做形容詞,表示“(兩者)都不”,置于單數(shù)名詞之前。如:Neither chair is comfortable.兩把椅子坐起來(lái)都不舒服。(2)neither用做代詞,表示“兩者都不”。如:Neitherof my parentsenjoys music.我父母都不喜歡音樂(lè)。(3)neither用做連詞,常用在短語(yǔ)neither.nor.中,意為“既不 . 也不 . ”,這個(gè)結(jié)構(gòu)作主語(yǔ)時(shí)

4、, 謂語(yǔ)動(dòng)詞必須與 nor 后面的名詞或代詞在人稱(chēng)及數(shù)上保持一致。如: Neither the teacher nor his students knowhow to work out the problem.老師和他的學(xué)生們都不知道怎么算那道題。通過(guò)預(yù)習(xí)你還有什么不懂的地方嗎?1【 2】借助媒介 正音操練1. 復(fù)習(xí)舊知,呈現(xiàn)新知。2. 認(rèn)真 4a 中的問(wèn)題,完成4a 中的練習(xí) .3. 閱讀前:學(xué)習(xí)生詞,談?wù)?a 中的圖片。閱讀中:認(rèn)真閱讀3a 中的問(wèn)題,帶著問(wèn)題閱讀,找出答案。閱讀后 : 完成文后練習(xí)?!?】合作探究展示提升1. Do 3a,3b ,回答問(wèn)題。2. 小組合作完成 3c。3.

5、觀察 GrammerFocus 總結(jié)提出有禮貌的請(qǐng)求和征求允許的句型以及如何禮貌應(yīng)答。4. 小組合作完成 4b 的填空練習(xí), 4c 的寫(xiě)作練習(xí)。【 4】達(dá)標(biāo)檢測(cè) 盤(pán)點(diǎn)收獲用所給詞的適當(dāng)形式填空。I really hate_(listen)to the loud music.Neither of his parents_(like)doing chores.Jim spent five hours in finishing_(draw)the picture.The kidssaw the robotthrow the ballintothe box in_(surprised).Tom s m

6、other is very busy, so he needs_(help)outaround the house.根據(jù)句意、漢語(yǔ)和首字母提示完成下列句子John, please dont t_(扔)waste paper on the ground.Could you please p_(遞 )me a cup of tea?The boy often b_(借 )some books from our school library.Jenny h_( 討厭 )doing homework on Sundays.There are five f_(手指 )on each hand.根據(jù)漢語(yǔ)意思,把下列句子補(bǔ)充完整。那個(gè)男孩扔下書(shū)包就從教室里跑了出去。The boy_ _his bag and ran out of the classroom.你能帶小狗出去散步嗎?Could you please_the dog_ _ _?杰姆總是看電視,在家從不幫助做家務(wù)。Jimwatches YV_ _ _and never helpsout around the house.他劃傷了左腳,他盡量不讓它沾水。He cut his le

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