下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、lesson 29 a door to the world科目英語課題lesson29 a door to the world主備人審核人學案類型新授學案編號學 習 目 標知識與能力: 牢固掌握單詞和詞組 過程與方法:speaking ,writing ,reading and practising情感態(tài)度和價值觀:增強學習英語的興趣重點:model verb:can裝 訂 線難點:use the new words and phraseas 及本課重點句型學法指導及使用說明: 根據音標拼讀并牢記單詞 。知識鏈接: 【預習案】一、 本課重點單詞及詞組總結歸納二、詞組 全世界 _ 與某人交流_
2、尋求幫助_把與.連接起來_三根據漢語完成句子。(合作)1 現在,全世界許多人在學習英語_ 2.每天打籃球花去他許多時間 _ 3.新的語言可帶來新以給我們帶來新的機會 _ 4.如果你迷路的話,你可以問警察_ 【探究案】1 . open the door to the worldthe door to the world 通往世界的門 注意to 用法the key to the door the answer to the question2. ask for請求 要求 ask sb.for sth.向某人要某物 例如 jenny asked for her mothers advice. jen
3、ny asked her father for a municate with sb. 與某人交流i can communicate with foreigners easily.【檢測反饋】. 根據句意及首字母提示完成單詞(10分)1. sometimes lu xuns a _ are not easy to understand. 2. last year, i got an o _ to trip to sichuan. 3. our english teacher has a good k _ of english culture. 4. i have many pen p _, so i can practice writing e-mails. 5. as a teacher, you have to learn to c _ with your students. 備注(教師
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025-2026年蘇教版九年級地理上冊期末試卷含答案
- 數控機床安全操作模擬演練方案及流程
- 2026年智能溫濕度傳感器項目投資計劃書
- 2026年智能寵物定量喂食器項目項目建議書
- 2026年金屬超材料項目投資計劃書
- 2026年自動服藥提醒器項目可行性研究報告
- 2026年清潔氫項目投資計劃書
- 2026年智能遮陽遙控器項目可行性研究報告
- 2026年智能車載后視鏡項目評估報告
- 工程機械裝配調試工創(chuàng)新方法評優(yōu)考核試卷含答案
- 2025年國家開放大學《公共經濟學》期末考試備考試題及答案解析
- 2023年貴州省部分法院聘用制書記員招聘524名筆試參考題庫(共500題)答案詳解版
- 個人借款借條電子版篇
- 2023年世界上最坑人的搞笑腦筋急轉彎整理
- 廣西建設領域專業(yè)技術人員三新技術網絡培訓考試題目及答案
- 情緒的作文400字五篇
- 【藍光】藍光電梯的調試資料
- NY/T 682-2003畜禽場場區(qū)設計技術規(guī)范
- GB/T 33725-2017表殼體及其附件耐磨損、劃傷和沖擊試驗
- FZ/T 01057.1-2007紡織纖維鑒別試驗方法 第1部分:通用說明
- 實習協(xié)議模板(最新版)
評論
0/150
提交評論