1、省沭中南校區(qū)初三年級(jí) 政治 學(xué)科教學(xué)案主備老師: 張雙軍 審核人: 張雙軍 上課日期： 2011 年 11月 日 授課老師: 班 級(jí): 學(xué)生姓名: 學(xué)號(hào)： 課 題樹立法治觀念課 型新授課教 學(xué)目 標(biāo)理解法治觀念的內(nèi)涵以及增強(qiáng)法制觀念的重要性。了解公民學(xué)法、守法與依法維權(quán)的關(guān)系理解維護(hù)未成年人合法權(quán)益的重要性重 點(diǎn)難 點(diǎn)增強(qiáng)青少年法治觀念的重要性學(xué)法、守法與依法維權(quán)的關(guān)系教學(xué)過程設(shè)計(jì)教法分析學(xué)法指導(dǎo)一、課前預(yù)習(xí)1、文明社會(huì)離不開法，合格公民不能不懂 。樹立 是文明社會(huì)對(duì)公民的最起碼的素質(zhì)要求。2、增強(qiáng)公民的 觀念是實(shí)行依法治國(guó)的重要條件。公民樹立法制觀念，也就是要嚴(yán)格遵守 ，以及運(yùn)用 武器維護(hù)國(guó)

2、家利益、集體利益和個(gè)人合法權(quán)益的觀念。3、只有人人樹立 觀念，養(yǎng)成 習(xí)慣，善于 維權(quán)，才能有效地維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，才能維護(hù)國(guó)家、集體利益和公民的合法權(quán)益。 是健全社會(huì)主義法制的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。4、未成年人的合法權(quán)益需要家庭、學(xué)校、社會(huì)給予特別的保護(hù)，但未成年人自己也要增強(qiáng) 意識(shí)，努力運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。當(dāng)自己的合法權(quán)益受到非法侵害時(shí)，既不能 、 ，也不能采用 手段進(jìn)行報(bào)復(fù)。要敢于挺身而出，尋求 的保護(hù)，依 阻止和制裁非法行為。5、落實(shí)依法治國(guó)基本方略，必須深入開展 宣傳教育，弘揚(yáng) 精神，形成自覺學(xué)法用法的社會(huì)氛圍。6、從1986年起，我國(guó)政府在全國(guó)先后制定和實(shí)施了四個(gè)普法教育的“五年規(guī)劃

3、”，大大提高了公民的 觀念和 意識(shí)，推進(jìn)了社會(huì)主義 國(guó)家進(jìn)程。7、認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，能夠促進(jìn)青少年依法律己，養(yǎng)成 的良好習(xí)慣；能夠促進(jìn)青少年依法行使公民的 和履行公民的 ，依法維護(hù)自己的合法權(quán)益，廣大青少年認(rèn)真 、自覺 ，對(duì)建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家具有十分重要的意義。教學(xué)過程設(shè)計(jì)教法分析學(xué)法指導(dǎo)二、學(xué)習(xí)提綱1公民必須守法（1）公民樹立法治觀念的含義（2）樹立法治觀念的的意義（3）我國(guó)社會(huì)主義法律的特征2勇于用法維權(quán)（1）未成年人的含義、保護(hù)原因（2）未成年人要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)（3）保護(hù)未成年人的專門法律有哪些？3守法必須懂法（1）普法教育的對(duì)象、重點(diǎn)、主要內(nèi)容（2）青少年必須認(rèn)真學(xué)法維權(quán)三、隨堂練

4、習(xí)1我國(guó)違法犯罪的未成年人中，絕大多數(shù)在違法犯罪之前很少或者沒有接觸過法律知識(shí)。他們?cè)谧靼笗r(shí)不知道或者根本沒有想過這是違法犯罪行為，也不知道或很少知道這種行為要承擔(dān)法律責(zé)任。這表明 a缺乏法律知識(shí)和法制觀念是未成年人違法犯罪的重要原因 b我國(guó)未成年人的違反犯罪現(xiàn)象日趨嚴(yán)重 c法制不完備是未成年人違法犯罪的根本原因 d青少年學(xué)習(xí)法律常識(shí)是維護(hù)自身合法權(quán)益的需要2從2006年起，我國(guó)開始實(shí)施“五五 ”普法教育規(guī)劃，法治宣傳教育的對(duì)象是a 領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員 b 我國(guó)新出現(xiàn)的文盲c一切有接受教育能力的公民 d我國(guó)全體公民3中學(xué)生張某，多次夜間蒙面持刀搶劫，被公安機(jī)關(guān)抓獲，公安人員審訊他時(shí)，他說：“我是

5、從電視上學(xué)來的，不知道是違法犯罪，請(qǐng)高抬貴手放了我吧。”（1）請(qǐng)對(duì)張某的犯罪原因作一個(gè)簡(jiǎn)要分析。不懂法、不知法（2）青少年應(yīng)當(dāng)怎樣做，才不至于像張某那樣走上犯罪道路？學(xué)校對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行思想和法制教育，讓學(xué)生知道普通的法律常識(shí)，提高辨別是非的能力，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，做知法懂法的好少年。同時(shí)，對(duì)犯錯(cuò)誤的同學(xué)要采取正確的教育方式，同學(xué)們要對(duì)犯錯(cuò)誤的同學(xué)多加關(guān)懷，幫助其改正錯(cuò)誤。鏡頭一：大鵬獨(dú)自在家太悶，就上網(wǎng)，開始是玩游戲， 后來玩膩了，便打開成人網(wǎng)站看起來。 大鵬的做法對(duì)嗎?為什么? 鏡頭四：雨軒隨老師、同學(xué)到一處旅游勝地秋游。當(dāng)見到一棵古樹上刻有人名，在好奇心的驅(qū)使下，他也拿出小刀在樹上刻上自己的大名，然后滿意地離開。 雨軒的做法對(duì)嗎?為什么?鏡頭一：不對(duì)，因?yàn)榍嗌倌瓯鎰e是非能力不強(qiáng)，容易受不良誘惑的影