語文人教版八年級下冊旅鼠之謎.pptx_第1頁
語文人教版八年級下冊旅鼠之謎.pptx_第2頁
語文人教版八年級下冊旅鼠之謎.pptx_第3頁
語文人教版八年級下冊旅鼠之謎.pptx_第4頁
語文人教版八年級下冊旅鼠之謎.pptx_第5頁
已閱讀5頁，還剩7頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

,1、速讀課文，找出文中描述旅鼠外形，生活習(xí)性等特點(diǎn)的句子，用“-”劃出，然后以第一人稱我介紹旅鼠。,2、讀文篩選信息,再讀文，看看你們從文本中獲悉了有關(guān)旅鼠的哪些秘密？并用“”畫出來。生分角色朗讀7-17自然段。,生再讀文思考：一只小小的旅鼠尚能如此，我們?nèi)四?？正如：“人類也許應(yīng)該從旅鼠身上學(xué)到點(diǎn)什么？”結(jié)合課文內(nèi)容，說說你從旅鼠身上獲得了哪些啟示？,美讀談啟發(fā),寫法探究,生思考：本文的知識性和趣味性，是通過什么寫法展現(xiàn)出來的，你們能辨識本文的文體嗎？理由是什么？,時間： 地點(diǎn)： 人物： 事情的起因： 事情的經(jīng)過： 事情的結(jié)果：,有一天,巴羅附近的愛斯基摩人村落遺址,“我”和丹尼斯馬洛拉斯先生,“我”捉到一只旅鼠。,“我”聽丹尼斯講述旅鼠的三大奧秘。,丹尼斯就旅鼠奇特的行為發(fā)表了他的感想。,講故事,說明的內(nèi)容：,如把丹尼斯講述旅鼠三大奧秘的話篩選出來，連接起來，是一篇完整地介紹旅鼠知識的說明文。,對話的方式：,通篇幾乎都是“我與丹尼斯的對話，既通俗又親切。我不僅是忠實(shí)而專心的聽者，而且”我“的心理活動和語言也有作用，有問有答，反復(fù)解開疑問。 對話的形式生動有趣，故事性強(qiáng)，讓人既長知識，又有興味。,寫作特點(diǎn)：,記敘和說明相結(jié)合，運(yùn)用對話的方式，使文章知識性和趣味性兼有,大自然還有很多 奧秘人類無法解釋， 你知道一些 什么奧秘呢？ 能告訴大家嗎？,運(yùn)用本文的寫法，將

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論