1、第22課科學(xué)和思想1教學(xué)目標(biāo) 1、復(fù)述牛頓、達(dá)爾文、愛(ài)因斯坦的突出成就及其作用；分析英國(guó)自然科學(xué)發(fā)展的原因，增強(qiáng)分析歷史問(wèn)題的能力。2、速讀課文，說(shuō)出啟蒙運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的時(shí)間、地點(diǎn)、代表人物及其主張。3、運(yùn)用中外歷史史實(shí)論證啟蒙思想的影響；學(xué)會(huì)縱橫聯(lián)系分析、比較歷史現(xiàn)象的方法。4、初步認(rèn)識(shí)科學(xué)發(fā)展和思想解放與社會(huì)進(jìn)步之間的關(guān)系；學(xué)習(xí)科學(xué)家、思想家的優(yōu)秀品質(zhì)。2學(xué)情分析 學(xué)情分析：我校九年級(jí)學(xué)生經(jīng)過(guò)兩年多的中外歷史學(xué)習(xí)，閱讀能力、分析對(duì)比、概括歸納等能力已經(jīng)有了顯著提高；對(duì)牛頓、達(dá)爾文、愛(ài)因斯坦、伏爾泰等近代科學(xué)家和思想家通過(guò)其他學(xué)科或課外閱讀已有所了解。因此我將采取獨(dú)學(xué)、對(duì)學(xué)、群學(xué)等多元學(xué)習(xí)方式，激

2、活學(xué)生舊知，鞏固新知，提升能力，學(xué)會(huì)方法，升華認(rèn)識(shí)，全方位多角度掌握近代自然科學(xué)成就和思想成就。3重點(diǎn)難點(diǎn) 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：近代重大科學(xué)成就。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：?jiǎn)⒚蛇\(yùn)動(dòng)的影響。4教學(xué)過(guò)程 4.1 第一學(xué)時(shí) 4.1.1教學(xué)活動(dòng) 活動(dòng)1【導(dǎo)入】創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課 播放大國(guó)崛起一段視頻。這段視頻告訴我們：科學(xué)的力量是偉大的，思想的力量也是偉大的。它們?cè)诖髧?guó)崛起中都發(fā)揮了巨大的作用。本節(jié)課咱們就來(lái)學(xué)習(xí)第22課科學(xué)和思想，了解近代科學(xué)和思想領(lǐng)域都取得了哪些重大成就?；顒?dòng)2【講授】一、牛頓、達(dá)爾文、愛(ài)因斯坦的主要成就 學(xué)習(xí)活動(dòng)一依據(jù)課文和課前搜集的資料，講述牛頓、達(dá)爾文和愛(ài)因斯坦三位科學(xué)家的小傳記。（組內(nèi)交流，班級(jí)展示

3、，進(jìn)行角逐。）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：1、說(shuō)出人物國(guó)別。（1分）2、科技成果。（1分）3、成果的影響。（1分）4、名言。（每條1分）5、勵(lì)志故事。（2分）學(xué)習(xí)活動(dòng)二合作探究，分析原因英國(guó)是最早的世界科學(xué)中心。一直到19世界末，英國(guó)在科學(xué)發(fā)展上一直起著帶頭作用。想一想推動(dòng)英國(guó)自然科學(xué)發(fā)展的原因有哪些？小組交流，班級(jí)展示后，教師總結(jié)出如下答案：1、英國(guó)最早完成了資產(chǎn)階級(jí)革命，為科學(xué)發(fā)展奠定了良好的社會(huì)基礎(chǔ)；2、英國(guó)最早完成了工業(yè)革命，為自然科學(xué)的迅速發(fā)展奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。活動(dòng)3【講授】二、伏爾泰等人的啟蒙思想 學(xué)習(xí)活動(dòng)三 速讀教材，整合基礎(chǔ)(同桌間展開(kāi)復(fù)述，加強(qiáng)記憶。)知記內(nèi)容包括啟蒙運(yùn)動(dòng)的原因：資本主義同封建制

4、度的矛盾日益尖銳。時(shí)間：17-18世紀(jì)范圍：法國(guó)擴(kuò)展到世界代表人物：伏爾泰、盧梭、孟德斯鳩主張：略影響：略學(xué)習(xí)活動(dòng)四 聯(lián)系中外史實(shí)，分析論證啟蒙運(yùn)動(dòng)的影響。在小組代表回答的基礎(chǔ)上，教師總結(jié)：美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)、拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)、俄國(guó)1861年改革。中國(guó)戊戌變法、辛亥革命、新文化運(yùn)動(dòng)等日本明治維新學(xué)習(xí)活動(dòng)五 合作探究對(duì)比文藝復(fù)興與啟蒙運(yùn)動(dòng)在小組代表回答的基礎(chǔ)上，教師總結(jié)：文藝復(fù)興啟蒙運(yùn)動(dòng)代表人物但丁、達(dá)芬奇、莎士比亞伏爾泰、盧梭、孟德斯鳩時(shí)間14-16世紀(jì)（萌芽期）18世紀(jì)（發(fā)展期）范圍意大利擴(kuò)展到歐洲法國(guó)擴(kuò)展全世界基本主張人文主義自由、平等、民主影響略沖擊了封建專制制度，為資產(chǎn)階級(jí)革命提供了思想上、理論

5、上的準(zhǔn)備。相同之處都是資產(chǎn)階級(jí)思想解放運(yùn)動(dòng)都是資本主義發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物都促進(jìn)了資本主義的發(fā)展都注重人的價(jià)值，以人為本?；顒?dòng)4【講授】師生合作，課堂小結(jié) 教師點(diǎn)撥：1、本節(jié)課我們學(xué)習(xí)的主體是什么？近代科學(xué)和思想方面人類取得的重大成就。2、近代自然科學(xué)發(fā)展迅速，科學(xué)家人才輩出，最偉大有哪三位？3、近代思想解放運(yùn)動(dòng)一浪高過(guò)一浪，除了前面我們學(xué)過(guò)的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)和馬克思主義以外，今天咱們又重點(diǎn)學(xué)習(xí)了啟蒙運(yùn)動(dòng)，影響最大的代表人物是誰(shuí)？4、科學(xué)發(fā)展為社會(huì)的進(jìn)步提供智力支持，思想解放為社會(huì)進(jìn)步提供精神動(dòng)力，二者相輔相成，相互促進(jìn)，都共同推動(dòng)了了社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。作為中學(xué)生我們要以伏爾泰、牛頓等思想家和科學(xué)家為榜樣，與時(shí)俱進(jìn)，解放思想，崇尚科學(xué)，熱愛(ài)科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，為中國(guó)，也為整個(gè)人類社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。 活動(dòng)5【練習(xí)】中考鏈接 1、（）思想理論是社會(huì)變革的先導(dǎo)，社會(huì)變革是對(duì)思想理論的實(shí)踐。依據(jù)上述觀點(diǎn)，下列哪項(xiàng)因果搭配是正確的、啟蒙思想人權(quán)宣言的發(fā)表、文藝復(fù)興拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)、馬克思主義英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)、生物進(jìn)化論洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、（）夢(mèng)想是人類飛翔的翅膀：在未來(lái)，有一對(duì)歲孿生兄弟，弟弟乘宇宙飛船飛行，哥哥留在地球上。年后，哥哥見(jiàn)到返回地球的弟弟僅僅多歲！這種超越時(shí)空的幻想，也許將來(lái)會(huì)成為現(xiàn)實(shí)與這種夢(mèng)想相關(guān)