2018屆九年級(jí)物理全冊(cè)20.3電磁鐵電磁繼電器課件新版新人教版.pptx_第1頁
2018屆九年級(jí)物理全冊(cè)20.3電磁鐵電磁繼電器課件新版新人教版.pptx_第2頁
2018屆九年級(jí)物理全冊(cè)20.3電磁鐵電磁繼電器課件新版新人教版.pptx_第3頁
2018屆九年級(jí)物理全冊(cè)20.3電磁鐵電磁繼電器課件新版新人教版.pptx_第4頁
2018屆九年級(jí)物理全冊(cè)20.3電磁鐵電磁繼電器課件新版新人教版.pptx_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第3節(jié) 電磁鐵 電磁繼電器,1.電磁鐵的磁性 (1)通電螺線管插入鐵芯后叫做; (2)電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與、有關(guān); (3)通入的電流越大,線圈匝數(shù)越多,磁性;插入鐵芯后電磁鐵的磁性。,電磁鐵,電流的大小,線圈的匝數(shù),鐵芯的有無,越強(qiáng),增強(qiáng),2.電磁繼電器 (1)電磁繼電器的實(shí)質(zhì)是利用來控制工作電路通斷的開關(guān); (2)利用電磁繼電器可以實(shí)現(xiàn)利用電路的通斷來控制 電路的通斷。,控制電路,低電壓、弱電流,高電壓、強(qiáng)電流,1.下列四個(gè)選項(xiàng)中,應(yīng)用到電磁鐵的是( ),C,2.關(guān)于電磁鐵,下列說法中正確的是( ) A.電磁鐵是根據(jù)電流的熱效應(yīng)原理制作的 B.電磁繼電器中的磁體,必須用電磁鐵 C.電磁繼電器中

2、的磁體,可以用永磁體,也可以用電磁鐵 D.電磁鐵中的鐵芯,可以用鋼棒代替,B,3.如圖20-3-1所示,先閉合開關(guān)S2,再閉合開關(guān)S1,則電磁鐵的磁性將( ) A.不變 B.減弱 C.增強(qiáng) D.無法判斷,C,4.(2016常州)小明用如圖20-3-2所示的裝置探究電磁鐵的性質(zhì),只用該裝置,下列結(jié)論無法探究的是( ) A.線圈匝數(shù)越多,磁性越強(qiáng) B.線圈電流越大,磁性越強(qiáng) C.拔出線圈中的鐵釘,磁性變?nèi)?D.改變電流方向,磁場(chǎng)方向改變,D,5.小利同學(xué)觀察到學(xué)校樓道里的消防應(yīng)急燈,平時(shí)燈是熄的,一旦停電,兩盞標(biāo)有“36V”的燈泡就會(huì)正常發(fā)光。下圖所示的是小利設(shè)計(jì)的四個(gè)電路,其中可以起到消防應(yīng)急燈

3、作用的電路是( ),C,6.電磁鐵與永磁體相比,其優(yōu)點(diǎn)是:磁性的有無可以通過實(shí)現(xiàn);磁性的強(qiáng)弱可以通過來控制;磁極的極性可以通過來實(shí)現(xiàn)。,通斷電流,改變電流的大小,改變電流方向,7.如圖20-3-3所示,在電磁鐵正上方用彈簧掛著一條形磁鐵,當(dāng)開關(guān)S閉合后,且滑片P從a端向b端滑動(dòng)過程中,會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是小燈泡亮度(選填“增強(qiáng)”或“減弱”),電磁鐵正上方為(選填“N”或“S”)極,彈簧長度(選填“變長”或“縮短”)。,增強(qiáng),S,變長,8.下水井蓋的丟失給人們出行帶來了安全隱患,為提示路人注意安全,小明設(shè)計(jì)了如圖20-3-4所示的電路,電路中利用一元硬幣代替鐵質(zhì)井蓋。當(dāng)井蓋丟失時(shí),燈泡發(fā)光報(bào)警,當(dāng)電磁

4、鐵的線圈中有電流通過時(shí),繼電器的動(dòng)觸點(diǎn)與 (選填“上”或“下”)靜觸點(diǎn)接觸,電磁鐵的上端是極。,下,S,9.為探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關(guān),小聰所在的實(shí)驗(yàn)小組用漆包線(表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線)在大鐵釘上繞若干圈,制成簡單的電磁鐵,結(jié)合其他實(shí)驗(yàn)器材做了如圖20-3-5所示的實(shí)驗(yàn)。 根據(jù)b、c、d中觀察到的情況,完成下面填空:,(1)通過觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目的不同,來判斷它不同; (2)通過比較兩種情況,可以知道通過的電流越大,電磁鐵的磁性越強(qiáng); (3)通過比較d中甲、乙兩個(gè)電磁鐵,發(fā)現(xiàn)外形結(jié)構(gòu)相同的電磁鐵,通過相同的 時(shí),線圈匝數(shù)越,磁性越強(qiáng)。,磁性,bc,電流,多,10.如圖20-3-6所

5、示,為了使滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),始終靜止的條形磁鐵受到向右的摩擦力變大,則電源和變阻器接入電路的方式可以是( ) A.G接F,E接B,D接HB.G接F,E接A,D接H C.G接E,F(xiàn)接B,D接HD.G接E,F(xiàn)接A,D接H,A,11.(2016黃岡)如圖20-3-7所示是某賓館走廊廊燈的自動(dòng)控制電路,走廊入口上方安裝有反射式光電傳感器,當(dāng)人靠近到一定距離時(shí),從光電傳感器上發(fā)射的紅外線經(jīng)人體反射后被接收器接收,接收器中的光敏電阻R0阻值減小,定值電阻R兩端的電壓,同時(shí)電磁鐵磁性,工作電路接通,燈泡發(fā)光,圖中電磁鐵的上端是極。,增大,增強(qiáng),S,12.小明同學(xué)利用如圖20-3-8所示的裝置研究電磁鐵磁場(chǎng)的強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)。,(1)當(dāng)指針指示的數(shù)值增大時(shí),表示電磁鐵的磁性增強(qiáng),則電磁鐵的A端為(選填“南”或“北”)極,E為電源的(選填“正”或“負(fù)”)極; (2)小明將開關(guān)S打到a點(diǎn),并向下調(diào)節(jié)變阻器的滑片,他發(fā)現(xiàn)指針指示的數(shù)值越來越大。由此可以得出結(jié)論:電磁鐵線圈匝數(shù)一定時(shí), ,電磁鐵的磁性越強(qiáng);,南,負(fù),電流越大,(3)小明為了驗(yàn)證電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)有關(guān)時(shí),將開關(guān)S從

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論