1、中心小學(xué)創(chuàng)建省紅領(lǐng)巾示范?；顒臃桨钢行男W(xué)創(chuàng)建省紅領(lǐng)巾示范?；顒臃桨敢弧⒅笇?dǎo)思想全面貫徹執(zhí)行粵少聯(lián)發(fā)2號文件精神，充分發(fā)揮少先隊組織在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，促進(jìn)學(xué)校少先隊工作規(guī)范發(fā)展。積極圍繞“xx省紅領(lǐng)巾示范校”創(chuàng)建工作，開展豐富多彩、特色鮮明的少先隊活動，使我校少先隊工作再上新臺階，力爭通過首批“xx省紅領(lǐng)巾示范?！钡脑u估驗收。二、組織機(jī)構(gòu)三、學(xué)?；厩闆r我校創(chuàng)建于1992年8月，20*年被評定為xx省一級學(xué)校?，F(xiàn)有24個教學(xué)班，學(xué)生1279名；在編教師56人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，大專以上學(xué)歷教師53人，占教師總?cè)藬?shù)的95%；小學(xué)高級教師職稱50人，占教師總?cè)藬?shù)的89

2、%。學(xué)校擁有多媒體電教室、校園網(wǎng)主控室、電腦室、書法室、跆拳道館等教學(xué)輔助用室38間，有校園網(wǎng)doe系統(tǒng)和計算機(jī)主控音響系統(tǒng)，每個教室建有一個多媒體教學(xué)平臺。學(xué)校還建有高標(biāo)準(zhǔn)的塑膠200米環(huán)形跑道和60米直道的運動場。 學(xué)校樹立“一切為了全體學(xué)生的全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，確立“現(xiàn)代綜合型教師培育合格+特長未來公民”的辦學(xué)目標(biāo)，堅持秉承“學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生存、學(xué)會創(chuàng)造”的育人方向，以教育現(xiàn)代化為主旋律，以深化素質(zhì)教育為重音，演繹好科學(xué)管理和科研興校二重奏，創(chuàng)新務(wù)實，與時俱進(jìn)，注重培養(yǎng)學(xué)生的探索實踐以及合作創(chuàng)新精神，著眼未來，為學(xué)生的終身發(fā)展夯實成功成才基礎(chǔ)，辦學(xué)效益碩果累累。先后被授予“x

3、x省特級檔案綜合管理單位”、“xx省兒童英語興趣教育研究課題示范學(xué)?！薄?“xx省紅旗大隊”、“（首批）xx省少先隊達(dá)標(biāo)隊部室”、“xx省少先隊手拉手互助活動先進(jìn)集體”、“xx市綠色學(xué)校”、“（首批）xx市體育特色學(xué)?！?、“xx市安全文明校園”、“xx市交通安全學(xué)?！?、“xx市巾幗文明示范崗”、“xx區(qū)教育工作先進(jìn)單位”、“xx區(qū)素質(zhì)教育先進(jìn)單位”、“xx區(qū)師德建設(shè)先進(jìn)單位”、 “xx區(qū)先進(jìn)團(tuán)支部”等諸多殊榮稱號。有關(guān)辦學(xué)佳績收錄于全國黨員干部手冊、xx教育現(xiàn)代化之路、xx名校大典、xx建設(shè)成就、xx和諧與發(fā)展、請到江門五邑來、摯友等十多種書刊。四、創(chuàng)建基礎(chǔ)1、組織健全，制度完善。學(xué)校現(xiàn)有大隊

4、輔導(dǎo)員1名，中隊輔導(dǎo)員24名，校外輔導(dǎo)員2名，少先隊員1279名。學(xué)校按照“把全體少年兒童組織起來接受教育”的方針發(fā)展少先隊組織，隊干部實行民主選舉和輪換制，隊員入隊手續(xù)完備；同時利用晨會、班隊會等時間進(jìn)行少先隊知識的教育普及。為加強(qiáng)隊組織建設(shè)及培養(yǎng)隊干部的管理能力，在建立健全大隊委的基礎(chǔ)上，我校于20*年開始開展“學(xué)生校長助理競崗服務(wù)”活動，選出的學(xué)生校長助理協(xié)助校長處理日常學(xué)習(xí)、生活、工作中同學(xué)們存在的一些困難和問題，并主持“學(xué)生接待日”，聽取同學(xué)的心聲，排除同學(xué)的困惑，學(xué)生校長助理成為聯(lián)結(jié)學(xué)校和隊員的紐帶。此外我校還設(shè)有“紅領(lǐng)巾督查崗”，并采取了競爭上崗、全員培訓(xùn)、統(tǒng)一制服、規(guī)范管理等措

5、施。同時學(xué)校先后出臺了班主任工作考核制度、家訪制度、大隊干部競選制度、“流動紅旗”、“五星班級”、“文明班級”、“八大標(biāo)兵十佳少年”評選制度等，各種制度已成為規(guī)范和保障隊工作順利開展的重要保證和調(diào)動廣大輔導(dǎo)員和少先隊員活動的重要依據(jù)。2、陣地建設(shè)，規(guī)范達(dá)標(biāo)。我校加大了資金投入，全方位改善辦學(xué)條件，設(shè)備設(shè)施完善，育人環(huán)境不斷優(yōu)化，校園處處充滿現(xiàn)代氣息和人文氛圍，擁有形式多樣、富有特色的少先隊活動陣地。我校少先隊大隊部室按照省一級標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了規(guī)范化建設(shè)，隊部室建設(shè)體現(xiàn)了時代性、教育性 、童趣性和特色性，于20*年被授予“（首批）xx省少先隊達(dá)標(biāo)隊部室”。有固定的少先隊宣傳欄，另有紅領(lǐng)巾廣播站、陽光小

6、屋 、陽光信箱 、紅領(lǐng)巾生物園 、校園文學(xué)社 、校園網(wǎng)、“北極星”校報（刊）等紅領(lǐng)巾活動陣地與交流平臺；各中隊陣地建設(shè)富有特色，如圖書角、英語角、榮譽角、標(biāo)兵亮相等；校園內(nèi)開辟了“紅領(lǐng)巾手拉手苗圃”。學(xué)校還聯(lián)系了 “xx市東湖公園”、“xx市交警二中隊”、“陳白沙紀(jì)念館” 三個德育基地和天龍社區(qū)、雙龍社區(qū)兩個社會實踐基地。各陣地正常開展活動，已成為隊員自我教育、實踐鍛煉的重要課堂。 3、豐富活動，凸顯特色。我校少先隊在教育活動的過程中全面滲透“我陽光 我快樂”理念讓全體學(xué)生充滿陽光朝氣，讓全體學(xué)生在陽光關(guān)愛下健康快樂成長，活動特色鮮明，以活動為載體，在多彩自主的群體活動中育人，在寓教于樂的自我

7、教育中育人。一方面以傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日為契機(jī)，一方面圍繞 “紅領(lǐng)巾手拉手”、“紅領(lǐng)巾廢品回收獻(xiàn)愛心”、“學(xué)生校長助理”、“紅領(lǐng)巾督查崗”、“十佳少年八大標(biāo)兵”等活動亮點，開展豐富多彩的寓教育性、知識性、藝術(shù)性、技能性、娛樂性于一體的主題隊活動，開展實踐研討，強(qiáng)化凸現(xiàn)我?！拔谊柟?我快樂”德育特色?！凹t領(lǐng)巾 手拉手”活動形式豐富多彩。在年初春，我校就與xx省xx縣梅林鎮(zhèn)中心小學(xué)、城關(guān)小學(xué)建立了“手拉手”關(guān)系；在年秋天，我校又與廣西柳州三江侗族自治區(qū)林溪鄉(xiāng)中心小學(xué)、xx省贛州紅旗二校結(jié)成了“手拉手”學(xué)校。多年來，一直通過互動交流的形式積極開展“手拉手”活動。組織隊員們以互相通信、寄照片、傳閱校報（刊

8、）等活動來了解、認(rèn)識對方，加強(qiáng)和增進(jìn)友誼。組織隊員們?yōu)樯絽^(qū)學(xué)校捐書、寄書、捐款，開展“千里建書屋”、“手拉手，千里寄綠色”、“紅領(lǐng)巾 送溫暖”等活動。今年開始，我校也在本市其他市區(qū)學(xué)校進(jìn)行“手拉手”活動，強(qiáng)化實踐體驗，讓隊員們在實踐中體驗，在體驗中成長。“紅領(lǐng)巾 手拉手” 一系列活動的開展，既強(qiáng)化了學(xué)生的愛心教育，也陶冶了學(xué)生的思想情操?！凹t領(lǐng)巾廢品回收獻(xiàn)愛心”活動深化環(huán)保、愛心教育內(nèi)涵。年，我校大隊部結(jié)合“保護(hù)母親河”、“我們只有一個地球”的主題環(huán)保教育，在xx市率先成立了“紅領(lǐng)巾廢品回收站”，廣泛開展“回收廢品，捐資造林”活動，后衍變?yōu)椤凹t領(lǐng)巾廢品回收獻(xiàn)愛心”活動。多年來，大隊部堅持開展每

9、學(xué)期最少一次全校性的回收廢品行動和個人不定期的回收廢品行動。“紅領(lǐng)巾廢品回收站”將回收的飲料瓶、廢紙等賣了錢，積攢起來，作為“愛心”基金，用于捐助本校及“手拉手”學(xué)校的困難學(xué)生和開展“紅領(lǐng)巾 送溫暖”活動。大隊干部們還自發(fā)組成“假日小隊”到市福利院進(jìn)行“紅領(lǐng)巾 手拉手 送溫暖”慰問演出活動，并獲得“愛心使者”稱號。這項集環(huán)保教育與“小公民道德”教育于一體的主題活動深受隊員們的歡迎，參與率百分之百?！凹t領(lǐng)巾督查崗”獲好評。我校設(shè)有“紅領(lǐng)巾督查崗”，采取了競爭上崗、全員培訓(xùn)、統(tǒng)一制服、規(guī)范管理等措施。少先隊干部穿著制服，就校風(fēng)校紀(jì)進(jìn)行全方位達(dá)的督查，實行自主管理、評價，在校園保潔、推普、文明禮儀、

10、紀(jì)律方面的督促與改進(jìn)方面，成效尤其突出。隊干部的颯爽英姿以及熱情服務(wù)、嚴(yán)格執(zhí)法的工作態(tài)度贏得了上級領(lǐng)導(dǎo)、廣大家長的一致譽。此外，我校大隊部還堅持開展常規(guī)性主題活動，如：“萬名少年進(jìn)社區(qū)”、“雛鷹爭章”、“學(xué)雷鋒”、“民族精神教育”、“清明節(jié)掃墓”、等；每周的升旗儀式、主題班隊會及新隊員入隊儀式等活動都持續(xù)開展。同時還積極開展書法、跆拳道、葫蘆絲樂器、“快樂讀書大本營”、“三節(jié)（藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)）”等各類文化、藝術(shù)和體育活動，突出少先隊文化特色，形成機(jī)制和品牌，具有一定影響力。4、提供平臺，促進(jìn)交流。學(xué)校為少先隊提供了陽光信箱 、北極星文學(xué)社 、北極星校園網(wǎng)、“北極星”校報（刊）等信息宣傳

11、、交流的平臺，方便了輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)交流少先隊工作經(jīng)驗和理論，使全校少先隊輔導(dǎo)員形成了學(xué)習(xí)、鉆研少先隊理論的良好風(fēng)氣，有效地促進(jìn)了少先隊工作的發(fā)展。同時積極做好信息宣傳工作，每學(xué)期至少有兩條少先隊工作信息在市級以上報刊報道。在上級團(tuán)隊支持下，我校少先隊捷報頻傳。大隊輔導(dǎo)員多次被評為xx市先進(jìn)學(xué)校團(tuán)隊工作者和“xx省中小學(xué)心理健康教育優(yōu)秀教師”；涌現(xiàn)了一大批如xx省優(yōu)秀少先隊員曾祖永、xx市三好學(xué)生梁嘉豪、xx市優(yōu)秀學(xué)生干部林寶珍等優(yōu)秀學(xué)生干部和優(yōu)秀少先隊員，曾祖永同學(xué)還參加了xx省第五次少代會；學(xué)校先后被授予“（首批）xx省少先隊達(dá)標(biāo)隊部室”、“xx省紅旗大隊”、 “xx省少先隊手拉手互助活動先進(jìn)集

12、體”等殊榮。五、主要舉措1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識。成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)督導(dǎo)創(chuàng)建工作；加大創(chuàng)建工作的宣傳力度，使全校師生樹立創(chuàng)建意識，營造創(chuàng)建工作的良好氛圍。 2、突出重點，凸顯特色。深化“紅領(lǐng)巾手拉手”、“紅領(lǐng)巾廢品回收獻(xiàn)愛心”、“學(xué)生校長助理”等亮點活動，同時創(chuàng)新開展傳統(tǒng)教育活動；切實做好“規(guī)范+特色”工作，凸顯 “我陽光 我快樂” 特色。3、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，提升戰(zhàn)斗力。加大少先隊工作的視導(dǎo)力度，突出中隊工作的檢查和獎勵；創(chuàng)新進(jìn)行工作例會、經(jīng)驗交流會等活動；同時通過專業(yè)培訓(xùn)以及多形式的理論研討和觀摩學(xué)習(xí)實踐等，進(jìn)一步提高輔導(dǎo)員管理水平和工作能力。4、養(yǎng)成教育常抓不懈，培養(yǎng)學(xué)生做文明人。

13、以愛國主義教育為主線，以中小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范為主要內(nèi)容，結(jié)合重大節(jié)慶日、中華重要傳統(tǒng)節(jié)日、北京舉辦奧運會等，利用校（班、隊）會、到德育基地參觀實踐等形式開展革命傳統(tǒng)、民族精神、感恩等主題活動，以體驗教育為載體，切實抓好學(xué)生良好品行的養(yǎng)成教育，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。5、加強(qiáng)少先隊科研工作。要求大中隊輔導(dǎo)員加強(qiáng)少先隊工作的理論學(xué)習(xí)，圍繞活動亮點，開展實踐研討，進(jìn)行總結(jié)提煉，創(chuàng)造性地開展少先隊工作研究，有針對性地進(jìn)行課題申報及研究。附送：中心小學(xué)學(xué)期教務(wù)處工作計劃中心小學(xué)學(xué)期教務(wù)處工作計劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，教務(wù)工作在縣教育局和上級教研部門的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)我校的實際情況，樹

14、立“為了每一個學(xué)生的幸福成長”的思想，優(yōu)化課堂教學(xué)，堅持以教學(xué)質(zhì)量提升為中心，繼續(xù)深入推行“嘗試教學(xué)法理念下的課堂教學(xué)模式改革”，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，遵循教育教學(xué)規(guī)律，促進(jìn)教研方式的轉(zhuǎn)變和教師的專業(yè)成長，為提升學(xué)校辦學(xué)水平而努力奮斗。二、工作目標(biāo)1抓管理，突出規(guī)范和細(xì)節(jié)。2抓課堂，突出精細(xì)和高效。3抓隊伍，突出研究和反思。4抓活動，突出實效和發(fā)展。三、工作任務(wù)（一）規(guī)范常規(guī)管理，有序開展教學(xué)工作1繼續(xù)抓好聽課評課制度，確保其實效性。要求每位教師每學(xué)期內(nèi)都能在校內(nèi)上一堂公開課，倡導(dǎo)從“備課說課議課再上課”的系列活動，讓每位教師參與全過程，在活動中促進(jìn)提高。聽、評課以備課組為單位，校務(wù)成員積極參與并

15、深入課堂教學(xué)進(jìn)行推門聽課，一周至少一節(jié)，及時將評價情況反饋并作記載。2嚴(yán)格學(xué)生在校時間。小學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時間不得超過6小時。并保證每個學(xué)生每天1小時的體育活動時間，落實陽光體育活動，使之常態(tài)化。3嚴(yán)格作業(yè)管理。一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，中、高年級學(xué)生每天書面家庭作業(yè)控制在1小時以內(nèi)。對于作業(yè)設(shè)計、批改，每位教師要認(rèn)真對待，力求科學(xué)、客觀、有效，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來變相體罰學(xué)生，作業(yè)批改要嚴(yán)格執(zhí)行的有關(guān)規(guī)定，要做到“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。（要做到精選、先做、批改、反饋）4嚴(yán)格學(xué)籍管理。認(rèn)真做好學(xué)籍管理工作，嚴(yán)格履行轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出手續(xù)。進(jìn)一步加強(qiáng)資料管理，力求做到手續(xù)、資料規(guī)范

16、、齊全。5繼續(xù)推行教學(xué)月檢工作，做到強(qiáng)化平時，重視過程。備課要超前一周，精心備好每一課，要做到二次備課，不得出現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。6. 教育教學(xué)體現(xiàn)信息化，通過浙江省教育資源網(wǎng)、校園網(wǎng)等平臺，搭建教研平臺，進(jìn)一步促進(jìn)教師成長；專人負(fù)責(zé)校園網(wǎng)資源中心的管理，不定時、不定期上傳教研資料，擴(kuò)大學(xué)校、教師知名度。7. 教育技術(shù)裝備實行專人負(fù)責(zé)，落實到位，分工明確，賬目清晰，及時完成年報登記工作。（二）推進(jìn)課堂教學(xué)改革，創(chuàng)建樂學(xué)課堂1繼續(xù)落實“三段式”教學(xué)模式，落實“課前預(yù)習(xí)自主探究合作解疑匯報交流練習(xí)鞏固”五個環(huán)節(jié)。重點落實：用好導(dǎo)學(xué)案以提高課堂教學(xué)效能為重點，如何體現(xiàn)“預(yù)習(xí)、自學(xué)、樂學(xué)”、“少講、多練”的教學(xué)方式。2積極改進(jìn)備課模式。備課教師要做到先了解學(xué)生，疏通教材，縱橫兩方面把握教材。重點圍繞如何確立教學(xué)目標(biāo)，選擇教學(xué)方法，設(shè)計教學(xué)流程和分析學(xué)生情況，每位老師每一門課程的備課稿都實行手寫備課。3. 全面鋪開落實綜合實踐活動課程，做好乒乓球、足球、畬歌畬語、英語繪本、快樂寫作等精品課程的開發(fā)。（三）加強(qiáng)隊伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)1. 繼續(xù)加強(qiáng)“三長”隊伍建設(shè)，真正落實三長工作。備課組長落實好本組老師的一學(xué)期一次公開課，并和年級組長一起抓好“小樹”的成長工作。我們的教研組長和備課組長要精心策劃教研、備課組活動，創(chuàng)新教研方式，探尋“有效教研的”路子，提升教研活