大學(xué)就業(yè)調(diào)查報(bào)告_第1頁
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文檔簡介

1、大學(xué)生就業(yè)問題調(diào)查 大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀 大學(xué)生的就業(yè)問題,不僅關(guān)系到千家萬戶的切身利益,更關(guān)系到國家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)穩(wěn)定,關(guān)系到社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建。近年來,大學(xué)生就業(yè)一直遭遇“寒流”,而且一年“寒”過一年,已經(jīng)引起社會(huì)各界的高度關(guān)注。溫家寶總理在今年的政府工作報(bào)告中明確要求:“要把促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)放在突出位置。”大學(xué)生就業(yè)面臨的困境 “畢業(yè)即失業(yè)”,這種離中國大學(xué)生曾經(jīng)非常遙遠(yuǎn)的現(xiàn)象,隨著我國高等教育由“精英教育”向“大眾化教育”的急速推進(jìn),如今已經(jīng)真實(shí)地出現(xiàn)了。據(jù)了解,今年全國應(yīng)屆高校畢業(yè)生達(dá)到了610萬,此外,2007年2008年約有250萬人沒有找到工作,因此估計(jì)2009年的大學(xué)生就業(yè)

2、人數(shù)為860萬人。雖然政府近期已經(jīng)出臺(tái)了一系列扶持大學(xué)生就業(yè)的政策措施,但高校畢業(yè)生就業(yè)形勢依然嚴(yán)峻。而全球金融危機(jī)的壓力,不少企業(yè)的招聘計(jì)劃被凍結(jié)或縮水,不僅如此更多公司和企業(yè)都紛紛裁員,根據(jù)報(bào)導(dǎo),預(yù)計(jì)明年全世界大約會(huì)有將近2000萬個(gè)崗位流失,對(duì)于2009屆大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀而言,無疑是雪上加霜。2009年我國的GDP增長目標(biāo)是“保八”,也就是說2009年我國將依靠經(jīng)濟(jì)增長為社會(huì)創(chuàng)造800萬個(gè)就業(yè)崗位,然而實(shí)際情況并沒有預(yù)計(jì)的好,我國的經(jīng)濟(jì)增長短時(shí)期內(nèi)不會(huì)出現(xiàn)明顯的經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇。目前對(duì)于即將就業(yè)的許多大學(xué)生來說,他們對(duì)自己的就業(yè)和未來何去何從存在較多的憂慮,在學(xué)習(xí)的道路上暗含太多的迷茫。由于金

3、融危機(jī)的影響,一些大學(xué)生選擇了考研這條路,一是為了提高自己的含金量,為將來就業(yè)儲(chǔ)存更多的籌碼,二是想通過考研暫時(shí)躲開目前的嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,憧憬著讀完研后經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇就業(yè)前景一片大好,也有很多大學(xué)生都參加了各種各樣的技能培訓(xùn)和社會(huì)活動(dòng)來積累一定的經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于大部分畢業(yè)面臨就業(yè)的大學(xué)生來說,就業(yè)形勢讓他們坐立不安。他們中許多都參加了多次的招聘會(huì)和面試,投的簡歷數(shù)不勝數(shù),為找到一份工作而忙碌奔波。為了找工作,多數(shù)大學(xué)生依然采用“海投”方式,其中不乏亂投、濫投者。據(jù)調(diào)查,投放最多的一名大學(xué)生總計(jì)投了600份簡歷。而好不容易找到工作的大學(xué)生基本上都是最底層,最基礎(chǔ)的工作,并且很多都是與自己原來的專業(yè)不是很吻合

4、,與自己原來設(shè)定的目標(biāo)偏差較大,而工資低是則是普遍存在的特點(diǎn)。所以現(xiàn)狀大體歸納有以下幾點(diǎn):一、與自己原定的目標(biāo)相差較大,期望落差大,工資相對(duì)較低 不少畢業(yè)生期望自己畢業(yè)后找到好工作,工資最少在1500到2000左右,隨著以后的努力和升職工資再進(jìn)一步地提升,或者開始就找到叫好的工作,在他們看來較好的工作工資至少在3000到4000以上。然而,期望與現(xiàn)實(shí)始終存在著差距,期望和現(xiàn)實(shí)總有差距,畢業(yè)生實(shí)際的工資收入要比普遍期望值低500元左右。另外,學(xué)歷對(duì)于薪酬的影響也是顯而易見的。學(xué)歷越高,薪酬則成朝上的趨勢??偟膩碚f與原來自己設(shè)定的目標(biāo)相差還是比較大。二、機(jī)關(guān)外企是首選,北京和沿海發(fā)達(dá)城市成首要目標(biāo)

5、這么多畢業(yè)生到底去了哪里?哪里又是他們心儀的單位?根據(jù)一份調(diào)查,對(duì)已簽約的畢業(yè)生的調(diào)查結(jié)果,機(jī)關(guān)和外資企業(yè)是絕大多數(shù)畢業(yè)生最想去的工作單位,分別占總數(shù)的32%和36%。選擇去民營企業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)的人則寥寥無幾。其中,選擇去民營企業(yè)的人最少,只占3%。但事實(shí)上,最后的簽約結(jié)果卻顯示,民營企業(yè)是最大的人才“蓄水池”,有41%的應(yīng)屆生落根民企。國有企業(yè)在期望簽約和實(shí)際簽約的對(duì)比中是最平和的,基本上人數(shù)相當(dāng)。然而其中選擇去北京和沿海發(fā)達(dá)城市的人也占了相當(dāng)大的一部分,特別是北京,上海,杭州,廣州,深圳等大城市。三、工科類學(xué)生相對(duì)文科類學(xué)生較容易就業(yè)現(xiàn)在各類大學(xué)院校開設(shè)的學(xué)科都數(shù)不勝數(shù),各種專業(yè)五花八門,單

6、從數(shù)據(jù)上看,工科學(xué)生的就業(yè)率遠(yuǎn)大于文科類學(xué)生。相對(duì)文科類學(xué)生,立刻學(xué)生就業(yè)的選擇和范圍較為廣泛,所以就業(yè)率較好。但是這只是相對(duì),好不好就業(yè),關(guān)鍵是看此專業(yè)上供求的關(guān)系,簽約的人多也有可能有很大一部分原因是學(xué)此種專業(yè)的人多。另外,符合發(fā)展需求的專業(yè)也將讓就業(yè)變得相對(duì)容易些。 調(diào)查過程、結(jié)果及分析調(diào)查地點(diǎn):四川大學(xué) 西南名族大學(xué)調(diào)查時(shí)間:2009年8月調(diào)查方式:散發(fā)問卷并收集統(tǒng)計(jì),再在網(wǎng)上查找相關(guān)資料,進(jìn)行分析,最后總結(jié)。(問卷附帶)調(diào)查人員:XXX此次調(diào)查地點(diǎn)選在四川大學(xué)和西南名族大學(xué)校區(qū)里四個(gè)不同的地點(diǎn),一共發(fā)放了100份問卷,實(shí)際回收了100份問卷,其中100份問卷全部有效.結(jié)果如下:題目

7、A B C D E F一95%5%二79%2%19%三55%11%3%31%四69%3%21%7%五4%85%11%六34%30%9%27%七47%25%7%21%八7%13%19%61%九14%21%50%21%十27%31%16%9%5%12%分析:對(duì)其中主要三個(gè)問題進(jìn)行分析。1、 你做過個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃嗎?其中選擇A項(xiàng)的,也就是做過詳細(xì)的職業(yè)生涯規(guī)劃的只有4個(gè)人,其中研究生就占了2個(gè),而大部分的人都選擇了B項(xiàng),就是以前做過感覺效果不大,不切實(shí)際就沒有執(zhí)行了,還有少數(shù)人選擇了其他??梢钥闯銎鋵?shí)金融危機(jī)只是部分因素,而主要的是很多學(xué)生沒有好好去考慮自己的未來和發(fā)展方向,由于沒有一定的方向,

8、所以會(huì)感到迷茫與無聊,因此就浪費(fèi)了大量時(shí)間來充實(shí)自己,為將來就業(yè)打下扎實(shí)的自身基礎(chǔ)。很多人由于沒有目標(biāo)或者有目標(biāo)沒有堅(jiān)持去執(zhí)行,導(dǎo)致整天忙忙碌碌卻無所事事,沒有方向沒有恒心去做一件事,所以感覺畢業(yè)難就業(yè)。還有一些就是對(duì)未來定位不準(zhǔn),理想永遠(yuǎn)高于現(xiàn)實(shí),目標(biāo)太高或者太遠(yuǎn)大,導(dǎo)致自己開始就失去動(dòng)力和信心,所以就會(huì)“但有些空泛,感覺有些不切實(shí)際,似乎對(duì)就業(yè)的意義不大”。我覺得作為一個(gè)大學(xué)生,一定要有自己的職業(yè)定位和未來的計(jì)劃目標(biāo),但是這個(gè)必須根據(jù)自己的能力來確定,不能把門檻弄的太高,也不能對(duì)自己降低要求,沒有其他人比自己更了解自己了,所以根據(jù)自己的實(shí)際情況制定出來的目標(biāo)才是正確的,同時(shí)還要多關(guān)注人才市

9、場和社會(huì)變化,不斷調(diào)整自己的計(jì)劃,使其與社會(huì)發(fā)展相符合。二、您認(rèn)為如果您現(xiàn)在就業(yè),不足的地方在哪里? 其中選A的占大多數(shù),而選B和D的相平衡,選C的是最少的。主要說說就是為什么很多人選擇了缺乏溝通能力,后來通過詢問,我找到了一些原因。因?yàn)楹芏嗳苏J(rèn)為溝通對(duì)一個(gè)人來說是非常重要的,懂得一定的溝通技巧和能力就會(huì)多一些籌碼,還可以擴(kuò)展自己的人脈,交更多的朋友。所以很多人都多多少少看過一些關(guān)于溝通方面的書,比如語言技巧,演講與口才等等。大家之所以感覺溝通不足,是因?yàn)楝F(xiàn)在大學(xué)同學(xué)之間大部分是個(gè)人做個(gè)人的事,或者三兩個(gè)人一起,寢室與寢室之間都很少溝通。并且由于一些人很靦腆和害羞,不敢去參加一些交際的活動(dòng),所

10、以溝通能力十分有限。在我看來,通過讀書來獲取一定的溝通技巧固然有一定成效,因?yàn)槟钱吘故墙?jīng)驗(yàn)所在,但是從書本上面獲得的知識(shí)也是有限的,大部分還是要靠自己去實(shí)踐。要放開自己的膽子,不要抱著怕出丑怕無話可講的心態(tài),其實(shí)沒有天生的語言家,多去一些公共場合與他人溝通,把學(xué)溝通看做是一件很有意義的事來做,不斷鼓勵(lì)自己,要有一定的自信。相信這樣才會(huì)對(duì)自己有較大的提高!3、 當(dāng)你選擇工作你最想進(jìn)入的行業(yè)是?其中選A和B的人相對(duì)較多,選C和F得相當(dāng),選D和E的最少。根據(jù)分析,現(xiàn)在隨著科技的進(jìn)步,IT和通信方面進(jìn)步固然很大,這方面的人才也是十分吃香的,于此同時(shí)還有金融,保險(xiǎn)方面的行業(yè),特別是金融危機(jī)的襲擊,使這個(gè)

11、行業(yè)一時(shí)火爆起來,很多人認(rèn)為這些行業(yè)都是工作環(huán)境舒適,回報(bào)也比較高的行業(yè),自然就成了首選,理想的目標(biāo)。而像能源和制造方面的行業(yè)相對(duì)來說雖然工資回報(bào)方面還過得去,但是工作環(huán)境可能比較惡劣。我想說得是,為自己定位置,最好根據(jù)自己的愛好走,不要隨波逐流?;蛟S你認(rèn)為好的過了時(shí)就會(huì)變冷,像能源和制造業(yè)雖然現(xiàn)在的發(fā)展不是很強(qiáng),但是前景卻是很好的,并且國家也緊缺這方面的人才。所以個(gè)人的愛好是最重要的,以前說干一行愛一行,我想說愛一行干一行,只要有興趣,工作就會(huì)有激情,事情自然也會(huì)做得好。不斷培養(yǎng)自己的興趣,確定自己的目標(biāo),以愛好為導(dǎo)師,這樣定位才比較科學(xué)。 調(diào)查總結(jié) 通過這次實(shí)踐調(diào)查,我對(duì)大學(xué)生就業(yè)情況有了

12、一定的掌握,對(duì)其中的原因有了進(jìn)一步的了解,感覺自己收獲確實(shí)很多,積累了部分調(diào)查的經(jīng)驗(yàn)。對(duì)大學(xué)生就業(yè)情況調(diào)查進(jìn)行分析后總結(jié)如下。首先是就業(yè)難的問題:1、國際金融危機(jī)帶來的就業(yè)壓力。由美國次貸危機(jī)引發(fā)的金融風(fēng)暴直接影響到我國實(shí)體經(jīng)濟(jì),從沿海波及內(nèi)地。企業(yè)倒閉,農(nóng)民工返鄉(xiāng)。外資企業(yè)和國有大中型企業(yè)開始裁員,至少開始調(diào)整和大幅壓縮招聘進(jìn)人計(jì)劃。這使得本來嚴(yán)峻的就業(yè)問題“雪上加霜”,面臨近年來最冷的寒冬。 2、高校擴(kuò)招帶來巨大的就業(yè)壓力。擴(kuò)招增加了大學(xué)生家庭的教育成本,提高了他們的就業(yè)預(yù)期。由于上大學(xué)的費(fèi)用越來越高,巨大的經(jīng)濟(jì)投入迫使大學(xué)生和其家庭把畢業(yè)后的經(jīng)濟(jì)效益放在非常重要的位置,一些全家舉債助讀的

13、學(xué)生更迫切希望獲得高薪和具有發(fā)展前途的職業(yè)。而且,在許多人的觀念里,上了大學(xué)就是“鯉魚跳龍門”,身份改變了,一定要找個(gè)好工作才算就業(yè)。從社會(huì)對(duì)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的容納能力角度看,普通高等教育過快增長造成大學(xué)生貶值現(xiàn)象。擴(kuò)招導(dǎo)致教學(xué)班級(jí)規(guī)模擴(kuò)大、教師授課任務(wù)加重、學(xué)生學(xué)習(xí)和生活環(huán)境惡化等,在不同程度上影響了教育教學(xué)質(zhì)量等等。這些因素,無疑是導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)難的重要原因。雖然我們不能把大學(xué)生就業(yè)難的原因全部歸結(jié)于擴(kuò)招,但它的確與擴(kuò)招有很大的關(guān)系,這是不容否認(rèn)的事實(shí)。 3、大學(xué)畢業(yè)生的過高期望帶來的就業(yè)壓力?,F(xiàn)在我們所說的就業(yè)難,很大程度上不是找不到工作,而是找不到“理想”的工作。相當(dāng)多的大學(xué)畢業(yè)生存在明

14、顯高于社會(huì)現(xiàn)實(shí)的期望值,主要體現(xiàn)在薪酬、工作單位和工作區(qū)域等方面:一是畢業(yè)生期望的薪酬明顯高于用人單位的薪酬定位;二是畢業(yè)生在工作單位的選擇上,一般要求在國家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國有大企業(yè)和“三資”企業(yè),對(duì)民營和中小企業(yè)不屑一顧;三是在工作區(qū)域上普遍要求到東部發(fā)達(dá)地區(qū)以及大中城市,而不愿到西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)就業(yè)。由于大學(xué)生就業(yè)的期望值過高,既給個(gè)人、學(xué)校和用人單位帶來不必要的麻煩,同時(shí)也進(jìn)一步加劇了大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)壓力。4、大學(xué)生懶于提升自己的修養(yǎng)與素質(zhì),不愿充實(shí)提高自己,擴(kuò)展自己的能力。現(xiàn)在的競爭越來越激烈,提高自己才會(huì)過一些籌碼,很多人想提升自己卻懶于行動(dòng),有心無力,或者根本無心,這樣對(duì)于就業(yè)與競

15、爭有害無益。所以大學(xué)生應(yīng)該從自己身上找出原因,發(fā)展自己。努力提升自己的素質(zhì),增強(qiáng)自己的能力和適應(yīng)力。再說說應(yīng)該采取的一些措施,為大學(xué)生就業(yè)提供一個(gè)更好的平臺(tái)。1、政府方面。積極引導(dǎo)和促進(jìn)大學(xué)生就業(yè),可以借鑒其他國家一些好的經(jīng)驗(yàn),發(fā)達(dá)國家通常由政府出資,在一些部門創(chuàng)造就業(yè)崗位,這樣提供更多的機(jī)會(huì)。通過財(cái)政補(bǔ)貼、稅收等減免措施,鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),鼓勵(lì)企業(yè)發(fā)展,由發(fā)展帶動(dòng)就業(yè)。鼓勵(lì)大學(xué)生去落后或特定地區(qū),緩解就業(yè)壓力。希望到大城市和條件優(yōu)越地區(qū)就業(yè)是各國大學(xué)生的普遍傾向,所以通過特殊優(yōu)惠,鼓勵(lì)大學(xué)生去西部去落后的地方作出貢獻(xiàn)。另外就是減免學(xué)生的貸款,鼓勵(lì)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),為學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)提供廣闊的平臺(tái)。

16、2、學(xué)校方面。學(xué)校應(yīng)該面向市場辦學(xué),使人才培養(yǎng)更有實(shí)效性。并緊密聯(lián)系社會(huì)需求,培養(yǎng)受歡迎的人才。還應(yīng)推行理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式,提高大學(xué)生實(shí)際工作能力。多舉行一些切合實(shí)際的活動(dòng),使學(xué)生得到貼近社會(huì)的鍛煉,比如舉行模擬招聘會(huì),舉行一些知識(shí)方面的競賽。還可以舉行一些大型的交際活動(dòng),提高學(xué)生的溝通交流能力。除單獨(dú)的教學(xué)外通過各種各樣的活動(dòng)進(jìn)一步提升學(xué)生的素質(zhì)。另外,學(xué)??梢詮V泛聯(lián)系企業(yè),積極拓寬就業(yè)渠道。與一些企業(yè)簽訂就業(yè)合同或者通過一定的政策吸引更多的企業(yè)前來招生,為學(xué)生提供較多的機(jī)會(huì)。3、學(xué)生自身方面。根據(jù)調(diào)查很多大學(xué)生上大學(xué)后失去了目標(biāo)與追求,缺乏個(gè)人學(xué)習(xí)和發(fā)展的動(dòng)力,不能結(jié)合個(gè)人職業(yè)發(fā)展

17、方向?qū)Υ髮W(xué)生涯進(jìn)行科學(xué)合理的規(guī)劃,導(dǎo)致就業(yè)求職時(shí)個(gè)人綜合素質(zhì)、專業(yè)實(shí)踐能力等方面不能適應(yīng)用人單位的要求,在找工作時(shí)才追悔莫及。而部分大學(xué)生身上存在的眼高手低、沒有責(zé)任心、缺乏團(tuán)隊(duì)合作精神等問題,都讓用人單位很頭疼。因此大學(xué)生應(yīng)該先制定適合自己的目標(biāo)和方向,一步步地靠近,不能急于求成,抓住一切可用的機(jī)會(huì)鍛煉自己,努力提升自我素質(zhì)。找準(zhǔn)就業(yè)位置,主動(dòng)出擊。樹立正確的就業(yè)觀,自強(qiáng)自立,不自暴自棄。能力打好自己的基礎(chǔ),擴(kuò)展自己的能力,如溝通能力,表達(dá)能力等等。時(shí)刻關(guān)注社會(huì)發(fā)展趨勢,不斷調(diào)整自己,以一種積極的心態(tài)面對(duì)就業(yè)。心得體會(huì):通過這次實(shí)踐調(diào)查感到自己獲得了很多東西,當(dāng)時(shí)選這個(gè)題目就是因?yàn)檫@個(gè)題目所

18、涉及的內(nèi)容與我們大學(xué)生息息相關(guān),而這次的調(diào)查分析不僅是一個(gè)報(bào)告,更是豐富了自己的視野,增長了自己的知識(shí),使自己也有了前進(jìn)的動(dòng)力。這次調(diào)查花費(fèi)了較長時(shí)間,先是做問卷,接著實(shí)際調(diào)查,再者通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)一步了解,自己加以消化,一定程度上還鍛煉了自己的學(xué)習(xí)能力。大學(xué)生就業(yè),是一個(gè)十分熱的話題,聯(lián)系到了社會(huì)的方方面面,而最近的金融危機(jī)又把這個(gè)推到了風(fēng)口浪尖。就業(yè)難成為大學(xué)畢業(yè)生普遍的哀嘆,當(dāng)我們在哀嘆的同時(shí)是不是也在努力改變自己去適應(yīng)這種環(huán)境呢?還是只顧消極地抱?不少人要求政府學(xué)校怎么怎么做,我覺得這個(gè)可以,其實(shí)政府和學(xué)校也給了我們很多關(guān)注,很多特權(quán)了。但是最主要的還是要自己去改變自己,提高自己,提升自身的

19、素質(zhì)。我覺得有句話說得很好,“當(dāng)你不能去改變的時(shí)候,你就學(xué)會(huì)去適應(yīng)”。當(dāng)我們不能去改變社會(huì)的時(shí)候?yàn)槭裁床皇棺约喝ミm應(yīng)這個(gè)社會(huì)呢?我認(rèn)為想辦法努力提高自己始終是不會(huì)錯(cuò)的??偟膩碚f,我覺得這次的調(diào)查很有意義,給了自己一次鍛煉。以前自己都沒好好關(guān)注過這些事情,認(rèn)為還遙遠(yuǎn),但是現(xiàn)在知道了,自己從里面學(xué)到了太多東西了,以后我還會(huì)繼續(xù)做這樣的活動(dòng)的。參考文獻(xiàn):1段明學(xué) 大學(xué)生就業(yè)問題的現(xiàn)狀及對(duì)策 法律教育網(wǎng) 2009具體出處:/new/16900_178/2009_4_21_wa997601155112490025090.shtml2王祥 淺談大學(xué)生就業(yè)觀念及自我準(zhǔn)備 新浪網(wǎng) 2009 3張曉蘭,馬慧肖 大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀研究 公文網(wǎng) 2009具體出處:/lunwen/2009/200906/316468_2.shtml4朱清華 2009年大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀 龍門信息網(wǎng) 2009具體出處:/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=1500調(diào)查問卷1、你的學(xué)歷?( )A、中專 B、專科 C、本科 D、研究生2、你對(duì)自己今后的就業(yè)狀況持怎樣的態(tài)度?( )A、 很樂觀; B、有難度,但能克服

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