1、,富春江 風(fēng)光,富春江 風(fēng)光,富春江 風(fēng)光,富春江 風(fēng)光,富春江 風(fēng)光,與朱元思書,吳均,一、體裁介紹 南朝時(shí)，我國文壇上盛行著一種講求辭藻、聲律、對偶的駢體文，這種文體的作品，大多追求一種形式主義的傾向。但這些駢體文中也不乏優(yōu)秀作品，與朱元思書就是其中一篇出色的寫景小品文。,二、簡介作者 吳均(469520)，字叔庠，吳興故鄣(今浙江安吉)人，南朝梁文學(xué)家。出身貧寒，好學(xué)，有俊才，通史學(xué)，善詩文。其詩清新，且多反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)之作。其文工于寫景，文辭清新挺拔，不少人仿效他的文章，稱為“吳均體”。 與朱元思書是吳均寫給朱元思的書信節(jié)選，全文已散佚，朱元思其人其事皆不可考。,風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流

2、飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。 水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。 夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。,與朱元思書 吳均,讀準(zhǔn)下列加橫線的字：,縹碧 急湍 軒邈 泠泠,嚶嚶 成韻 鳶飛戾天,pio,tun,xunmio,lng,yng,yn,yun,l,ln,ku,k,經(jīng)綸 窺 柯,（1） 風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩， 任意東西。自富陽至桐廬，一百許里， 奇山異水

3、，天下獨(dú)絕。,都、完全 消散,表約數(shù)，“多，余，左右”,獨(dú)一無二，絕，到極點(diǎn)。,同樣的顏色,（2）水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石， 直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。,青白色,急湍，急流的水。 急流比箭還快 洶涌的波浪如飛奔的馬,（于），比,（3）夾岸高山，皆生寒樹。負(fù)勢競上， 互相軒邈；爭高直指，千百成峰。,憑借,爭著,向,這些高山仿佛都在爭著往高處和遠(yuǎn)處伸展,使人看了有寒意的樹,往高處 往遠(yuǎn)處,泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴， 嚶纓成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮， 猿則百叫無絕。,沖擊,盡,美麗的鳥,相向和鳴,停止,形容水聲清越,鳶飛戾天者，望峰息心； 經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。 橫柯上蔽，在晝猶昏； 疏條交映，

4、有時(shí)見日。,至,平息心情,看 同“返”,遮蔽,如同,樹木的枝 干,籌劃、治理,同“現(xiàn)”，露出,翻譯下列重點(diǎn)句子,（1）風(fēng)煙俱凈，天山共色。 （2）急湍甚箭，猛浪若奔。 （3）負(fù)勢競上，互相軒邈。 （4）鳶飛戾天者，望峰息心。,沒有一絲風(fēng)，煙霧都消散了，天空和群山是同樣的顏色。,湍急的江流比箭還要快，洶涌的波浪像飛奔的馬。,山憑借著高峻的地勢向上伸展，相互爭著向高 處和遠(yuǎn)處伸展。,為名利像鳶那樣極力攀高的人，看到這些雄奇的 山峰也會(huì)平息他那功名利祿之心。,通假字: 詞類活用： 一詞多義： 古今異義：,文言積累卡片,窺谷忘反 千轉(zhuǎn)不窮,“反”通“返”，返回 “轉(zhuǎn)”通“囀”，鳥叫聲,風(fēng)煙俱凈（消凈、

5、消散，形作動(dòng)） 任意東西（向東向西漂流，名作動(dòng)） 皆生寒樹（使人覺得有寒意，形作動(dòng)） 互相軒邈（向高處和遠(yuǎn)處伸展，名作動(dòng)）,天下獨(dú)絕(絕妙），百叫不絕（停止） 負(fù)勢競上（向上），橫柯上蔽（在上面）,一百許里（左右/允許） 蟬則千轉(zhuǎn)不窮（窮盡/貧窮） 經(jīng)綸世務(wù)者（治理/政治規(guī)劃）,第1段：概括從富陽至 桐廬的奇山異水。,第2段：描寫異水。,第3段：描寫奇山。,總,分,文章的3個(gè)自然段分別寫什么？3段是什么關(guān)系？,讀第2段，思考：作者描寫了“異水”的哪幾個(gè)方面？用了什么方法？,1、清澈,2、湍急,側(cè)面描寫,比喻 對偶 夸張,水色水皆縹碧,水深千丈見底,水清游魚細(xì)石，直視無礙,急湍甚箭，猛浪若奔,夸

6、張,正面描寫,靜,動(dòng),水：深、清、急,讀第3段，思考：作者從哪兩個(gè)方面描寫奇山？作者有什么感受？,1、視覺,2、聽覺,泠泠的泉聲 嚶嚶成韻的鳥聲 千轉(zhuǎn)不絕的蟬聲 百叫無絕的猿聲,夾岸高山 皆生寒樹 負(fù)勢競上 互相軒邈 爭高直指 千百成峰 橫柯上蔽有時(shí)見日,對偶,擬人,對偶,靜,動(dòng),山：高、寒、幽,作者感受：鳶飛戾天者窺谷忘反。,作者是如何描摹奇山異水？,提示：從描寫角度、詞語運(yùn)用、 表現(xiàn)手法、修辭方法、表達(dá)作用等角度，任選一點(diǎn)，揣摩妙處，體會(huì)寫法。,示例： 游魚細(xì)石，一動(dòng)一靜，相映成趣。魚群穿梭，不僅襯托水之清秀，且逗人游興，給山水增添無限生趣。主要運(yùn)用了襯托的手法。,如此奇山異水，不禁使 人

7、產(chǎn)生怎樣的心理？,息心忘反,這篇文章抒發(fā)了作者怎樣的情感？,作者以細(xì)膩的筆觸描寫了富春江及其夾岸的奇山，抒發(fā)了對世俗官場和追求利祿之徒的蔑視之情，含蓄地流露出愛慕美好的大自然、避世退隱的高潔志趣。,思考：,談感受： 讀完此文,你能用一段話表明自己的感受嗎？,本文語言上有什么特點(diǎn)？,語言優(yōu)美，采用以駢為主，駢散結(jié)合的寫法，且講究對仗和聲律。,對比學(xué)習(xí),課后檢測,1、解釋下面句子中劃橫線的字。 （1）任意東西 （2）水皆縹碧 （3）經(jīng)綸世務(wù)者 （4）窺谷忘反 （5）橫柯上蔽 （6）皆生寒樹,向東向西漂流，名詞作動(dòng)詞,青白色,籌劃、治理,看到; 通“返”，返回,樹木的枝干,使人看了感到有寒意，形容詞作動(dòng)詞,1.寫江上放舟自由情態(tài)的句子： 。 2.表明作者乘船出游的句子： 。 3.總結(jié)全文的句子： 。 4.寫富春江水清澈的句子： 。 5.寫江流氣勢磅礴的句子： 。 6.寫聽覺感受的句子： 。 7.表明對功名利祿蔑