1、謝謝閱讀（六）冊(cè)數(shù) 學(xué) 備 課 筆 記第 四單元第 5 課時(shí)上課日期：月日課 制 頁(yè)碼第 56 頁(yè)、 57 頁(yè)課新授題 作型年歷1教、學(xué)使目學(xué)標(biāo)生在制作年歷的數(shù)學(xué)活動(dòng)過(guò)程中，鞏固關(guān)于年月日的知識(shí)，從年到謝謝閱讀謝謝閱讀月再到日，掌握它們之間的內(nèi)在聯(lián)系。2、引導(dǎo)學(xué)生在探索年歷制作方法的同時(shí)，體驗(yàn)?zāi)曛x謝閱讀謝謝閱讀歷在生活中的作用，激發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)的興趣，以及收集，整理，分析信息的能力謝謝閱讀謝謝閱讀。3、培養(yǎng)學(xué)生之間的交流借鑒。資源共享的合作意識(shí)。重點(diǎn)重難點(diǎn)點(diǎn)，難點(diǎn)：會(huì)用24時(shí)謝謝閱讀謝謝閱讀計(jì)時(shí)法表示時(shí)刻；學(xué)會(huì)計(jì)算簡(jiǎn)單的經(jīng)過(guò)時(shí)間。教制設(shè)具作計(jì)準(zhǔn)用意備的圖各項(xiàng)工具，材料謝謝閱讀謝謝閱讀一、

2、創(chuàng)設(shè)情境，回憶舊知我們學(xué)習(xí)了年月教日學(xué)的預(yù)知案識(shí)，現(xiàn)在想請(qǐng)大家自己動(dòng)手來(lái)制作今年的謝謝閱讀謝謝閱讀年歷，有興趣嗎？1、誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這單元我們學(xué)習(xí)了有關(guān)年月日的什么知識(shí)？2、介紹不同謝謝閱讀謝謝閱讀的年歷展示收集到的年歷，并作簡(jiǎn)單的介紹。二、小組合作，共同制作1、制作20謝謝閱讀謝謝閱讀05年1月月歷2005年1月1日是星期六小組合作教師參與。2、匯報(bào)交流說(shuō)說(shuō)制作謝謝閱讀謝謝閱讀過(guò)程3、計(jì)算每月1日是星期幾這是今年每月1日的星期數(shù)，可是少了幾個(gè)，你們有辦法補(bǔ)謝謝閱讀謝謝閱讀充完嗎？獨(dú)立計(jì)算，小組交流1月1日2月1日3月1日4月1日5月1日6月1謝謝閱讀謝謝閱讀日星期六星期二星期五星期三教設(shè)學(xué) 7 計(jì)預(yù)月意案 1 圖謝謝閱讀謝謝閱讀日8月1日9月1日10月1日11月1日12月1日星期五星期四星期六星謝謝閱讀謝謝閱讀期二星期四小組匯報(bào)說(shuō)說(shuō)理由4、動(dòng)手制作年歷每個(gè)小組做2個(gè)月，老師做12月5、展謝謝閱讀謝謝閱讀示交流給我們制作的作品提點(diǎn)建議