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1、第四單元:表內(nèi)除法(二),用9的口訣求商 講課人:劉成章,人教版二年級下冊數(shù)學表內(nèi)除法(二)第2課時課件,四、課堂小結(jié),說一說,這節(jié)課你有哪些收獲呢?,一、復習舊知,引出新知,(一)看圖列式并計算。 ( )( )=( ) ( )( )=( ) ( )( )=( ) 二)填一填。 ( )4=24 ( )7=35 9( )=36 64( )=8 ( ) 5=6 ( )( )=81,二、創(chuàng)設(shè)情境,探究新知,2,( )( )( ),( )( )( ),( )( )( ),1. 誰能看圖列出三個算式?,2. 解決這兩道題用的是哪句口訣?,小結(jié):在口算這兩道除法算式的時候,我們要根據(jù)算式 想所對應(yīng)的乘法口
2、訣,也就是先看除數(shù),除數(shù)是幾就想 幾的乘法口訣。,三、運用新知 鞏固算法,1.運用規(guī)律,練口訣,79,89,96,637,728,546,639,729,549,問題:1.誰能用乘法口訣很快算出它們的得數(shù)?,2.第一組算式你用的是哪一句口訣?第二組呢?第三組呢?,小結(jié):看來同一句口訣可以幫助我們口算出一道乘法算式和兩道除法算式,口訣的作用可真大?。?三、運用新知 鞏固算法,2. 填一填。,24,48,16,40,8,3,6,2,36,18,45,27,9,4,2,5,問題:(1)你能很快算出它們的結(jié)果嗎?,(2)誰來匯報一下,并說說你是怎么算的。,小結(jié):看來除數(shù)是幾,我們就想幾的乘法口訣,這樣就會算得又快又對。而且除數(shù)不變,被除數(shù)變了,商也會變化。,三、運用
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