1、認(rèn)識(shí)幾分之幾,三年級(jí)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí),把一個(gè)物體平均分成 幾份，取其中的一 份就用（ ）來(lái)表示,幾分之一,考考你,說(shuō)出涂色部分是大正方形的幾分之一。,你太棒了！,說(shuō)出涂色部分是大正方形的幾分之一。,你說(shuō)的非常正確！,說(shuō)出涂色部分是大正方形的幾分之一。,小猴子和小豬在一次吃西瓜的時(shí)候，也想用我們今天學(xué)習(xí)的分?jǐn)?shù)，它們都想吃的多小猴子想：“我要吃這個(gè)西瓜的?！毙∝i想：“我肚皮大，吃的多，要吃這個(gè)西瓜的?！?它們倆誰(shuí)吃的多？為什么？, ,當(dāng)兩個(gè)幾分之一比較大小時(shí)， 分的份數(shù)越多，每份越小， 它所代表的分?jǐn)?shù)越小。,復(fù) 習(xí)：,當(dāng)兩個(gè)幾分之一比較大小時(shí)， 分的份數(shù)越多，每份越小， 它所代表的分?jǐn)?shù)越小。,把

2、一個(gè)正方形平均分成4份。,每份是它的（ ）,2份是它的（ ）,3份是它的（ ）,4份是它的（ ）,四分之一,四分之二,四分之三,四分之四,平均分成四份，取幾份就是四分之幾,拿一張長(zhǎng)方形紙，把它平均分成 5 份，一份是它的 ；,這樣的兩份是 2 個(gè),就是它的五分之二，寫(xiě)作 。,這樣的 4 份是（ ）個(gè) ，就是 它的（ ）分之（ ），寫(xiě)作,4,五,四,第一關(guān),你能把涂色部分用分?jǐn)?shù)表示出來(lái)嗎？,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,5,4,9,5,左圖把一條線段平均分成了 （ ）份，一份是它的 ；,6,5份是（ ）個(gè) ，就是它的（ ）分之（ ），寫(xiě)作 。,5,六 五,把1分米長(zhǎng)的一條彩紙平均分成了10份。,1,10,7,10,3,10,每份是它的,1,10,彩紙,讀出下面各分?jǐn)?shù),你們知道分?jǐn)?shù) 是由哪幾部分組成的？,平均分成幾份，取幾份就是幾分之幾,分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí),讀作：四分之三,用分?jǐn)?shù)表示下面每個(gè)圖里的圖色部分,比一比。,再試一個(gè)！,6,6,6,5,涂一涂， 比一比。,分成同樣多的份數(shù)，取的份數(shù)越多就越大.表示： 分母相同，分子大的分?jǐn)?shù)越大。,選出合適的分?jǐn)?shù)來(lái)表示各圖中的涂色部分。,答對(duì)了！,答錯(cuò)了！,看圖中的涂色部分，在（ ）里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。,是（ ）個(gè),是（ ）個(gè),2,5,9,是（ ）個(gè),7,下圖涂色部分是