1、二年級(jí)評(píng)價(jià)測(cè)評(píng)內(nèi)容語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)指出：語(yǔ)文課程評(píng)價(jià)的目的不僅是為了考察學(xué)生達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)的程度，更是為了檢驗(yàn)和改進(jìn)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)和教師的教學(xué)，改善課程設(shè)計(jì)，完善教學(xué)過(guò)程，從而有效地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。不應(yīng)過(guò)分強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)的甄別和選拔功能。突出語(yǔ)文課程評(píng)價(jià)的整體性和綜合性，要從知識(shí)與能力，過(guò)程與方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀幾方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，以全面考察學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。評(píng)價(jià)要符合素質(zhì)教育的要求，適合語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)，遵循語(yǔ)文學(xué)科自身的規(guī)律。對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的評(píng)價(jià)，要立足于激勵(lì)與促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)水平的發(fā)展和提高。要建立知識(shí)、能力與情感、態(tài)度并重的立體的評(píng)價(jià)體系，對(duì)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)分項(xiàng)進(jìn)行全面的動(dòng)態(tài)考察。要探索多樣化的評(píng)價(jià)方式，

2、考查、考試并行，口試、筆試并用。要從不同角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)。為此，二年級(jí)語(yǔ)文綜合評(píng)價(jià)內(nèi)容分別分為試卷、背誦、口語(yǔ)交際、看圖說(shuō)話四個(gè)部分。1、 試卷部分題目課標(biāo)要求一、小小調(diào)音師(一)識(shí)字與寫(xiě)字5學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音。能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)。能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書(shū)寫(xiě)聲母、韻母和音節(jié)。認(rèn)識(shí)大寫(xiě)字母，熟記漢語(yǔ)拼音字母表。二、爭(zhēng)當(dāng)書(shū)法家(一)識(shí)字與寫(xiě)字3掌握漢字的基本筆畫(huà)和常用的偏旁部首，能按筆順規(guī)則用硬筆寫(xiě)字，注意間架結(jié)構(gòu)。初步感受漢字的形體美。6學(xué)習(xí)獨(dú)立識(shí)字。能借助漢語(yǔ)拼音認(rèn)讀漢字，用音序檢字法查字典。三、火眼金睛，辨字組詞 此題要求要求學(xué)生能辨別出形近字(1) 識(shí)字與寫(xiě)字2認(rèn)

3、識(shí)常用漢字1600（1800）個(gè)左右，其中800（1000）個(gè)左右會(huì)寫(xiě)。3掌握漢字的基本筆畫(huà)和常用的偏旁部首，能按筆順規(guī)則用硬筆寫(xiě)字，注意間架結(jié)構(gòu)。初步感受漢字的形體美。四、快樂(lè)連連看抽測(cè)學(xué)生是否了解課文，知道詞語(yǔ)的正確搭配。(二)閱讀3結(jié)合上下文和生活實(shí)際了解課文中詞句的意思，在閱讀中積累詞語(yǔ)。五、詞語(yǔ)碰碰車(chē)檢測(cè)學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的積累和反義詞。（二)閱讀3結(jié)合上下文和生活實(shí)際了解課文中詞句的意思，在閱讀中積累詞語(yǔ)。六、殘缺句子我補(bǔ)充考查學(xué)生補(bǔ)充語(yǔ)句，學(xué)習(xí)寫(xiě)比喻句、感嘆句。(三)寫(xiě)話1對(duì)寫(xiě)話有興趣，寫(xiě)自己想說(shuō)的話。（寫(xiě)想像中的事物，寫(xiě)出自己對(duì)周?chē)挛锏恼J(rèn)識(shí)和感想）2在寫(xiě)話中樂(lè)于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的

4、詞語(yǔ)。3學(xué)習(xí)使用逗號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)。七、課文內(nèi)容我熟悉本題考查學(xué)生對(duì)課文的了解程度，對(duì)優(yōu)美詞句的積累狀況。(二)閱讀7積累自己喜歡的成語(yǔ)和格言警句。背誦優(yōu)秀詩(shī)文50篇(段)。課外閱讀總量不少于5萬(wàn)字。八、課文片段閱讀考查學(xué)生對(duì)課文的掌握程度。(二)閱讀4閱讀淺近的童話、寓言、故事，向往美好的情境，關(guān)心自然和生命，對(duì)感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂(lè)于與人交流。九、開(kāi)心閱讀考查學(xué)生自己學(xué)會(huì)閱讀的情況，進(jìn)行課外閱讀。(二)閱讀3結(jié)合上下文和生活實(shí)際了解課文中詞句的意思，在閱讀中積累詞語(yǔ)。借助讀物中的圖畫(huà)閱讀。4閱讀淺近的童話、寓言、故事，向往美好的情境，關(guān)心自然和生命，對(duì)感興趣的人物

5、和事件有自己的感受和想法，并樂(lè)于與人交流。5誦讀兒歌、童謠和淺近的古詩(shī)，展開(kāi)想像，獲得初步的情感體驗(yàn)，感受語(yǔ)言的優(yōu)美。十、看圖寫(xiě)話(三)寫(xiě)話1對(duì)寫(xiě)話有興趣，寫(xiě)自己想說(shuō)的話。（寫(xiě)想像中的事物，寫(xiě)出自己對(duì)周?chē)挛锏恼J(rèn)識(shí)和感想）2在寫(xiě)話中樂(lè)于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ)。3學(xué)習(xí)使用逗號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)。2、 綜合內(nèi)容考查綜合考查內(nèi)容采用“游園式”考查方式，主題定位“大話西游”，“話”字詮釋為“經(jīng)典背誦、口語(yǔ)交際、看圖說(shuō)話”，以學(xué)生所熟知的西天取經(jīng)的方式，設(shè)置重重關(guān)卡，讓學(xué)生獲得成功的喜悅，采用游戲闖關(guān)的方式更利于激發(fā)孩子們的興趣，提高孩子們學(xué)習(xí)的熱情，讓孩子們打開(kāi)話匣子，做到真正的會(huì)說(shuō)話、講話。（

6、第一回：記憶重現(xiàn)，再歸隊(duì)）（背景定位在孫悟空從花果山再救唐僧，回歸團(tuán)隊(duì)篇章） 1.背誦：總分20分。根據(jù)本期課標(biāo)要求，準(zhǔn)備本期必背古詩(shī)；課文或經(jīng)典段落。提前做好標(biāo)簽，寫(xiě)上古詩(shī)題目或課文題目，聲音響亮，正確、流利、有感情。成績(jī)不好的可以申請(qǐng)二次復(fù)試。根據(jù)課標(biāo)閱讀方面：(2) 閱讀7積累自己喜歡的成語(yǔ)和格言警句。背誦優(yōu)秀詩(shī)文50篇(段)。二年級(jí)必背古詩(shī)：贈(zèng)劉景文山行回鄉(xiāng)偶書(shū)贈(zèng)汪倫二年級(jí)必背課文：紅領(lǐng)巾“真好”（背誦文章之前，讓學(xué)生自己佩戴紅領(lǐng)巾，敬隊(duì)禮，讓學(xué)生意識(shí)到自己是一名光榮的隊(duì)員，進(jìn)行德育考試。）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：標(biāo) 準(zhǔn)分值優(yōu)秀：聲音響亮，能正確、連貫、有感情背誦，添字、漏字、換字不超過(guò)2處。 20

7、-18良好：能比較正確、連貫、有感情背誦，添字、漏字、換字不超過(guò)4處。15-17合格：基本能正確、連貫背誦，添字、漏字、換字不超過(guò)6處。12-14 （第二回：小小使節(jié)，文明現(xiàn)）（背景定位在天竺國(guó)，孫悟空展現(xiàn)文明，自告奮勇去幫公主治病。） 2.口語(yǔ)交際：分值10分。以課本中每個(gè)語(yǔ)文園地的“口語(yǔ)交際”作為基本測(cè)評(píng)內(nèi)容，穿插安全、衛(wèi)生方面的話題。設(shè)置8張測(cè)試題卡，學(xué)生隨機(jī)抽出一張按照題目要求作答。做到文明有禮，聲音響亮，語(yǔ)言連貫，表達(dá)清楚。成績(jī)不好的可以申請(qǐng)二次復(fù)試。根據(jù)課標(biāo)要求：(四)口語(yǔ)交際1學(xué)講普通話，逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。2能認(rèn)真聽(tīng)別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。3聽(tīng)故事、看音像作品，能

8、復(fù)述大意和自己感興趣的情節(jié)。（改“精彩情節(jié)”）4能較完整地講述小故事，能簡(jiǎn)要講述自己感興趣的見(jiàn)聞。5與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。6有表達(dá)的自信心。積極參加討論，敢于發(fā)表自己的意見(jiàn)。（原：對(duì)感興趣的話題發(fā)表自己的意見(jiàn)）口語(yǔ)交際試題1、同學(xué)小文考試不理想，她傷心地哭了，你會(huì)對(duì)她說(shuō)什么2、運(yùn)動(dòng)會(huì)上你看到好朋友小龍得了冠軍，你會(huì)對(duì)她說(shuō)什么？3、在公園看到有小朋友在樹(shù)上刻字玩，你會(huì)對(duì)他說(shuō)什么？4、公共汽車(chē)上，有人不小心踩了你一腳，他對(duì)你說(shuō)對(duì)不起，你會(huì)對(duì)他說(shuō)什么呢？5、我們第一次見(jiàn)面，還不認(rèn)識(shí)你，你能向老師介紹一下你自己?jiǎn)?？評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：標(biāo) 準(zhǔn)分值優(yōu)秀：聲音響亮，口齒清楚，態(tài)度自然，能根據(jù)話題正確敘述，語(yǔ)句通順。 10-8良好：普通話基本準(zhǔn)確，對(duì)話題敘述基本正確，語(yǔ)句大多通順，態(tài)度比較自然。 5-7合格：表達(dá)時(shí)普通話不太準(zhǔn)確，聲音不太響亮，態(tài)度不夠自然，能?chē)@話題敘述較清楚 2-4 （第三回：真經(jīng)圖紙，我知曉）（背景定位在從西天回歸，收獲真經(jīng)時(shí)，讓學(xué)生自己解讀圖片）3.看圖說(shuō)話：分值10分。提供2幅圖，圖畫(huà)清晰、簡(jiǎn)單易懂，語(yǔ)言提示清楚明白。如：什么時(shí)間，什么地方，誰(shuí)在干什么等，主要考查學(xué)生的觀察、說(shuō)話能力。成績(jī)不好的可以申請(qǐng)二次復(fù)試。根據(jù)課標(biāo)要求：(4) 口語(yǔ)交際4能較完整地講述小故事，能簡(jiǎn)要講述自己感興趣的見(jiàn)聞。5與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。6有表達(dá)的自信心