幼兒園小班美術(shù)繪畫教案《造房子》_第1頁(yè)
幼兒園小班美術(shù)繪畫教案《造房子》_第2頁(yè)
幼兒園小班美術(shù)繪畫教案《造房子》_第3頁(yè)
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1、幼兒園小班美術(shù)繪畫教案造房子活動(dòng)目標(biāo)：1運(yùn)用剪好的幾何圖形拼貼出房子。2通過探索交流，了解房子的不同組合方法。3對(duì)參加手工拼貼活動(dòng)感興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1大小和顏色都不同的正方形、三角形、長(zhǎng)方形、梯形等圖形若干，膠棒，抹布若干。2各種房屋造型圖片的白板課件。3白紙?；顒?dòng)過程：（一）出示小兔子，創(chuàng)設(shè)情境。1教師：昨天森林里刮了一陣大風(fēng)，把小兔家的房子給吹倒了，小兔想請(qǐng)我們小朋友幫她蓋一幢新房子，你們?cè)敢鈫幔?教師：我們小朋友們真有愛心。我們先來看看我們可以蓋什么樣的房子。3出示房子圖片1。（3個(gè)房子的。）教師：這有3個(gè)房子，看看房子上面都有什么？（門，窗，煙囪，墻）是什么形狀的？這些都是只有幾層的房

2、子？嗯，這是只有1層的平房。4出示房子圖片2。（樓房和連體房。）教師：除了平房，還有這樣的房子。這是樓房，我們來看看這個(gè)樓房有幾層？（3層）這兩個(gè)房間連在一起了，我們叫連體房。這些房子是由哪些圖形寶寶造出來的呢？小結(jié)：我們看到了平房，樓房和連體房。他們的墻有的是長(zhǎng)方形，有的是正方形；屋頂有的是三角形，梯形，還有半圓形；窗戶有圓形，正方形；門有的是正方形，也有的是長(zhǎng)方形。等等。5出示房子圖片3、4。教師：我們?cè)賮砜纯?。這座房子有這么多層呢？樓房是什么形狀的？教師：看，這個(gè)連體房多漂亮啊，它的屋頂上還有天窗呢。6幼兒討論想蓋什么房子。教師：那我們給小兔蓋房子吧，你想為小兔蓋一個(gè)什么樣的房子呢？（二）幼兒操作，教師講好規(guī)則。1教師：老師今天為你們準(zhǔn)備了許多圖形寶寶，小椅子不用搬，現(xiàn)在你們就開動(dòng)腦筋，動(dòng)起小手，為小兔造一座漂亮的房子吧。2播放音樂，幼兒操作，教師巡視指導(dǎo)。（三）作品評(píng)價(jià)。（請(qǐng)2名幼兒介紹，教師找1個(gè)不同介紹。）教師：你們?yōu)樾⊥米幼隽诉@么多的房子，她真開心，你們真能干，表?yè)P(yáng)一下自己吧！教師：誰(shuí)來介紹一下你給小兔造的什么房子？你用了哪些圖形寶寶造了這個(gè)房子？（四）出示圖片，欣賞其他特別的房子。教師：生活中還有一些特別的房子呢，我們?cè)僖黄饋砜纯??；顒?dòng)延伸：教師：

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