1、 2018主題班隊(duì)活動(dòng)方案 一、活動(dòng)目的： 針對(duì)本班學(xué)生多為家中的“小皇帝或小公主”，平時(shí)表現(xiàn)較為自私，缺乏互助意識(shí)與奉獻(xiàn)精神，擬通過本次主題班會(huì)課活動(dòng)設(shè)計(jì)，引導(dǎo)學(xué)生明白：雷鋒精神的內(nèi)涵在于奉獻(xiàn)，使學(xué)生切實(shí)感受身邊的好人好事，激發(fā)奉獻(xiàn)的情感，學(xué)會(huì)關(guān)心與幫助周圍的人，共同創(chuàng)造生活中的美。 二、活動(dòng)重點(diǎn) 奉獻(xiàn)是雷鋒精神的內(nèi)涵，是美的真諦，學(xué)生應(yīng)用自己的雙手去創(chuàng)造生活中無限的美。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備 1、組織學(xué)生收集雷鋒事跡、故事，歌曲學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣和愛的奉獻(xiàn)； 2、發(fā)動(dòng)全班同學(xué)分小組搜集有關(guān)雷鋒的事例與名言，并做成電腦小報(bào)或手抄報(bào) ； 3、在搜集資料的同時(shí)布置學(xué)生進(jìn)行專題討論： 我班有哪些好人好事？是否

2、體現(xiàn)雷鋒精神？ 我班存在哪些與雷鋒精神相違背的現(xiàn)象？ 4、教師歸納專題討論結(jié)果，用于班會(huì)課上的討論； 5、學(xué)生以小組為單位搜集生活中的好人好事及典幅極美的圖畫。 乙：是誰(shuí)創(chuàng)造了這么美的春天？ 合：是雷鋒，是我們身邊的少年隊(duì)員們。 甲：下面請(qǐng)聽歌曲：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。 、小組合唱：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 、請(qǐng)聽雷鋒的故事 、各小組匯報(bào)學(xué)雷鋒事跡 甲：同學(xué)們，我們身邊有許多活雷鋒，美就在我們身邊，請(qǐng)大家講述身邊的好人好事 小組輪流交流 乙：同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實(shí)哪兒也沒去，就在我們的身邊。 、小組討論 甲：自然景觀是一種美，愛人助人難道不是一種美嗎？這一種心靈的美，更能讓人感動(dòng)，更能體現(xiàn)美

3、的真諦?？墒怯械耐瑢W(xué)說：現(xiàn)在都什么年代了，還有這么傻的人嗎？有的同學(xué)說：這叫吃虧，下面請(qǐng)大家討論，下面的做法對(duì)嗎？你有什么想法？ 同學(xué)請(qǐng)教問題諸多借口，不愿解答； 早上值日遲歸其它同學(xué)不愿幫忙，班集體被扣分； 好朋友上課違紀(jì)睜一只眼閉一只眼； 班干部履行職責(zé)其它同學(xué)不配合甚至搞破壞； 同學(xué)的課本不見袖手旁觀“看好戲”。 、合唱愛的奉獻(xiàn) 乙：主持人：實(shí)際上，雷鋒精神的內(nèi)涵奉獻(xiàn)依然存在我們的生活被千千萬(wàn)萬(wàn)的人所學(xué)習(xí)與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，感受到如三月和風(fēng)般的溫暖與舒適。請(qǐng)聽合唱愛的奉獻(xiàn)。 、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話：今天的學(xué)雷鋒主題班會(huì)課雖然很快就結(jié)束了，但希望我們感受美，創(chuàng)造美行動(dòng)

4、并不因此而結(jié)束，希望我們每個(gè)同學(xué)都能以自己的實(shí)際行動(dòng)不斷創(chuàng)造更多的美，創(chuàng)設(shè)更 團(tuán)結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)，讓我們的生活充滿美的奉獻(xiàn)。 、退旗、敬禮 主持人宣布活動(dòng)結(jié)束 我們種太陽(yáng)主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案2018主題班隊(duì)活動(dòng)方案 | 活動(dòng)目的 幫助學(xué)生了解祖國(guó)，并為學(xué)生提供暢想新世紀(jì)的廣闊空間；在激發(fā)學(xué)生愛國(guó)熱情的同時(shí)，使他們種下太陽(yáng)、種出希望，樹立起從小努力，實(shí)現(xiàn)理想，報(bào)效祖國(guó)的良好志愿。 活動(dòng)過程 在種太陽(yáng)）的音樂聲中，主持人宣布活動(dòng)開始。 甲：伴著和煦的東風(fēng)，春天來了。 乙：春天來了，花兒開了，樹也綠了。 甲：春城無處不開花。 乙：如今，紅花開遍了神州大地。 甲：其實(shí)，紅花也是我們，在

5、春天里盡情地開放。 乙：其實(shí)，我們就是紅花，沐浴著春雨和陽(yáng)光。 合：在祖國(guó)的大地上茁壯成長(zhǎng)。 甲：我們的祖國(guó)幅員遼闊。 乙：我們的祖國(guó)物產(chǎn)豐富。 甲：她孕育了五千年光輝燦爛的歷史。 乙；她養(yǎng)育了12億勤勞勇敢的人民。 甲：下面，我們就來了解一下我們的祖國(guó)。 學(xué)生一：我們祖國(guó)的土地多么遼闊！她有960萬(wàn)平方公里。海南島上鮮花已經(jīng)盛開的時(shí)候，長(zhǎng)江兩岸的柳枝剛剛發(fā)芽，大興安嶺呢，雪花還在飛舞。 學(xué)生二：我國(guó)的首都是北京，北京是聞名世界的古都，也是一座現(xiàn)代化的城市。它不光有故宮、天壇、頤和園等名勝古跡，還有首都機(jī)場(chǎng)、亞運(yùn)村、國(guó)家圖書館這些現(xiàn)代化建筑。 學(xué)生三：我們的祖國(guó)歷史悠久，我們的祖國(guó)山清水秀。安

6、徽黃山、杭州西湖、洛陽(yáng)龍門石窟、貴州黃果樹瀑布、西安大雁塔、桂林七星巖、南京中山陵、臺(tái)海日月潭都是聞名中外的風(fēng)景區(qū)。 學(xué)生四：長(zhǎng)江三峽工程是當(dāng)今世界上最大的水利樞紐工程，已被列入世界超級(jí)工程，這是中國(guó)人民的驕傲。 甲：我們?yōu)樽鎳?guó)感到驕傲。 乙：我們?yōu)樽鎳?guó)人民而自豪！ 甲：現(xiàn)在，祖國(guó)正蓬勃發(fā)展。 乙：我們的生活會(huì)一天比一天好。 甲：在祖國(guó)的懷抱中，我們是多么幸福啊！ 乙：請(qǐng)聽小合唱我們多么幸福。 甲：是啊，我們的生活多么幸福！ 乙：讓我們從身邊的小事說起吧！ 甲：現(xiàn)在，新世紀(jì)的鐘聲已經(jīng)敲響。 乙：未來的祖國(guó)會(huì)更加富強(qiáng)！ 甲：我們21世紀(jì)的主人，肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任。 乙：我們要從小熱愛祖國(guó)、熱愛

7、科學(xué)。 甲：我們要努力學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)。 乙：下面請(qǐng)各小組把搜集到的科技資料匯報(bào)一下。 一組學(xué)生：通過看電視，我們小組知道了，1999年我國(guó)成功地發(fā)射了“神舟”號(hào)宇宙飛船，使過去的夢(mèng)想變了現(xiàn)實(shí)；還知道我國(guó)現(xiàn)在擁有一支海陸空聯(lián)合作戰(zhàn)的現(xiàn)代化部隊(duì)，武器達(dá)到了世界先進(jìn)水平。 二組學(xué)生：昨天，孫阿姨帶我們參觀了醫(yī)院的遠(yuǎn)程會(huì)診室，只要把病人的資料輸入電腦、上網(wǎng)，遠(yuǎn)方的專家們都可以給他會(huì)診，設(shè)計(jì)出治療方案。 三組學(xué)生：“五一”放假時(shí)，我們小組去春游，看到大棚里的蔬菜長(zhǎng)得非常好。我們很奇怪，以前夏天才能吃到的西瓜，現(xiàn)在卻長(zhǎng)得又大又圓，看著直眼饞。于是，我們問了一位正在鋤草的叔叔，叔叔說：“這叫溫室栽培，還有更

8、先進(jìn)的無土栽培呢！” 四組學(xué)生：我們小組還采訪了王叔叔，他經(jīng)常出海打魚，他說：“以前人們捕魚，全憑經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在能夠用衛(wèi)星偵察魚群，捕到的魚可多了?！?五組學(xué)生：昨天，我把我們小組的同學(xué)，都叫到我家。我們打開微機(jī)，到網(wǎng)上查資料，其中有一條是：有一次展覽會(huì)上展出了一種能自行加熱的罐頭，只要把蓋子上的拉環(huán)一拉，就能把里面的食品加熱到跟剛出鍋一樣燙。 地球是我家，環(huán)?？看蠹抑黝}班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案2018主題班隊(duì)活動(dòng)方案 | 一、活動(dòng)目的 通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立“熱愛大自然，了解大自然，保護(hù)大自然”的環(huán)保意識(shí)，了解一定的自然環(huán)境知識(shí)，懂得一定的保護(hù)自然環(huán)境的方法，為保護(hù)環(huán)境，美化家園，做出自己的貢獻(xiàn)。 二

9、、活動(dòng)準(zhǔn)備： 1組織隊(duì)員學(xué)習(xí)有關(guān)自然環(huán)境的科學(xué)書籍。 2對(duì)隊(duì)員進(jìn)行環(huán)保教育，通過觀看錄像、閱讀書籍、聽專題講座等了解環(huán)保知識(shí)和方法。 3根據(jù)學(xué)校和隊(duì)員的實(shí)際，結(jié)合環(huán)保排練小品。 4準(zhǔn)備有關(guān)海洋、植物、珍稀動(dòng)物及酸雨、大氣污染等方面的圖片、資料。 三、活動(dòng)過程： 、隊(duì)儀式 集體整理隊(duì)伍。 報(bào)告人數(shù)。 出旗。 唱隊(duì)歌。 中隊(duì)長(zhǎng)講話，宣布活動(dòng)開始 甲：同學(xué)們，你們知道嗎？地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@，它和人類的關(guān)系是息息相關(guān)的。 乙：地球存在已有幾十億年的歷史了，如果把這幾十億年時(shí)間算作一天，那么人類在地球上生存的時(shí)間還不到一秒鐘哪！ 甲：到了二十世紀(jì)末，地球上的人口可能會(huì)達(dá)到80多億，人們需要食物、水

10、、居住的空間和驅(qū)動(dòng)車輛的能量。 乙：這樣一來，其他動(dòng)物和植物的食物和空間就會(huì)越來越少，生態(tài)環(huán)境就會(huì)出現(xiàn)許多問題。 甲：像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等，這僅僅是其中的幾個(gè)問題。 乙：因此，我們要保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們的家園。 甲：這就需要我們大家了解我們的生存環(huán)境，了解我們地球上的氣候、動(dòng)物、植物。 乙：了解大自然，做環(huán)保小衛(wèi)士。 合：這樣我們的地球就會(huì)越來越潔凈、美麗。 綠娃娃：哎，小主持，我也來參加你們的隊(duì)會(huì)，歡迎嗎？ 甲、乙：請(qǐng)問，你是誰(shuí)？ 綠娃娃：嗨，我是大名鼎鼎的綠娃娃呀！今天，我還給大家?guī)砹艘粋€(gè)新的朋友。 綠娃娃：，大家喜歡這位朋友嗎？為什么？ 甲、乙：既然大家這么

11、歡迎你，就請(qǐng)你綠娃娃和我們一起主持隊(duì)會(huì)吧！ 綠娃娃：太好了！太好了！ 設(shè)置情境： 小導(dǎo)游：主持人，你們打算從什么內(nèi)容開始？ 甲“小導(dǎo)游，你有什么好的建議？ 小導(dǎo)游：當(dāng)然，我是小導(dǎo)游，今天我們學(xué)校來了這么多客人，而我們學(xué)校的環(huán)境建設(shè)和環(huán)境教育都做得很好，我想應(yīng)先讓客人了解一下我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)嗎？ 乙：，對(duì)，對(duì)！應(yīng)該的，應(yīng)該的！ 甲、乙：就讓我們的隊(duì)會(huì)從學(xué)校環(huán)境介紹開始吧！ 甲：你們表演得很好，可是了解我們的環(huán)境不應(yīng)僅僅局限于學(xué)校。 乙：我們還應(yīng)在大自然中了解一些動(dòng)植物，還有天氣、海洋等等。 小導(dǎo)游：，您別著急，這個(gè)我們?cè)缇拖氲搅?，自從學(xué)校開展環(huán)保教育以來，我們中隊(duì)就成立了幾個(gè)自然資源考察小組，

12、我給他們做導(dǎo)游，進(jìn)行了實(shí)地考察，他們正在整理有關(guān)資料，待會(huì)兒，就可以給大家做匯報(bào)了。 環(huán)保知識(shí)小競(jìng)賽 甲、乙：綠娃娃，現(xiàn)在就讓我們來考考大家，看大家的環(huán)保知識(shí)學(xué)得怎么樣？ 綠娃娃：這個(gè)主意不錯(cuò)，我來給大家做裁判，優(yōu)勝者還會(huì)得到我給大家的獎(jiǎng)品呢！ 1、世界環(huán)境日是哪一天？ 2、海洋占地球上多大面積？ 3、野生動(dòng)物有哪些瀕滅臨絕？ 4、酸雨、臭氧層是怎么回事？ 5、我們應(yīng)該怎樣從我做起，保護(hù)環(huán)境？ 考察報(bào)告 小導(dǎo)游：小主持，我們的考察隊(duì)員準(zhǔn)備好了，現(xiàn)在開始給大家做匯報(bào)。 海洋資源考察小隊(duì)做匯報(bào) 、活動(dòng)總結(jié)： 甲、乙：聽了這么多同學(xué)的精彩報(bào)告，大家有什么感想？ 甲：大家的收獲真不少！ 乙：歡迎輔導(dǎo)員

13、講話。 輔導(dǎo)員語(yǔ)：隊(duì)員們，今天的隊(duì)活動(dòng)搞得很好，祝賀大家，老師從你們的匯報(bào)中，也了解了許多自然環(huán)境的情況，希望大家從小樹立環(huán)保意識(shí)，好好學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)技術(shù)，將來長(zhǎng)大后，用我們的知識(shí)，解決環(huán)保中的難題，把我們的地球建設(shè)得更美麗！ 甲、乙、綠娃娃合：同學(xué)們，讓我們牢記輔導(dǎo)員的話。 集體：從我做起！從現(xiàn)在做起！做環(huán)保小衛(wèi)士。 活動(dòng)結(jié)束。 退旗 主題班隊(duì)活動(dòng)方案主題班隊(duì)活動(dòng)方案 | 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、學(xué)習(xí)小學(xué)生行為規(guī)、開場(chǎng)白主持人： 1、a：我國(guó)素有：“禮儀之邦”的美譽(yù)，謙遜禮貌的語(yǔ)，一直是我國(guó)人民的日常生活的習(xí)慣用語(yǔ)。 2、b：讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風(fēng)吹遍我們的校園。 二、現(xiàn)在大家都看見了

14、，我們一共分成了3個(gè)小組，在等會(huì)兒的活動(dòng)中，我們就以組為單位，開始一場(chǎng)小小的競(jìng)賽，看看哪個(gè)組能獲得優(yōu)勝！ 大家準(zhǔn)備好了嗎？ 校園文明用語(yǔ)家庭文明用語(yǔ)社會(huì)文明用語(yǔ) a:大家說得好！語(yǔ)言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子，能映出你的修養(yǎng)與文明程度，俗話說得好：兩眼一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。讓我們學(xué)會(huì)用一聲文明用語(yǔ)，溫暖周圍的每一個(gè)人。 問答 b:接下來是問答的環(huán)節(jié)，每組都有問題，老師會(huì)給每個(gè)組1分鐘的思考討論時(shí)間，然后根據(jù)你們的回答來打分，回答得最好的一組，會(huì)得到滿分20分?，F(xiàn)在我們開始了： 一組的同學(xué)請(qǐng)仔細(xì)聽題，不要漏掉了一個(gè)環(huán)節(jié)。請(qǐng)2組做準(zhǔn)備。 1、聽好了：你是領(lǐng)導(dǎo)早讀的同學(xué)，每天總會(huì)早早得來到學(xué)校

15、。今天，你也像往常一樣來到教室，發(fā)現(xiàn)老師還沒來，可是，居然有2個(gè)同學(xué)在過道上追逐打鬧?？吹竭@一切，你應(yīng)該怎么說，怎么做呢？ 2、今天早晨，你起床時(shí)，發(fā)現(xiàn)頭痛 極了，嗓子也十分干啞。媽媽摸摸你的頭，發(fā)現(xiàn)你發(fā)高燒了，必須到醫(yī)院去，于是，你想打電話給老師請(qǐng)假半天，該怎么說呢？ 3、老師在上課時(shí)發(fā)現(xiàn)，需要用到小刀，而小刀是2班的班主任曹老師的，她正在辦公室里改作業(yè)。于是老師請(qǐng)你去借，你來到了辦公室門口，該怎么說，怎么做呢？ 4、今天，你要到新華書店去買一本叫兒童百科全書的書?？墒悄銊傋哌M(jìn)書店大門哇！書店一共有4層，真大呀，該怎么辦才好呢？ 5、今天課間，你發(fā)現(xiàn)在你后排的小紅同學(xué)在哭，問了才知道，是她的

16、同桌小剛借了她的鉛筆，不還。小剛其實(shí)平時(shí)和你關(guān)系挺不錯(cuò)的，你決定先安慰小紅，再去找小剛談?wù)?。你該分別對(duì)他們說些什么呢？ 師宣布積分，鼓勵(lì)大家再接再厲。 三、表演唱 每組扮演一種角色，先全組一起練習(xí)，然后表演唱，可以拍手，可以加動(dòng)作等等，比一比哪個(gè)組最整齊。 1、小顧客：假如我是小顧客，買東西，按先后；說話時(shí)，先說請(qǐng)。尊重售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。 2、小乘客：假如我是小乘客，上汽車，不擁擠；在車上，不搶座；車到站，他先下，和和氣氣不爭(zhēng)吵，不爭(zhēng)吵。 3、小觀眾：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛(wèi)生，不吐痰，保持安靜不起哄，不起哄。 4、小游客：假如我是小游客，上公園，看美景，愛花木，護(hù)文物，見外賓，不圍觀，文明游客我做到，我做到。 四、宣布最后得分，送給獎(jiǎng)品。 班主任講話： 孩子們，你知道嗎：中國(guó)在歷史上，是世界公認(rèn)的“文明之邦”、“禮儀之邦”的國(guó)家，是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會(huì)公德 的國(guó)家。到了現(xiàn)代，在我們的身邊，你也總會(huì)看見那些談吐文雅，舉止謙和，樂善好施，助人為樂的人。在我們的班集體里，也有不少文明小標(biāo)兵、小衛(wèi)士。可是令人惋惜的是，有個(gè)別