1、名校名 推薦昂揚(yáng)進(jìn)取的社會(huì)風(fēng)貌【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 了解隋唐實(shí)行科舉制度的目的，考試科目、內(nèi)容及科舉制的作用。2. 了解唐朝衣食住行的時(shí)尚和博大宏放的精神風(fēng)貌。3. 通過(guò)想象唐人的生活，培養(yǎng)豐富的想象力。重點(diǎn)：隋唐科舉制度的主要內(nèi)容 。難點(diǎn)：如何培養(yǎng)學(xué)生奮發(fā)向上的良好氣質(zhì)?！咀詫W(xué)指導(dǎo)】1、完成右面表格2、有位調(diào)皮學(xué)生讓這位 “唐代”科舉制的含義騎馬女俑吟誦了酒困路長(zhǎng)惟欲睡，日高人渴漫思茶?！氨彼翁K東坡”創(chuàng)立和完善的兩句詞，他是主要科目為了說(shuō)明什么問(wèn)題？主要作用唐代博大宏放的精神風(fēng)貌產(chǎn)生的原因、表現(xiàn)及特點(diǎn)分別是什么？【共同探究】（不依附，不從眾，讓思考成為習(xí)慣?。?名校名 推薦科舉制與 唐朝的社會(huì)風(fēng)

2、貌有什么關(guān)系？【當(dāng)堂訓(xùn)練】（拾級(jí)而上，順達(dá)成功的頂峰?。?、科舉制創(chuàng)立于：（）A、東晉B 、南北朝C 、隋朝D、唐朝2、下列對(duì)唐朝科舉考試不正確的說(shuō)法是：（）A、通過(guò)分科考試的辦法選拔官員的制度B、它強(qiáng)調(diào)以才能作為選官標(biāo)準(zhǔn)的原則C、它對(duì)參考者有嚴(yán)格的家庭出身和年齡的限制D、它為士子創(chuàng)造了相對(duì)平等的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)3、我國(guó)是茶的故鄉(xiāng)，飲茶之風(fēng)在全國(guó)盛行是在：（）A、西晉B、東晉C、唐朝D、宋朝4、唐朝的社會(huì)習(xí)俗從飲食，服飾到音樂(lè)舞蹈都體現(xiàn)出以下什么樣的特點(diǎn)？（）A、封閉、保守B、胡漢交融、中西貫通C、完全模仿北方少數(shù)民族D 、完全模仿周邊國(guó)家5、下列各項(xiàng)制度中，為隋朝創(chuàng)立的有：郡縣制均田制三省六部科舉制

3、（）A、B 、C 、D、6、唐代陶器聞名于世界的工藝珍品是：（）A、唐三彩B、白瓷C、青瓷D、景德鎮(zhèn)瓷器7、“太宗皇帝真長(zhǎng)策，賺得英雄盡白頭”，形象刻畫出的科考情況是（）A、秀才科B 、明經(jīng)科C 、進(jìn)士科D 、明算科8、自隋唐以后，讀書人實(shí)現(xiàn)“朝為天舍郎，幕登天子堂”夢(mèng)想的主要途徑是（）A、九品中正制B、推薦制C、科舉制D、自薦制9、進(jìn)士科中，主要測(cè)試解決社會(huì)實(shí)際問(wèn)題能力的項(xiàng)目是（）A、策問(wèn)B 、雜文C、經(jīng)史D、詩(shī)詞10、閱讀下列材料：材料一：“天下英雄，入吾彀中矣。”材料二：“太宗皇帝真長(zhǎng)策，賺得英雄盡白頭。”材料三：“縉紳雖位極人臣，不由進(jìn)士者，終不為美?！闭?qǐng)回答：（ 1）上述三則史料都與唐朝的什么政治制度有關(guān)系？（2）材料一是什么意思？材