1、名詞性從句,1. (2013北京高考)makes the book so extraordinary is the creative imagination of the writer. A. ThatB. WhatC. WhoD. Which 【解析】選B?？疾橹髡Z從句。句意: 使這本書不同尋常的是作者富有創(chuàng)造性的想象力。what引導主語從句, 在句中作主語, 符合句意。that引導主語從句時, 不作句子成分; who指人; which引導主語從句, 意思為哪一個, 哪一些, 均不符合句意。,2. (2013天津高考)I want to tell you is the deep love a

2、nd respect I have for my parents. A. ThatB. WhichC. WhetherD. What 【解析】選D?？疾橹髡Z從句。句意: 我想告訴你的是我對父母深沉的愛和敬意。分析句子成分可知, 此處是一個主語從句, 從句中tell缺賓語, 根據(jù)句意應選D。that引導主語從句不作成分不翻譯; which哪一個; whether是否, 引導名詞性從句不作成分。,3. (2013四川高考) you said at the meeting describes a bright future for the company. A. WhenB. How C. What

3、D. That 【解析】選C?？疾橹髡Z從句。句意: 你在會議上所說的描述了公司的美好未來。A項在名詞性從句中作狀語; B項作狀語; C項可作主語、賓語或表語; D項只起引導作用, 不作句子成分。分析句子結構可知在主語從句中缺少賓語, 故選擇C項。,4. (2013江西高考)one of you breaks the window will have to pay for it. A. Whoever B. Whatever C. Whichever D. Wherever 【解析】選C?？疾橹髡Z從句。句意: 無論你們中哪一個打破了窗戶都必須賠償。A項意為“無論誰”; B項意為“無論什么”; C

4、項意為“無論哪一個”; D項意為“無論在哪里”。只有whichever后面可以接代詞one。,5. (2013重慶高考)struck me most in the movie was the fathers deep love for his son. A. ThatB. It C. What D. Which 【解析】選C?？疾橹髡Z從句。句意: 這部電影中最打動我的就是那位父親對兒子深深的愛。C項what引導主語從句, 在從句中作主語, 意為“什么”, 符合句意。A項that要接一句完整的句子引導主語從句, that在從句中沒有實際意義, 僅起引導作用, 因此排除; B項it不可以引導主語從

5、句; D項which引導主語從句, 意思為哪一個, 哪一些, 表達疑問的含義, 一般后面需要緊跟名詞。,6. (2013陜西高考)It remains to be seenthe newly formed committees policy can be put into practice. A. that B. whichC. whatD. whether 【解析】選D?？疾橹髡Z從句。句意: 新成立的委員會的政策是否能落實還需拭目以待。分析句子可知, it是形式主語, 后面是一個主語從句, 根據(jù)句意選whether。,7. (2013山東高考)Its good to knowthe dogs

6、 will be well cared for while were away. A. whatB. whoseC. whichD. that 【解析】選D?？疾橹髡Z從句。句意: 當我們不在的時候, 知道這些狗會被好好照顧真是太好了。本句中it是形式主語, 代替后面的從句, 而從句中意思及語法結構完整, 不缺任何成分, 所以選that, 引導主語從句。,8. (2013北京高考)Experts believepeople can waste less food by shopping only when it is necessary. A. why B. where C. that D. w

7、hat 【解析】選C。考查賓語從句。句意: 專家們相信人們只在必要的時候購物能減少食品的浪費。that引導賓語從句, that不作任何成分, 只起連接作用。,9. (2013湖南高考)Do not let any failures discourage you, for you can never tellclose you may be to victory. A. how B. that C. which D. where 【解析】選A?？疾橘e語從句。句意: 不要讓任何失敗阻止你, 因為你永遠不會知道你離勝利有多么近。how在句中引導賓語從句, 常用于“how +adj. +主語+謂語+其

8、他”結構中, 意為“多么”。,10. (2013新課標全國卷)Police have foundappears to be the lost ancient statue. A. which B. where C. howD. what 【解析】選D?？疾橘e語從句。句意: 警察發(fā)現(xiàn)了疑似失竊的古老雕像。found后是賓語從句, 從句中無主語, A、D兩項是連接代詞, 能在名詞性從句中作主語, B、C兩項是連接副詞, 不能在名詞性從句中作主語。which表示“哪一個”, 有范圍限制; what表示“一切事”, 表示泛指。,11. (2013安徽高考)From space, the earth l

9、ooks blue. This is about seventy-one percent of its surface is covered by water. A. why B. how C. becauseD. whether 【解析】選C?？疾楸碚Z從句。句意: 從太空上看, 地球看起來是藍色的。這是因為它表面大約71%都被水覆蓋著。because引導表語從句, 表示原因, 符合句意。why意為“為什么”, 所接句子表示結果; how表示方式; whether意為“是否”。,12. (2013浙江高考)The only way to succeed at the highest level

10、 is to have total beliefyou are better than anyone else on the sports field. A. how B. that C. which D. whether 【解析】選B?？疾橥徽Z從句。句意: 取得最大成功的唯一方法就是充分相信你在賽場上比其他人更好。該空引導belief的同位語從句。并且在從句中既不作任何句子成分, 也無任何意義, 只能用that。how與which在同位語從句中, 不僅有意義而且作成分; whether在同位語從句中, 雖然不作成分, 但卻有意義。故選B。,熱點考向 1 主語從句 1. 主要考點: (1)t

11、hat引導主語從句時, 常用it作形式主語, 常見的句型有: It+be+形容詞(necessary/right/likely/unlikely/wrong/ important/certain等)+that從句。 It+be+名詞(短語)(a pity/a shame/no wonder等)+that從句。 It+be+過去分詞(said/told/reported/decided等)+that從句。 It+特殊動詞(seems/appears/happens/matters)+that從句。,(2)what與that在引導主語從句時的區(qū)別: what引導主語從句時在從句中充當句子成分, 如

12、主語、賓語、表語, 而that引導從句, 不充當成分。 What you said yesterday is right. 你昨天說的是對的。(what引導主語從句, 作said的賓語) That English is important is an undoubted fact. 英語很重要是一個不容置疑的事實。(that引導主語從句, 不作任何成分, 但不可省略),(3)主語從句若含有“是否”意義, 其引導詞只能用whether, 不能用if。 Whether he will be able to come tomorrow remains a question. 他明天是否能來仍然是個問

13、題。 2. 突破技巧: (1)掌握形式主語的句式特點以及變化根據(jù)句意選取合適的連接詞, 除連接詞that在句子中沒有意義, 但不能省略外, 其他連接詞均在句中有意義; (2)弄清what, that, which, whether連接主語從句的區(qū)別。,【真題變式】用適當?shù)倪B接詞填空 (2012山東高考)It doesnt matter_you pay by cash or credit card in this store. 你在這家商店用信用卡或現(xiàn)金支付都沒有關系。,whether,熱點考向 2 賓語從句 1. 主要考點: (1)動詞find, feel, think, consider,

14、take(認為), make, believe, guess, suppose, assume等后面有賓語補足語時, 且賓語是從句時, 需用it作形式賓語而將that引導的賓語從句后置。,(2)賓語從句的語序為陳述語序; 主句謂語動詞用一般現(xiàn)在時, 從句謂語動詞可以用各種時態(tài); 主句謂語動詞用一般過去時, 從句需用過去的相應時態(tài), 但從句若表示客觀真理、規(guī)律, 用一般現(xiàn)在時。 He said that he had been to the space station. 他說他到過太空站。,(3)由whether或if引導的賓語從句, 要保持陳述句語序。此外, whether與if在作“是否”講

15、時, 一般可以換用, 但在下列情況下一般只能用whether, 不用if。 引導的從句作介詞賓語時。 Everything depends on whether we have enough money. 一切要看我們是否有足夠的錢。,從句中有or或whether or not連用時。 I wonder whether or not he will come. 我想知道他來還是不來。 Tell me whether or not I should invite Nick. 告訴我, 我是否該邀請尼克。 后接動詞不定式時。 Can you tell me whether to go or to

16、stay? 你能否告訴我是去還是留?,2. 突破技巧: (1)把握句意, 選取合適的連接詞、時態(tài)、語序; (2)注意whether與if的互換和區(qū)別。,【真題變式】翻譯下面句子。 (2012四川高考)Scientists study how human brains work to make computers. _,為了制造電腦, 科學家們研究人的大腦是如何工作的。,熱點考向 3 表語從句 1. 考查內容: (1)表語從句常跟在這些系動詞后, 如be, look, remain, seem等; Thats just what I want. 那恰好是我想要的。,(2)除常用的連接代詞、副詞外

17、, as if/though, because, why等也可以引導賓語從句; It looks as if its going to rain. 看上去天要下雨。 (3)引導表語從句的that不能省略; if不能用于引導表語從句。 The reason is that he got up late. 原因是他起床晚了。,2. 突破技巧: (1)理解句意, 把握語境, 扣準連接詞在句中的含義; (2)掌握系動詞后的表語從句辨析because, that, if, whether。,【真題變式】用適當?shù)倪B接詞填空。 (2011山東高考)I am afraid hes more of a talk

18、er than a doer, which is_he never finishes anything. 恐怕他是一個侃侃而談而不是一個埋頭苦干的人, 這是他一事 無成的原因。,why,熱點考向 4 同位語從句 1. 考查內容: (1)同位語從句中的名詞。 在復合句中, 同位語從句說明其前面名詞的具體內容, 同位語從句通常由that引導(that不能省略)。可用于同位語從句的名詞有advice, demand, doubt, fact, hope, idea, information, message, news, order, problem, promise, question, requ

19、est, suggestion, truth, wish, word等。,The news that the Shenzhou-spaceship set off successfully is exciting. 神舟十號宇宙飛船成功升空的消息令人激動。 I have no idea when he will come back home. 我不知道他什么時候回家。 The thought came to him that Mary had probably fallen ill. 他想到瑪麗可能生病了。,(2)同位語從句與定語從句的區(qū)別。 在限制性定語從句中, 關系代詞that充當主語或賓

20、語, 有實際意義, 作賓語時, 可省略。同位語從句中的that是連詞, 不充當句子成分, 沒有任何意義, 但不可省略。 The news(that)we heard on the radio was not true. (定語從句) 我們在廣播上聽到的那個消息不是真的。 The news that our football team won the match was encouraging. (同位語從句) 我們足球隊贏得比賽的消息令人振奮。,2. 突破技巧: (1)熟記同位語從句的常用名詞; (2)分析句子成分, 防止句式變化; (3)采取“意義法”區(qū)別同位語從句與定語從句。,【真題變式】

21、用適當?shù)倪B接詞形式填空。 (2012重慶高考)Evidence has been found through years of study_childrens early sleeping problems are likely to continue when they grow up.,that,【命題小試】 請根據(jù)以下對話內容命制一道考查名詞性從句的題目。He worked hard and seldom went out for Internet. There is no doubt that he has made such rapid progress.,【參考答案】He work

22、ed hard and seldom went out for Internet. There is no doubthe has made such rapid progress. A. whatB. thatC. whichD. whether 【解析】選B。依據(jù)句型there is no doubt. . . 可知后面應該由 that連接一個同位語從句, 內容就是doubt的內容, 故答案B合 適。,易錯點 1 誤判從句類型 (母題)Before the sales start, I make a list ofmy kids will need for the coming seaso

23、n. A. whyB. whatC. howD. which 【解析】選B?？疾橘e語從句的引導詞。句意: 在大甩賣開始前, 我把孩子們在下個季節(jié)里需要用到的東西列了一個清單。分析句式結構可知, 空格處在句中引導賓語從句且在從句中充當need的賓語, 所以B項結構正確。which引導名詞性從句時多表示疑問且要有一個明確的范圍。,(變式)Before the sales start, I make the list inthere are some goods that my kids will need for the coming season. A. why B. whatC. how D.

24、 which 【解析】選D。句意: 在大甩賣開始前, 我列出了一個清單, 里邊有孩子們在下個季節(jié)里需要用到的東西。此處list為先行詞, 介詞in提前, 可以還原到定語從句there are some goods中作狀語, 此處作介詞賓語, 指物用which; 從句that my kids will need for the coming season為定語從句修飾先行詞goods。,【誤區(qū)點撥】判斷名詞性從句與定語從句的方法: 分析句子結構, 弄清從句類型; 注意“介詞+關系代詞”引導的定語從句, 前面必須出現(xiàn)先行詞, 而名詞性從句中“介詞+從句”則不需要先行詞。,易錯點 2 被變式或特殊詞

25、蒙蔽 (母題)There is much truth in the ideakindness is usually served by frankness. A. why B. whichC. that D. whether 【解析】選C?？疾橥徽Z從句。句意: 善良通常伴隨于坦率這種想法是很對的。此處想法與kindness is usually served by frankness為互相解釋的同位語關系。,(變式)There is much truth in the ideais told by him in a frank way. A. why B. that C. how D. wh

26、ether 【解析】選B。句意: 他坦率地告訴我的那個想法是很對的。此處idea為先行詞在定語從句中作主語, 用that引導。,【誤區(qū)點撥】 分析句子成分, 弄清結構以及名詞與后面從句的關系, 著重注意fact, news, belief, order, advice, suggestion等名詞。 采取“去掉法”或“調整法”把變化的句式還原成正常句式。,易錯點 3 “no matter+疑問詞”與“疑問詞+ever”使用混淆 (母題)The how-to-book can be of help towants to do the job. A. who B. whomever C. no m

27、atter who D. whoever 【解析】選D。句意: 工作指南對于想做這項工作的人來說是有幫助的。此處從句作介詞to的賓語, 連接詞在從句中作主語, 根據(jù)語境意思為“無論是誰”, 用whoever合適。,(變式)wants to do the job, the how-to-book can be of help to him. A. Who B. Whomever C. No matter whom D. Whoever 【解析】選D。句意: 無論誰想做這項工作, 工作指南對他都是有幫助的。Whoever=No matter who, 但“疑問詞+ever”可以用在各類從句中; “

28、no matter +疑問詞”僅用于狀語從句。,【誤區(qū)點撥】 注意who表示疑問, whoever在從句中作主語, whomever在從句中充當賓語; 注意“疑問詞+ever”與“no matter +疑問詞”的辨析。,1. he did has been still a secret to us all till now. A. ThatB. WhatC. WhenD. Where 【解析】選B?？疾橹髡Z從句。句意: 他所做的一切, 迄今為止對我們來說仍然是個秘密。此處did沒有賓語, 故用what引導主語從句, 意思為“所做的”, 答案B合適。,2. (2013四川模擬)is known

29、to us all is that the Diaoyu Tao has belonged to China since ancient times. A. It B. WhatC. As D. That 【解析】選B?？疾橹髡Z從句。分析句子結構可以看出, 題目中“is known to us all”是句子的主語, 空格處缺少的是從句的連接詞, 同時該連接詞還在從句中作主語, 因此只能選擇what。其余各項均無此功能。,3. Its very clearwe should protect our skin from harmful direct exposure to the sun. A.

30、 which B. 不填 C. what D. that 【解析】選D?？疾橹髡Z從句。句意: 很顯然我們應該保護皮膚避免直接暴露在陽光下而受傷害。分析句式, 此處為形式主語用法, 真正主語為后面的從句, 從句意思完整, 故用連接詞that引導, 答案D合適。,4. we will go traveling all over the world hasnt been decided. A. WhenB. Where C. If D. What 【解析】選A?？疾橹髡Z從句。句意: 什么時候我們要去周游世界還沒有決定。由句意可知從句缺少表示時間的連詞, 故選A。,5. so many people

31、disappeared suddenly in that area still remains a mystery. A. ThatB. WhatC. WhyD. Where 【解析】選C?？疾橹髡Z從句。句意: 為什么這么多人在那個區(qū)域突然消失仍然是個謎。根據(jù)語境“這么多人在那個區(qū)域突然消失”推知“為什么消失”, 聯(lián)系a mystery可知此處連接主語從句的連接副詞用why, 故答案C合適。,6. We made it possiblethe task would be finished ahead of time within three weeks. A. whatB. whichC. h

32、ow D. that 【解析】選D。考查賓語從句。從made it possible分析可知此處用形式賓語it代替賓語從句, 而賓語從句是陳述一件事情, 不含有疑問, 故用that。,7. (2013杭州模擬)In modern society, some young people spendmuch money they make. A. whichever B. whatever C. however D. wherever 【解析】選C?？疾橘e語從句。句意: 現(xiàn)代社會, 一些年輕人無論掙多少錢都花完。根據(jù)句意此處為“無論, 不管”用however修飾much符合。,8. (2013福州模

33、擬)I wonderso many people are crazy about Gangnam Style. Its good for bodybuilding, and it brings people a lot of fun, you know. A. how B. whereC. why D. that 【解析】選C?？疾橘e語從句。句意: 我想知道為什么這么多人對江南Style如此狂熱? 你知道它對身體鍛煉有好處, 并且也帶給人們許多快樂。根據(jù)語境是探討原因, 故用why合適。,9. (2013貴陽模擬)The parents cant explainmakes their chil

34、dren so fascinated with their teachers lessons. A. that what it is B. what it is that C. what is it that D. that what is it 【解析】選B?？疾橘e語從句。句意: 父母不能解釋是什么使得他們的孩子對老師的課如此著迷。根據(jù)句意此處為“是什么”的意思, 分析句式為強調句式, 對句子的主語what進行強調并且what置于從句前面, 賓語從句用陳述句, 故答案B合適。,10. (2013重慶模擬)The Browns heldthey called“family day”once a year. A. that B. whatC. whichD. when 【解析】選B?？疾橘e語從句。句意: 布朗一家每年都會舉辦一次他們稱作的家庭聚會。此處動