1、人教版八年級(jí)物理上第一單元檢測(cè)試卷滿(mǎn)分：100分1、 單項(xiàng)選擇（每題2分，共30分）。1、下列現(xiàn)象中不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是（ ）a、滾滾長(zhǎng)江東逝水 b、星光閃閃 c、海水奔騰 d、春風(fēng)拂面2、（2011蘇州）機(jī)場(chǎng)周?chē)辉试S有鳥(niǎo)類(lèi)飛行，以免撞毀飛機(jī)，這是因?yàn)椋?）a、以地面為參照物，鳥(niǎo)的速度很大b、以機(jī)場(chǎng)內(nèi)步行的人為參照物，鳥(niǎo)的速度很大c、以停在機(jī)場(chǎng)的飛機(jī)為參照物，鳥(niǎo)的速度很大d、以正在飛行的飛機(jī)為參照物，鳥(niǎo)的速度很大3、中國(guó)是掌握空中加油技術(shù)的少數(shù)國(guó)家之一如圖1-1是飛機(jī)在空中加油時(shí)的情景，取戰(zhàn)斗機(jī)為參照物，以下的物理解釋正確的是：（ ）a、因?yàn)榧佑蜋C(jī)和戰(zhàn)斗機(jī)齊頭并進(jìn)，所以加油機(jī)是運(yùn)動(dòng)的b、因?yàn)榧?/p>

2、油機(jī)和戰(zhàn)斗機(jī)沒(méi)有位置變化，所以加油機(jī)是運(yùn)動(dòng)的c、因?yàn)樵茖雍蛻?zhàn)斗機(jī)有位置變化，所以云層是運(yùn)動(dòng)的d、因?yàn)榈孛婧蛻?zhàn)斗機(jī)之間有位置變化，所以地面是靜止的圖1-3圖1-2圖1-1 4、在學(xué)?！斑\(yùn)用物理技術(shù)破案”趣味游戲活動(dòng)中，小明根據(jù)“通常情況下，人站立時(shí)身高大約是腳長(zhǎng)的7倍”這一常識(shí)，可知留下圖1-2中腳印的“犯罪嫌疑人”的身高約為 （ ）a、165m b、175m c、185m d、195m5、在圖1-3中，甲、乙兩物體同時(shí)同地同方向開(kāi)始做勻速直線運(yùn)動(dòng)，甲的速度大于乙的速度，它們的s-t圖像如圖所示a、b、c三條圖線中的兩條，運(yùn)動(dòng)5秒甲、乙間的距離大于2米，則（ ）a、甲的s-t圖一定為圖線a b、

3、甲的s-t圖可能為圖線bc、乙的s-t圖一定為圖線c d、乙的s-t圖可能為圖線a6、某班同學(xué)用下列四種方法測(cè)定小球沿桌面滾動(dòng)時(shí)的平均速度，其中你認(rèn)為最好的是（ ）a、先選擇定一段較短的路程，測(cè)定小球通過(guò)這段路程所用的時(shí)間b、先選擇定一段較長(zhǎng)的路程，測(cè)定小球通過(guò)這段路程所用的時(shí)間c、先選擇定一段較長(zhǎng)的時(shí)間，測(cè)定小球在這段時(shí)間通過(guò)的路程d、先選擇定一段較短的路程，測(cè)定小球在這段時(shí)間通過(guò)的路程7、 某同學(xué)測(cè)量課本的寬度四次，記錄結(jié)果為：17.32cm、17.42cm、17.40cm、17.41cm，則課本寬度為（ ）a、17.41cm b、17.40cm c、17.3875cm d、17.39cm

4、8、 某物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，由速度公式v=可知，物體的（ ）a、 速度大小恒定不變 b、速度與路程成正比 c、速度與時(shí)間成反比 d、以上說(shuō)法均正確9、下列有關(guān)誤差的說(shuō)法中正確的是（ ）a、多次測(cè)量取平均值可以減小誤差b、誤差就是測(cè)量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤c、只要認(rèn)真測(cè)量，就可以避免誤差d、選用精密的測(cè)量?jī)x器可以消除誤差10、 如下圖所示為不同物體運(yùn)動(dòng)時(shí)的頻閃照片，其中做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是（ ）a、 b、 c、 d、11、下列運(yùn)動(dòng)物體或人，哪一個(gè)速度最大（ ）a、某同學(xué)用2min45s騎自行車(chē)前進(jìn)1000mb、手扶拖拉機(jī)在20min內(nèi)前進(jìn)4.8kmc、某學(xué)校百米賽跑的記錄是11.1sd、載重汽車(chē)在城區(qū)行駛時(shí)

5、限速30km/h12、（2010黃岡）物理學(xué)中將物體在單位時(shí)間內(nèi)速度的增加量定義為加速度依據(jù)該定義，若某物體在t時(shí)間內(nèi)速度從v1增加到v2，則加速度為現(xiàn)有一小球從靜止開(kāi)始以3m/s2的加速度加速運(yùn)動(dòng)2s，則2s末小球的速度為（ ）a、0 b、2m/s c、3m/s d、6m/s13、一個(gè)做直線運(yùn)動(dòng)的物體，如果它在每1min內(nèi)通過(guò)的路程都相等，那么這個(gè)物體所做的運(yùn)動(dòng)（ ）a、一定是勻速直線運(yùn)動(dòng)b、一定是變速直線運(yùn)動(dòng)c、可能是勻速直線運(yùn)動(dòng)，可能是變速直線運(yùn)動(dòng)d、既不是勻速直線運(yùn)動(dòng)，也不是變速直線運(yùn)動(dòng)14、下面敘述的幾種測(cè)量圓柱體周長(zhǎng)的方法中，不能用的是（ ）a、把一紙條緊包在圓柱體上，在紙條重疊處

6、用大頭針扎個(gè)孔，然后把紙條展開(kāi)，用刻度尺量出兩孔之間的距離即是圓柱體的周長(zhǎng)b、在圓柱體上某點(diǎn)涂上顏色，使圓柱體在紙上滾動(dòng)一圈用刻度尺量出紙上兩顏色處之間的距離，即是圓柱體的周長(zhǎng)c、用細(xì)絲線在圓柱體上繞上一圈，量出絲線的長(zhǎng)度即可d、用一根橡皮筋拉緊在圓柱體上繞一圈，量出繞過(guò)圓柱體橡皮筋的長(zhǎng)度即是圓柱體的周長(zhǎng)15、觀察身邊的物理現(xiàn)象下列估測(cè)最接近實(shí)際的是（ ）a、演奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌所需的時(shí)間約為47sb、我們所用物理教材的寬度約為25cmc、初中物理課本一頁(yè)紙的厚度約為0.008mmd、課桌的高度約為1.5 m二、填空題（除23題每空2分,其余每空1分，共30分,）16、 填出下列數(shù)據(jù)的單位：

7、填出下列數(shù)據(jù)的單位：一個(gè)學(xué)生的身高是170_；一張報(bào)紙的厚度約8104_；一枚壹圓硬幣的厚度約2103_；圓珠筆的長(zhǎng)度是0.135_；課桌的高度大約是780_圖2-2圖2-117、（2008天津）某人乘出租車(chē)時(shí)得到一張?zhí)旖蚴锌瓦\(yùn)出租行業(yè)專(zhuān)用發(fā)票，如圖2-1所示，此人乘車(chē)所乘車(chē)時(shí)間為_(kāi)；該車(chē)“這段時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的平均速度為_(kāi)km/h18、如圖2-2所示，用刻度尺測(cè)量木塊的長(zhǎng)度。此刻度尺的分度值是_，它的量程是_，所測(cè)量的木塊的長(zhǎng)度是_cm。19、坐在行駛汽車(chē)上的人說(shuō)路旁的樹(shù)在向后退，他是以_為參照物的；他又說(shuō)旁邊座位上的乘客是靜止的，他又是以_為參照物的。20、某同學(xué)用如圖2-3所示的方法測(cè)量細(xì)鋼絲

8、的直徑；將細(xì)鋼絲在鉛筆上緊密排繞32圈后用刻度尺測(cè)量，測(cè)得這個(gè)線圈的長(zhǎng)度是_cm，細(xì)鋼絲的直徑是_mm圖2-4圖2-3 21、 如圖2-4所示，停表的讀數(shù)是_min_s22、 如圖2-5是一小球從a點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)到f點(diǎn)的頻閃照片，若頻閃照相機(jī)每隔0.2s閃拍一次分析照片可知：小球從a點(diǎn)到f點(diǎn)共運(yùn)動(dòng)了_cm的路程，小球從b點(diǎn)到e點(diǎn)的平均速度為_(kāi)m/s小球從b點(diǎn)到d點(diǎn)所花時(shí)間是_s。圖2-6圖2-5 23、有一個(gè)t形工件，如圖2-6所示根據(jù)你的觀察，上面一橫（ab）的長(zhǎng)度_下面一豎（cd）的高度（填“大于”、“小于”或“等于”）；你用什么來(lái)檢驗(yàn)觀察結(jié)論是否正確？答： _；檢驗(yàn)結(jié)果是：上面一橫的長(zhǎng)度_

9、 下面一豎的高度（填“大于”、“小于”或“等于”）；從以上的經(jīng)歷中，你能悟出什么道理？答：_。24、 小強(qiáng)在馬路邊上拍街景照片，連續(xù)拍了兩張，如圖2-7甲、乙所示如果以轎車(chē)為參照物，樹(shù)是向_運(yùn)動(dòng)的，卡車(chē)向_運(yùn)動(dòng)；如果以騎自行車(chē)的人為參照物，樹(shù)是向_運(yùn)動(dòng)（填“左”或“右”）圖2-73、 實(shí)驗(yàn)探究題（共20分）25、小明在“測(cè)小車(chē)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置：小車(chē)從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的方框是小車(chē)到達(dá)a、b、c三處時(shí)電子表的顯示（數(shù)字分別是“小時(shí)：分：秒”）（第1、2、4題，每題1分，第三題6分，共9分）（1）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式_進(jìn)行測(cè)量的。（2）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜

10、面坡度較_（填“大、小”）（3）請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息回答：sab=_cm，tbc=_s，vac=_cm/s（4）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車(chē)過(guò)了a點(diǎn)后才開(kāi)始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)ac段的平均速度vac偏_（填“大、小”）26、汽車(chē)追尾是高速公路上常發(fā)生的交通事故，其重要原因是遇到意外情況時(shí)不能立即停車(chē)。研究發(fā)現(xiàn)，司機(jī)從看到情況到踩剎車(chē)需要一段時(shí)間，這段時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間；在反應(yīng)時(shí)間內(nèi)汽車(chē)要保持原速前進(jìn)一段距離，這段距離叫反應(yīng)距離；從踩剎車(chē)到車(chē)停止，汽車(chē)還要前進(jìn)一段距離，這段距離叫制動(dòng)距離。如圖所示。（除最后一題3分，其余每題2分，共7分）下表是一個(gè)機(jī)警的司機(jī)駕駛一輛保養(yǎng)得很好的汽車(chē)，在干燥的水

11、平公路上以不同的速度行駛時(shí)，測(cè)得的反應(yīng)距離和制動(dòng)距離。原行駛速度/km?h-1反應(yīng)距離s1/m制動(dòng)距離s2/m 60 11 20 80 15 34 100 19 54 （1）利用上表數(shù)據(jù)，算出該司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間大約是_s；（保留兩位小數(shù)）（2）由這個(gè)測(cè)試可見(jiàn)，_是影響汽車(chē)制動(dòng)距離的主要因素； (3) 請(qǐng)?jiān)趫D18中畫(huà)出從司機(jī)看到情況開(kāi)始計(jì)時(shí)，到汽車(chē)停止的這段時(shí)間內(nèi)，汽車(chē)運(yùn)動(dòng)的-t圖像。（不需準(zhǔn)確描點(diǎn)） 27、沿長(zhǎng)廊ab方向鋪有30塊完整的相同的正方形地磚，如圖甲（每空1分，共4分）（1）小勇用最小分度值是1mm的尺測(cè)量其中一塊地磚的長(zhǎng)度如上圖乙所示，則每塊地磚的長(zhǎng)度為_(kāi)m（2）小明用停表測(cè)量自己從

12、長(zhǎng)廊的a端走到b端所用的時(shí)間，停表的讀數(shù)如上圖丙所示，他所用的時(shí)間是_s（3）根據(jù)速度、路程和時(shí)間的關(guān)系v=_，算出小明的步行速度為_(kāi)m/s四、計(jì)算題（每題10分，共20分）28、一輛汽車(chē)在平直的公路上行駛，在10min內(nèi)前進(jìn)6km，停車(chē)10min后又以72km/h的速度勻速行駛20min。（1）求出該汽車(chē)停車(chē)前的平均速度（2）汽車(chē)在全程中的平均速度。29、在如圖所示的十字路口處，有一輛長(zhǎng)10 m、寬2.2 m的客車(chē)，客車(chē)正以10 ms速度正常勻速行駛在馬路中間，當(dāng)它與斑馬線的中點(diǎn)b相距60 m時(shí)，馬路邊上的小王同學(xué)正好在斑馬線中間a點(diǎn)出發(fā)沿ab穿過(guò)馬路，a、b間的距離為8m，問(wèn)：小王同學(xué)運(yùn)動(dòng)的速度為多少時(shí)，能夠安全過(guò)馬路？人教版八年級(jí)物理上第一單元檢測(cè)試卷參考答案本卷考察年級(jí)：八年級(jí) 考察范圍：第一單元（機(jī)械運(yùn)動(dòng)）滿(mǎn)分：100分題號(hào)123456789101112131415答案bdcbabaaaacdcda16、cm，dm，m，m，mm17、10min、3318、1mm、7cm、3.6110-219