1、14、我要的是葫蘆,我讀你想: 一、數(shù)一數(shù)課文有幾個(gè)自然段？ 二、想一想課文主要講了一件什 么事？,說(shuō)一說(shuō),課文講了一個(gè)人種了（一棵葫蘆 ），起先葫蘆長(zhǎng)得（很健康），后來(lái)葉子上長(zhǎng)了（ 蚜蟲(chóng) ），鄰居勸他（ 治 ），他不治，結(jié)果小葫蘆（ 變黃了 ），一個(gè)個(gè)（ 都落了 ）。,整體感知 邊看邊想,？,？,葫蘆長(zhǎng)的怎么樣??？ 后來(lái)有什么變化？,小提示：1、讀準(zhǔn)字音 2、讀通句子,讀一讀,h l tng w dng ln 葫蘆藤 好哇 盯著 鄰居 zh mi gu k 治一治 每天 掛著 幾棵 mn gui yn 慢慢地 奇怪 自言自語(yǔ),葫蘆,每天,掛著,鄰居,好哇,盯著,奇怪,治一治,個(gè),每天,看幾次

2、,棵,小葫蘆慢慢地變黃了，一個(gè)一個(gè)都落了。,細(xì)讀感悟,1、 葫蘆長(zhǎng)的什么樣？ 劃出描寫(xiě)葫蘆的句子讀一讀 2 、那個(gè)人喜歡葫蘆嗎？ 從哪些地方可以看出？,自言自語(yǔ),他盯著小葫蘆自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我的小葫蘆，快長(zhǎng)啊，快長(zhǎng)?。￠L(zhǎng)得賽過(guò)大南瓜才好呢！”,合作探究,小葫蘆怎么一個(gè)一個(gè)都落了呢？,可愛(ài)的小葫蘆為什么會(huì)都落了呢？,葉子上的蟲(chóng)不用治。,什么？葉子上 的蟲(chóng)還要治？我 要的是葫蘆。,你別光盯著葫蘆 了，葉子上生了蚜 蟲(chóng)，快治一治吧！,對(duì)話(huà),讀讀下面兩句話(huà)，猜猜他在想什么？,有幾個(gè)蟲(chóng)子怕什么！ 他想的是 。,葉子上的蟲(chóng)還用治？ 他想的是 。,有幾個(gè)蟲(chóng)子不可怕,葉子上的蟲(chóng)不用治,事物之間是有聯(lián)系的。要虛心聽(tīng)人勸告。,我是一片小小的葫蘆葉，借著太陽(yáng)公公的光芒，我能制造養(yǎng)分，由葫蘆藤輸送給葫蘆，讓小小的葫蘆快快成長(zhǎng)。,擴(kuò)展延伸,學(xué)完這篇課文，你知道了什么道理？,、事物之間都有聯(lián)系， 不能孤立地看問(wèn)題。 、要聽(tīng)從別人的勸告。 3、要多讀科學(xué)方面的書(shū)。,填一填,第二年,那個(gè)人又種下了葫蘆,過(guò)了一些日子，()的葫蘆藤上又長(zhǎng)滿(mǎn)了() 的葉子，開(kāi)出了幾朵()的小花。花謝以后，藤上掛了幾個(gè)()的小葫蘆。有一天，他發(fā)現(xiàn)葉子上爬著一些蚜蟲(chóng)。這時(shí)他想起 ，趕快，后來(lái)小葫蘆慢慢，一個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得比。,細(xì)長(zhǎng),綠綠,雪白,可愛(ài),細(xì)長(zhǎng),雪白,綠綠,細(xì)長(zhǎng),雪白,可愛(ài),綠綠,細(xì)長(zhǎng),雪