1、For personal use only in study and research; not for commercial use“迎國慶，頌祖國”文藝匯演活動方案上園鎮(zhèn)朝陽寺小學少先大隊2014.9“迎國慶，頌祖國”文藝匯演活動方案指導思想：以建國、建隊64周年為契機，以文藝匯演為載體，激發(fā)同學們的愛國主義情懷和愛校的主人翁意識，使民族精神教育滲透到每一處、每一人。激發(fā)少先隊員的愛國主義情感，增強少先隊員的集體榮譽感，進一步加強未成年人的思想道德建設，我校特開展“祖國，我為你驕傲”慶國慶文藝匯演活動。一、活動主題：“迎國慶，頌祖國”二、活動時間：9月30日上午三、活動地點：小操場四、活動

2、要求：1、班主任老師積極組織本班學生進行節(jié)目的排演。2、一至六年級各出三個節(jié)目，其中包括大合唱。（可以附加一個） 3、服裝整齊，佩戴標志，道具到位，確保節(jié)目質量。4、遵守會場秩序。5、提前10分鐘，拿好椅子按間操的集合隊形做整齊。五、人員安排：總 指 揮： 王 麗 紀 律：各班主任組織音樂： 任國營 六、活動安排：1、 準備發(fā)動階段：（9.199.29）（1）9月29日各班節(jié)目上報。（2）排出節(jié)目單，各班自己安排一名或兩名主持人，要求寫好主持詞，并進行練習。 （3）場地、舞臺設計，音響試放。（4）需要音樂伴奏的班級可以找任國營聯(lián)系，進行下載，并把音樂文件統(tǒng)一上交。（5）各班對隊禮進行糾正。2、

3、 組織實施階段：(9.30)第一項：開會 第二項：校長致辭第三項：文藝匯演，先表演大合唱。(演出順序：一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級)第四項：宣布慶文藝匯演結束3、 總結評比階段：（10.8）（1） 活動總結。（2） 總結表彰先進。（優(yōu)秀節(jié)目3個，優(yōu)秀班級3個，每班評選3名優(yōu)秀表演者。）上園鎮(zhèn)中心小學迎國慶文藝匯演活動總結2010年9月30日，文藝匯演，圓滿地落幕了?？v觀本次演出，取得了較為滿意的成果。本次演出充分調動了每位同學的積極性；培養(yǎng)了同學們的自我表現(xiàn)力，體現(xiàn)了小學生應有的積極、健康活潑的精神風貌。同時演出也較為成功。在各位老師和學校大力支持下，本次文藝匯演得到了老師和

4、同學們的廣泛認可和好評?，F(xiàn)將本次文藝演出做一總結：一、組織得力，準備充分。文藝匯演從下發(fā)通知開始，各個班級積極組織節(jié)目，既要保證學習，又要組織準備節(jié)目，他們做到了學習和節(jié)目兩不誤，利用業(yè)余時間創(chuàng)作了很多優(yōu)秀并適合我們的節(jié)目二、報名踴躍，參與積極。本次文藝演出參與人數(shù)多、演出類型全，充分表現(xiàn)了同學的參與意識和團隊合作精神。三、排練認真，顧全大局。各班級在不影響正常的學習情況下，積極彩排節(jié)目，他們利用業(yè)余時間，認真排練，虛心學習，使各種節(jié)目都具有了較高的水準。由于時間的限制，彩排時的很多節(jié)目被裁減掉了，但各班級沒有任何怨言，以大局為重，仍舊全力支持整臺演出的進行。四、表演精彩，水平專業(yè)。在各位老師

5、的精心指導和各班級的充分準備下，文藝演出正式開始，精彩的節(jié)目博得了學校領導和同學的陣陣掌聲。通過以上節(jié)目的演出，增加了我們凝聚力和向心力，展現(xiàn)了各班級的組織能力，使同學們的精神風貌得到了很好的改善。不足之處：如文藝演出的活動設施不夠；因時間關系很多哈節(jié)目沒有上場，學生留有遺憾；音響效果有時沒有；攝像準備不充分等等。 總結經(jīng)驗，吸取不足，希望我們在今后的類似活動中能搞得更加精彩，更受同學們的歡迎。上園鎮(zhèn)中心小學少先大隊僅供個人用于學習、研究；不得用于商業(yè)用途。For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur fr den persnlichen fr Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l tude et l