1、1.隋朝和秦朝一樣也是一個短命的王朝，請你說出它的建立時間，開國帝王，都城。 2.我國用分科考試的辦法選拔人才的制度叫什么？這種制度強(qiáng)調(diào)以什么作為選官的標(biāo)準(zhǔn)？他開創(chuàng)于哪朝？完善于哪朝？它有什么影響？結(jié)束于哪朝？ 3.唐朝建立的時間，開國帝王，都城。 4.唐朝有兩個盛世局面，把中國封建社會逐步推行了頂峰，你知道是什么嗎？出現(xiàn)這種局面的主要原因是什么？為了這種局面的出現(xiàn)，唐太宗和唐玄宗分別采取了什么樣的措施？,繁榮和開放的社會,581年；隋文帝（名楊堅）；長安（今西安）。,科舉制；才能；,影響：便于選拔人才；人才不斷更新，增強(qiáng)了國家機(jī)構(gòu)的活力和辦事效率；創(chuàng)造了相對平等的競爭機(jī)會，給社會帶來革新氣象

2、和創(chuàng)造精神。,581年，唐高祖李淵，長安,貞觀之治、開元盛世；一是吸取前朝滅亡的教訓(xùn)，二是善于用人，重視人才。,沿襲并完善隋朝的三省六部制；改革賦役制度；編制唐律疏議。 重用賢能，整頓吏治，改革軍事，政治，漕運(yùn)制度。取得顯著成效。,隋唐封建社會的繁榮時期,歷史回顧,春秋戰(zhàn)國 中國古代社會的第一次大動蕩，大變革時代,三國、兩晉、南北朝中國古代社會國家分裂和民族大融合時期,隋、唐中國古代社會的繁榮時期,戰(zhàn)國秦漢中國古代社會的確立和大一統(tǒng)時期。,五代遼宋夏金元政權(quán)并立，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，民族融合時期,明清時期國家統(tǒng)一但封建制度漸趨衰落時期,復(fù)習(xí)目標(biāo),1.了解隋的建立、隋文帝、隋的統(tǒng)一、隋煬帝開鑿 運(yùn)河、掌握

3、大運(yùn)河的概況及其影響。,2.了解唐朝建立，掌握唐太宗即位和善于用人、納諫等內(nèi)容，培養(yǎng)和提高客觀、全面、正確評價歷史人物的能力。 3. 通過列舉“貞觀新政”的主要內(nèi)容，培養(yǎng)和提高梳理歷史現(xiàn)象、歷史事件的能力。,4.知道武則天和“開元盛世”的基本史實(shí)。,通過對武則天和唐玄宗有關(guān)用人的史實(shí)的了解，明白“用賢則昌，失賢則亡” 的道理；,一、隋的統(tǒng)一,1. 建立時間,4. 統(tǒng)一時間,2. 建立者,581年,589年,隋文帝楊堅,5. 隨統(tǒng)一后，隋文帝采取了哪些措施？ 出現(xiàn)了什么樣的局面？,隋文帝勵精圖治，改革前朝制度，加強(qiáng)中央集權(quán)，使社會經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，國力強(qiáng)盛，人口數(shù)量和墾田面積大幅度增長。歷史上把這段

4、統(tǒng)治叫“開皇之治”,3. 都城,長安,二、貫通南北的大動脈,1. 大運(yùn)河開鑿的原因,2. 大運(yùn)河的開鑿及概況,3. 大運(yùn)河開鑿及通航的影響,為了加強(qiáng)南北政治、經(jīng)濟(jì)、文化的交流,北抵： 中心： 南至：,自北向南分為哪幾段？,連接了哪幾條河流？,促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)文化的交流，起著貫通南北大動脈的作用。,涿郡,余杭,洛陽,永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝、江南河,海河、黃河、淮河、長江、錢塘江。,三、唐朝的建立和“貞觀新政”,1.建立時間 2.開國帝王 3.都城,4.“貞觀新政”,(1).“貞觀新政”出現(xiàn)的原因,(2).“貞觀新政”的內(nèi)容,吸取隋亡的教訓(xùn)；重視納諫；選賢用能，知人善任,政治方面： 經(jīng)濟(jì)方面： 法律方

5、面： 民族關(guān)系： 文化方面：,虛心納諫，重視人才，沿用并完善隋朝的“三省六部制,改革賦役制度，輕徭薄賦，減少百姓服役天數(shù),修訂法令，化重為輕。,完善科舉制,密切與少數(shù)民族的關(guān)系,618年，,唐高祖李淵,長安,四、“貞觀遺風(fēng)”和“開元盛世”,1.為什么把武則天的統(tǒng)治叫“貞觀遺風(fēng)”？,因?yàn)槲鋭t天統(tǒng)治時期，注重人才，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，促進(jìn)了生產(chǎn)力的繼續(xù)發(fā)展,人口明顯增長，邊疆得到鞏固和開拓，史稱“貞觀遺風(fēng)”，為唐朝全盛時期的到來奠定了基礎(chǔ)。,2.開元盛世,(1)開元是誰的年號，他統(tǒng)治前期出現(xiàn)了什么景象？,(2)為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象？,一是前人留下的基業(yè)。 二是他在位前期，重用賢能，大力整頓吏治，對軍事制

6、度，財政制度、漕運(yùn)制度進(jìn)行了一系列的改革，并取得了顯著成效,唐玄宗李隆基。,政局穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮，被譽(yù)為“開元盛世”,從唐玄宗前期和后期的情況對比，你有何感想？,1.用賢則昌，失賢則亡,2.業(yè)精于勤，而荒于嬉,隋 朝,唐 朝,唐高祖 李 淵,唐太宗 李世民,唐高宗 李 治,唐中宗,唐睿宗 李 旦,武則天,唐玄宗 李隆基,隋文帝 楊 堅,隋煬帝 楊 廣,581年,618年,907年,帝王號,姓 名,小結(jié),開 皇之治,貞 觀之治,開 元盛世,天寶危機(jī),長安,長安,貞觀遺風(fēng),唐僖宗,綜合提高,隋朝和秦朝一樣都是一個短命的王朝，但對中華民族的發(fā)展做出了很大的貢獻(xiàn)，請你說出它們有哪些值得驕傲的貢獻(xiàn)？,都結(jié)

7、束了分裂局面，實(shí)現(xiàn)了國家統(tǒng)一 都是一個短命的王朝，都有兩代皇帝 都開創(chuàng)了嶄新的政治制度，秦朝丞相制，中央 集權(quán)制，隋朝三省六部制 都有一項著名的工程，秦萬里長城，隋大運(yùn)河,六.唐朝社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,1.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面： 2.手工業(yè)生產(chǎn)方面： 3.人口： 4.疆域：,曲轅犁和筒車的使用，促進(jìn)了土地的開發(fā)，推動了農(nóng)業(yè)的發(fā)展,產(chǎn)品種類、生產(chǎn)規(guī)模、工藝技術(shù)方面都超過了前代。,增至1000多萬戶,東至 西迄 北達(dá) 南抵,安東,安西,蒙古高原,南海,七.我國用分科考試的辦法選拔人才的制度叫什么？這種制度強(qiáng)調(diào)以什么作為選官的標(biāo)準(zhǔn)？他開創(chuàng)于哪朝？完善于哪朝？它有什么影響？結(jié)束于哪朝？,影響：便于選拔人才；人才不斷

8、更新，增強(qiáng)了國家機(jī)構(gòu)的活力和辦事效率；創(chuàng)造了相對平等的競爭機(jī)會，給社會帶來革新氣象和創(chuàng)造精神。,科舉制，才能，隋朝，完善于唐朝,結(jié)束于清朝,2.什么叫科舉制？科舉制分哪兩科？科舉制有什么作用？到明朝發(fā)生了什么變化？有什么危害？何時廢除？,（1）科舉制是通過分科考試的辦法選拔官員的制度，強(qiáng)調(diào)以才能作為 選官標(biāo)準(zhǔn)的原則。,（2）明經(jīng)科和進(jìn)士科,1.唐太宗，武則天，唐玄宗有何共同點(diǎn)？,（1）重用人才 （2）發(fā)展生產(chǎn)，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān) （3)適時調(diào)整統(tǒng)治政策,（3）便于在全社會范圍內(nèi)選拔人才，擴(kuò)大了中央政權(quán)的社會基礎(chǔ)：,增強(qiáng)了國家機(jī)構(gòu)的活力和辦事效率。,給社會帶來革新氣象和創(chuàng)新精神,（4）考試只許在四書五

9、經(jīng)范圍內(nèi)命題，應(yīng)考者不能自由發(fā)揮， 必須按照八個連續(xù)的部分進(jìn)行，不得違背。演變成朝廷鉗 制人們思想的工具。,（5）清朝（張之洞）,唐朝的社會經(jīng)濟(jì)高度繁榮,1.生產(chǎn)工具,2.制瓷中心,3.唐初人口,4.唐玄宗時人口,5.唐朝疆域,6.( )習(xí)俗風(fēng)靡全國,茶成為生活的必需品。,7.（ ）富于情趣。,曲轅犁和筒車,越窯的青瓷，邢窯的白瓷。,制瓷業(yè)的突出成就是,唐三彩,300萬戶,增至1000多萬戶,東至,西迄,北達(dá),南抵,安東,安西,蒙古高原,南海,總之，盛唐從習(xí)俗風(fēng)尚到思想文化都體現(xiàn)出 和 的特點(diǎn)。 展示了博大開放、匯納百川與充滿創(chuàng)新活力的時代精神,胡漢交融,中西貫通,飲茶之風(fēng),騎馬出行,家,突厥,吐蕃,南詔,唐 朝,開明的民族政策 和親 冊封 會盟,你能說說為什么唐