1、進(jìn)入教室請(qǐng)保持安靜第十章 神奇的壓強(qiáng),知識(shí)結(jié)構(gòu) 一、壓強(qiáng) 1、壓力：垂直作用在物體表面上的力。 2、壓力與重力的區(qū)別 （1）方向不同 垂直支持面 堅(jiān)直向下 （2）有時(shí)壓力是重力產(chǎn)生的，但不是所有的壓力是重力產(chǎn)生的。,3、壓強(qiáng)（壓力的作用效果） 1）壓力的作用效果探究控制變量法 A、壓力大小 B、受力面積 2）壓強(qiáng)定義：P=F/S 3）單位：牛頓/平方米（N/m2 ） 帕斯卡（Pa ） 4）應(yīng)用：A、增大壓強(qiáng) B、減小壓強(qiáng),練習(xí) 1。下列事例中，采用減小受力面積的方法來(lái)增大壓強(qiáng)的是（ ） A、推土機(jī)輪子上安裝寬履帶 B、鐵軌下面鋪枕木 C、在壓路機(jī)的輪子里灌鉛 D、將鈍了的菜刀磨鋒利 2。靜止在

2、斜面上金屬塊，重為10N，金屬塊對(duì)斜面的壓力為6N，金屬塊與斜面的接觸面為20cm2 ，則金屬塊對(duì)斜面的壓強(qiáng)是(3103 Pa),3、這些用品或設(shè)備有什么特點(diǎn),4、表示某同學(xué)在做“研究壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中的三次操作。比較A、B圖可以發(fā)現(xiàn)壓力的作用效果與_有關(guān)；比較B、C圖可以發(fā)現(xiàn)壓力的作用效果與_有關(guān)。,二、液體的壓強(qiáng) 1、產(chǎn)生的原因：重力 流動(dòng)性 2、特點(diǎn) a、液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng) b、壓強(qiáng)隨深度增加而增加 c、同一深度向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等 3、計(jì)算公式：P=gh 4、應(yīng)用：連通器、船閘,鞏固練習(xí),1、當(dāng)輪船從下游經(jīng)船閘向上游時(shí)，要先打開(kāi)下游的_門，再打開(kāi)_門，輪船進(jìn)入閘

3、室后關(guān)閉兩門；同理，駛出閘室進(jìn)入上游。 2、下面的表格是我們班上一個(gè)小組在做研究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)時(shí)的的記錄表格，請(qǐng)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)回答有關(guān)的問(wèn)題：,（1）分析實(shí)驗(yàn)次數(shù)1、4、5說(shuō)明( ) 液體的壓強(qiáng)隨深度增加而增加。 （2）分析實(shí)驗(yàn)次數(shù)1、2、3說(shuō)明( ) 同一深度液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等。,4、一水壺的質(zhì)量為1kg，平面壺底的面積是300 cm2和壺的深度均為20cm，容積為 410-3m3，壺中裝滿水置于水平面上。（取g=10N/kg） 求：（1）水對(duì)壺底的壓強(qiáng)。（2）壺底對(duì)桌面的壓強(qiáng)。,5、如圖11所示的甲、乙、丙三個(gè)容器的底面積相等，容器中裝有等深的水，若將三個(gè)相同的木塊分別放入三個(gè)容器

4、內(nèi)，水不溢出，靜止后比較容器底部受到的水的壓強(qiáng)：（ ） A 甲最大 B 乙最大 C 丙最大 D 一樣大,6、三個(gè)質(zhì)量相同、底面積相同、形狀不同的容器放在水平桌面上，其內(nèi)分別裝有甲、乙、丙三種液體，它們的液面在同一水平面上，如圖，若容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等，則三種液體對(duì)容器的壓強(qiáng)是（ ） A.甲最大 B乙最大 C丙最大 D一樣大,三、大氣壓 1、大氣壓產(chǎn)生的原因：重力 流動(dòng)性 2、證明大氣壓存在的實(shí)驗(yàn) 3、托里拆利實(shí)驗(yàn)：a、器材 b、數(shù)據(jù) 1個(gè)atm相當(dāng)如760mm的水銀柱， 能支撐10.34m水柱, 值為1.013105 Pa 4、生活知識(shí)：1）液體的沸點(diǎn)隨氣壓升高而升高，隨氣壓降低而降低. 如高

5、壓鍋 2）氣壓隨海拔升高而降低。 5、應(yīng)用：水銀氣壓計(jì)、無(wú)液氣壓計(jì),練習(xí) 1、裝開(kāi)水的熱水瓶，第二天會(huì)出現(xiàn)難拔去瓶塞的現(xiàn)象，其原因是（ ） 熱水瓶?jī)?nèi)溫度降低,其內(nèi)氣壓小于外面氣壓 2、據(jù)報(bào)道，國(guó)外有人利用水的沸點(diǎn)與壓強(qiáng)的關(guān)系，設(shè)計(jì)了一種“真空洗衣機(jī)”。它不需要洗衣粉就能使常溫的水產(chǎn)生大量的氣泡，從而達(dá)到洗滌的效果。你認(rèn)為這則報(bào)道真實(shí)嗎？（）。你的道理是（ ） 真實(shí);氣壓越低,沸點(diǎn)越低,從而使水在高溫下產(chǎn)生大量的氣泡來(lái)工作,、下列現(xiàn)象中，不屬于利用大氣壓強(qiáng)的是（） 自來(lái)水筆吸墨水用吸管吸飲料 活塞式抽水機(jī)抽水高壓鍋煮飯 、我們吸氣時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（） 肺的容積減小，肺內(nèi)空氣壓強(qiáng)增大 肺的容積

6、增大，肺內(nèi)空氣壓強(qiáng)減小 肺的容積增大，肺內(nèi)空氣壓強(qiáng)增大 肺的容積減小，肺內(nèi)空氣壓強(qiáng)減小,、一位小朋友的氫氣球不小心脫手升到了空中，當(dāng)氣球升到高空時(shí)發(fā)生了破裂。升到高空中破的原因是（） 請(qǐng)觀察下圖回答上題，并查找在海拔處建立了營(yíng)地，該營(yíng)地的大氣壓約為是（）,從圖中可知,離地面越高,大氣壓強(qiáng)越( ),為什么升氣球升到一定高空會(huì)爆破？,大氣壓會(huì)變，高度越高大氣壓越小,第5 題答案,高空大氣壓減小,氣球體積增大,將氣球脹破. 41; 小,再 見(jiàn),本章內(nèi)容學(xué)好的要點(diǎn): 細(xì)看課本 多做練習(xí) 多比較 多問(wèn),； 聚星娛樂(lè) mqx93jop 了哇！”秀兒雙腿一軟站立不住，耿正趕快松開(kāi)緊攥著秀兒的雙手，將心上的人

7、兒抱在懷里，低頭把自己的臉緊緊地貼在秀兒滿是淚水的俊俏臉蛋上。秀兒的兩只胳膊在耿正的懷里顫抖地掙扎著，耿正放松了一些，秀兒使出全身的力氣來(lái)，將自己的一只胳膊伸到她心愛(ài)的正哥哥的身后抱住了他的腰，另一只胳膊抽出來(lái)，用力勾住了耿正的脖子。倆人就這樣緊緊地抱著，一句話也不說(shuō)，任憑九年半以來(lái)所有的相思相念，暢快淋漓地化作流淌不盡的淚河終于，耿正聲音顫抖地說(shuō)話了：“秀兒，好秀兒，你的正哥哥再也不會(huì)離開(kāi)俺的秀兒了！俺保證，俺再也不離開(kāi)俺的秀兒了！”秀兒也聲音顫抖地說(shuō)：“正哥哥，秀兒再也不讓你離開(kāi)俺了！一天也不讓了！”耿正趕快說(shuō)：“不會(huì)了，真得不會(huì)了！俺以后絕不離開(kāi)俺的秀兒！一天也不會(huì)！”秀兒笑了，眼淚卻更

8、多地涌流下來(lái)倆人繼續(xù)依偎著無(wú)聲地流淌一會(huì)兒眼淚后，耿正又說(shuō)話了：“俺們?nèi)ザ藘杀杷畞?lái)哇！嬸兒一直不見(jiàn)咱們出去端茶，這不好”秀兒這才不舍地放開(kāi)勾著耿正脖子的手，耿正得以抬起頭來(lái)。倆人對(duì)望著，互相用一只手替對(duì)方擦去滿臉的淚水。耿正再次低頭，突然間給了秀兒一個(gè)深深的親吻。秀兒給羞得一下子蹦了起來(lái)，轉(zhuǎn)身藏到了耿正的背后害羞地?fù)ё×怂难?，并把自己的臉緊緊地貼在他的背上。耿正趕快抓住秀兒伸前來(lái)的雙手說(shuō)：“哦，是正哥哥不好，冒犯俺的秀兒了！恕罪恕罪！你放開(kāi)哥哥，咱們?nèi)ザ瞬杷　备o地?fù)Пб豢毯?，秀兒終于放開(kāi)了，耿正趕快轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)弓身作揖賠禮道歉。秀兒害羞地說(shuō)：“去去去，誰(shuí)說(shuō)你冒犯俺了！”“那俺們現(xiàn)在就端茶水去？”“不用你去了，俺去端哇?？茨隳菦](méi)出息的樣子，還老說(shuō)男兒有淚不輕彈，眼里冒火不流淚呢！”耿正不聽(tīng)，一邊往屋外走一邊說(shuō)：“為俺的秀兒流淚怎么了，俺愿意！”秀兒趕快伸手把他拉回屋里來(lái)，踮起腳附在他的耳邊小聲兒說(shuō)：“不用你去端茶了，瞧你現(xiàn)在這個(gè)樣子，俺真怕你未來(lái)的丈母娘笑話你哩！”耿正乖乖地退回來(lái)坐在炕沿邊上，輕輕笑一笑小聲兒說(shuō)：“也是啊，俺現(xiàn)在這樣子，還真有點(diǎn)兒不好意思見(jiàn)俺的準(zhǔn)岳母大人呢！”秀兒調(diào)皮地對(duì)耿正做個(gè)鬼臉，腳步輕盈地出屋端茶去了。很快，秀兒用茶盤端了一壺?zé)岵韬蛢蓚€(gè)茶杯過(guò)來(lái)。耿正接過(guò)茶盤放在一旁的小炕桌上，給秀兒和自己各倒了一杯，倆人緊挨著坐在炕沿邊上慢慢地吹著小口喝茶。