1、四年級下冊美術(shù)教學計劃廣西版小學四年級下冊美術(shù)教學計劃李疆麗一、學情分析 :四年級孩子對美術(shù)課有著濃厚的興趣 ,但對于美術(shù)課程中的一些內(nèi)容由于器材及學生素質(zhì)的限制 ,仍然無法很好地開展教學 , 因此本學期仍要為學生最大限度地創(chuàng)造機會 ,提高學生的審美能力。二、教學目標 :1、以新課標的理念為依據(jù),重視學生的情感、態(tài)度、價值的培養(yǎng) ,滿足學生全面發(fā)展的需要,重視人文精神 ,體現(xiàn)人文觀念。2、注重學生的學習體驗 ,力求學科的知識性與趣味性有機的結(jié)合 ,關(guān)注學生對美術(shù)的多角度體驗與嘗試。3、注意學科之間的積累與聯(lián)系,注意學科知識的綜合 ,利用不同學科之間的知識聯(lián)系來發(fā)展學生的能力與技能,使學科之間的

2、綜合效應(yīng)更為融合與連通,更多的關(guān)注學生的實際生活。三、教學重難點 :1、在于促進學生學習主體性的發(fā)揮與個性的張揚。2、以激發(fā)學生學習興趣為前提兼顧學生個性發(fā)展與知識技能兩方面的需要 ,循序漸進的傳授基礎(chǔ)知識與基本技能。四年級下冊美術(shù)教學計劃廣西版3、提高學生的生活技能 ,直接參與并親身經(jīng)歷各種社會實踐活動 ,鼓勵學生尋找各種材料,表達自己豐富多彩的想象。四、教學措施與方法 :1、認真貫徹新課程標準的精神,處理好思想品德教育 ,審美教育 ,能力培養(yǎng)與雙基訓練的關(guān)系 ,充分發(fā)揮美術(shù)教學情感陶冶的功能,提高學生的審美能力。2、加強教學中師生的雙邊關(guān)系,既重視教師的教 ,也重視學生的學 ,確立學生的主

3、體地位。3、鼓勵學生進行綜合性與探究性學習,加強美術(shù)與其她學科的的聯(lián)系 ,與學生生活經(jīng)驗的聯(lián)系,培養(yǎng)學生的綜合思維與綜合探究的能力。4、注重學生學習方法的研究,引導學生以感受、 觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學習方法,進行自主學習與合作交流。5、教學手段生動有趣 ,運用電影、電視、錄像、范畫、參觀、訪問、故事、游戲、音樂等方式引導學生增強對形象的感受能力與想象能力 ,激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣。6、改革評價制度 ,重視學生的自我評價 ,重視對學生美術(shù)活動表現(xiàn)的評價 ,采用多種評價方式評價學生的美術(shù)作業(yè),建立促進美四年級下冊美術(shù)教學計劃廣西版術(shù)教師不斷提高的評價體系。7、充分利用自然環(huán)境資源以及校園與社會生活中的資源進行美術(shù)教學。8、培養(yǎng)學生的形象思維能力,創(chuàng)新精神與實踐能力為與核心,促進學生素質(zhì)的全面發(fā)展。五、教學安排 :周課題內(nèi)容課周課題內(nèi)容課次時次時1有生活情趣的美術(shù)作19塔的故事2品2別具一格的建筑210龍舟賽23水墨蔬果111漏印紙板畫趣味多212民族村24農(nóng)家樂313精美