1、第五單元測(cè)試卷 姓名 分?jǐn)?shù)一、看拼音寫詞語。jn lng wng xing pio p sh ci x xn( ) ( ) ( ) ( ) ( )h pn go ling yo dng gu q n nng( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、給劃線的字選擇正確讀音。湍急(tun dun) 奔赴(bn bn) 親昵(n n) 掙脫(zhng zhng)三、把下面的成語補(bǔ)充完整，并選擇恰當(dāng)?shù)奶顚懺谙旅娴木渥又小Ｕ鸲? )( ) 千( )一( ) 破( )為( )前( )后( ) ( )逐( )開 驚心( )( )大( )小( ) 奮不( )( )1.玩具小木馬被爸爸修好了，弟弟( )。2.北

2、京申奧成功，喜訊傳來，人們個(gè)個(gè)( )。四、選擇恰當(dāng)?shù)脑~填入下列各句中。 驟然 突然 毅然 坦然1.宇宙飛船在返航途中( )發(fā)生了故障。2.在生命的最后時(shí)刻，科馬洛夫神情( )地向首長(zhǎng)匯報(bào)了飛行探險(xiǎn)情況。3.看到12歲的女兒，科馬洛夫的眼睛里( )飄過一片慈云。4.科馬洛夫( )和親人們揮手告別，為航天事業(yè)英勇地獻(xiàn)身了。五、下面每組成語中，有四個(gè)是同類的，有一個(gè)不是，請(qǐng)把不屬于同一類的畫掉。1.猶豫不決 左思右想 忐忑不安 昂首挺胸 心驚肉跳2.舍己為人 奮不顧身 頑強(qiáng)不屈 自私自利 視死如歸3.耀武揚(yáng)威 氣勢(shì)洶洶 從容不迫 神氣活現(xiàn) 垂頭喪氣六、按照課文內(nèi)容填空。紅軍不怕_，萬水千山_。五嶺逶

3、迤_，烏蒙磅礴_。金沙水拍_，大渡橋橫_。更喜岷山_，_盡開顏。七、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填在括號(hào)中。既然就 盡管還是 既又要不要 因?yàn)樗?如果就A.( )風(fēng)雪很大，( )阻擋不了爺爺晨練的決心。B.弟弟( )會(huì)唱歌，( )會(huì)跳舞。C.( ) 你訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃，( )應(yīng)當(dāng)按著去做。D.我們( )做自己會(huì)管理自己的人，( )做依賴別人的衣來伸手飯來張口的人。八、修改病句。(用修改符號(hào))1.在公共場(chǎng)所，我們應(yīng)當(dāng)維持清潔。2.玲玲經(jīng)常幫助做家務(wù)活。3.大家懷著愉快的心情和步伐走進(jìn)校門。4.我多么愿望飼養(yǎng)自己心愛的小動(dòng)物呀！九、句子變變變。1.敵人非常狡猾。(使用比喻) _2.天氣太熱了。(使用夸張) _

4、3.小鳥在樹上叫。(使用擬人) _十、閱讀總動(dòng)員。(一)課內(nèi)閱讀。忽然西南方向涌起一塊烏云，迅速挨著山頭壓過來。接著暴雨挾著冰雹，劈頭蓋臉地打來。不一會(huì)，又變成了鵝毛大雪。真是瞬息萬變。我們身上的單軍衣浸透了，有的地方還結(jié)了一層薄冰。冷風(fēng)一吹，把大家凍得上牙直打下牙。指導(dǎo)員和連長(zhǎng)忙著叫大家打開被子，披在身上。風(fēng)好像故意和我們鬧別扭似的，越刮越大。我們的腳陷在一尺多深的雪里，費(fèi)老大勁才能拔出來。被子被風(fēng)吹鼓起來，像船上的蓬，拖得我們來回直晃蕩。我們幾個(gè)人就互相攙扶著，一步一步地向前移動(dòng)。1.聯(lián)系上下文理解。瞬息萬變：_2.文中哪些語句具體寫出了天氣的瞬息萬變？用“_”畫出來。3.用波浪線畫出文中

5、的一個(gè)比喻句，說一說把什么比喻成什么？_4.讀一讀，說一說文中的“移動(dòng)”換成“邁動(dòng)”行不行？為什么？_(二)課外閱讀。生命的最后時(shí)刻1975年年初的一天。在(寂靜 肅靜)的手術(shù)室里，醫(yī)務(wù)人員心情沉重地在給周總理做癌塊切除手術(shù)。手術(shù)已完，醫(yī)務(wù)人員正忙著給總理包扎傷口。身體(衰弱 虛弱)的總理，在手術(shù)臺(tái)上睜開眼睛，微微闔動(dòng)著嘴唇，對(duì)身邊的同志說：“把李冰同志請(qǐng)來?！遍L(zhǎng)期從事腫瘤防治事業(yè)的李冰同志，剛出手術(shù)室，聽說總理叫她，又急忙返回?？偫硪娝齺淼缴磉?知道 李冰同志 云南錫礦工人肺癌發(fā)病情況 你知道不知道 李冰哽咽著說 知道的 總理“你們要去解決這個(gè)問題，馬上就去。”總理的話音斷斷續(xù)續(xù)，十分吃力。

6、“我就去，請(qǐng)總理別說話了，手術(shù)后千萬要好好休息?！崩畋鶑?qiáng)忍著哭泣，低著頭，退出手術(shù)室。在走廊上，李冰再也控制不住自己的感情，熱淚奪眶而出。她耳邊再次響起總理的批示：癌癥不是不治之癥，我國醫(yī)學(xué)一定要戰(zhàn)勝它！這也是億萬人民的心聲啊！當(dāng)醫(yī)務(wù)人員帶著總理的心意，奔赴云南錫礦的時(shí)刻，我們的周總理正在受著癌癥的折磨。他那慈祥的面龐，已是異常(消瘦 清瘦)；那炯炯有神的雙眼已深深地凹陷下去。然而，那目光卻仿佛在重復(fù)地說：我還有許多工作，我還有許多工作為了和病魔作斗爭(zhēng)，醫(yī)務(wù)人員給周總理喂飯。豆大的汗珠從總理額上滾落下來；晶瑩的淚水從醫(yī)務(wù)人員的腮邊滴落下來！呵！總理那(寬闊 廣闊)的胸懷裝著億萬人民，唯獨(dú)沒有自

7、己。在生命的最后時(shí)刻，為了人民，他就是這樣在一分一秒地向生命索取1.用“”畫出短文的中心句。?2.劃去文中括號(hào)內(nèi)不恰當(dāng)?shù)脑~語。?3.給短文第4自然段中的對(duì)話加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。?4.“這也是億萬人民的心聲??！”“心聲”是什么意思？這里的“億萬人民的心聲”指什么？ 5.短文為什么要用“生命的最后時(shí)刻”作題目？由此你想到了什么？? 十一、作文大本營(yíng)。題目：我懂得了時(shí)間的珍貴參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、共10分，每個(gè)字0.5分。二、共4分，每個(gè)詞1分。tun bn n zhng三、共6分， 每個(gè)詞0.5分。四、共5分，每個(gè)詞0.5分。1.破涕為笑 2.笑逐顏開五、共4分 每個(gè)詞1分，突然 坦然 驟然 毅然六、共

8、3分，每個(gè)詞一分。昂首挺胸；自私自利；從容不迫七、共8分。每個(gè)空一分。八、共4分 A. 盡管還是 B 既又 C. 既然就D. 要不要九、共8分，每個(gè)句子2分。1.“維持”改為“保持”。2.玲玲經(jīng)常幫助媽媽做家務(wù)活。3.大家懷著愉快的心情，邁著輕松的步伐走進(jìn)校門。4.把“愿望”換成“希望”。十、共6分，每個(gè)句子2分。1.敵人像狐貍一樣狡猾。2.天氣太熱了，像在蒸籠里面一樣！3.小鳥在樹上歌唱。十一、閱讀一共8分。1題2分；2題2分；3題2分；4題3分。1.天氣在極短的時(shí)間內(nèi)就有很多變化。2.忽然西南方向涌起一塊烏云，迅速挨著山頭壓過來。接著暴雨挾著冰雹，劈頭蓋臉地打來。不一會(huì)，又變成了鵝毛大雪。

9、真是瞬息萬變。3.被子被風(fēng)吹鼓起來，像船上的蓬，拖得我們來回直晃蕩。把被子比作船上的蓬。4.不行，移動(dòng)是步子挪動(dòng)的極小，而邁步是大步向前走，在當(dāng)時(shí)惡劣的條件下，我們只能向前挪動(dòng)。閱讀二共11分。1題1分。2題2分。3題2分。4題共4分。5題2分。1.呵！總理那廣闊的胸懷裝著億萬人民，唯獨(dú)沒有自己。2.肅靜；虛弱；消瘦；廣闊。3. ，：“，？”：“，?！?.心聲是發(fā)自心底的愿望。周總理能戰(zhàn)勝癌癥，身體康復(fù)是億萬人民的共同心愿。5.通過對(duì)周總理生命最后時(shí)刻的描述，可以看出周總理心中只有人民，只有責(zé)任，唯獨(dú)沒有想到自己，以此為題，更顯示出了周總理偉大、無私令人敬佩。十二、1.A檔2225分：表達(dá)清楚，語句通順，沒有明顯的病句，錯(cuò)別字不超過1%；想象合理